中考湖北省荆门市初中学业水平考试文综历史部分Word格式文档下载.docx

中考湖北省荆门市初中学业水平考试文综历史部分Word格式文档下载.docx

《中考湖北省荆门市初中学业水平考试文综历史部分Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考湖北省荆门市初中学业水平考试文综历史部分Word格式文档下载.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

C．解放战争时期D．新中国成立之后

11．（2019·

湖北荆门）“……党在社会主义初级阶段的基本路线从这里开始形成……社会主义在遭受严重挫折之后开始在这里重新焕发生机。

”材料中的“这里”是指（）

A．土地改革的推行B．遵义会议的召开

C．十一届三中全会的召开D．三大改造的完成

12．（2019·

湖北荆门）世界上第一步资产阶级成文宪法是（）

A．《独立宣言》B．《权利法案》

C．1787年宪法D．《拿破仑法典》

13．（2019·

湖北荆门）造成右图变化的主要原因是（）

A．外来人口增多B．就业机会的增加

C．工场规模扩大D．工业革命的影响

14．（2019·

湖北荆门）16世纪被认为是世界历史的重大转折时期，其主要依据是（）

A．资本主义制度在欧美纷纷确立B．马克思主义的诞生改变了世界面貌

C．新航路的开辟使各大洲的联系日益紧密D．工业革命促进了世界市场的形成

15．（2019·

湖北荆门）1922年，苏俄农民在完成了固定粮食税之后，把剩余粮食运到苏俄国内的集市上去出售，结果是行为合法，没有人干预。

这是因为苏俄推行（）

A．农业集体化运动B．国家干预经济政策

C．垦荒运动D．新经济政策

16．（2019·

湖北荆门）“组织成立后，其成员国的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。

”该组织是（）

A．联合国大会B．世界贸易组织

C．金砖国家D．不结盟运动

30．（2019·

湖北荆门）（7分）在中国封建社会，统治者为巩固其统治地位，都十分重视培养和选拔人才，并逐步建立起一系列的选官制度。

阅读下列材料，回答问题。

材料一汉武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人”，举后直接授官，充分适应了君子贤人任官以“轨德立化”的思想。

——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》

材料二魏晋以来，实行的选官制度是九品中正制，官员大都从各地权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做官，许多出生低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。

——摘编自人教版《中国历史》七年级上

材料三明朝提倡尊孔崇儒。

明朝严格规定科举考试的题目必须来自“四书”“五经”。

明朝科举还对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由把部分组成，成为“八股文”。

（1）根据材料一，指出汉武帝选官的主要标准是什么。

（1分）

（2）根据所学知识，指出为改变材料二中的弊端，隋朝创立了什么样的选官制度？

（1分）唐太宗又是怎样完善这一制度的？

（1分）这一制度的创立有什么意义？

（3）根据材料三，指出明朝科举考试发生了什么变化。

（1分）并结合所学知识分析其变化对选官制度造成了什么样的负面影响。

（4）通过上述材料，指出自西汉到明朝选官方式发生了怎样的变化。

31．（2019·

湖北荆门）（7分）进入近代。

中国虽落后于世界，单位了实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国人没有停止重塑自信的脚步。

材料一中国的传统文化自汉以来，遗址被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。

——廖保平《铁屋里的大国突围》

材料二中国现在祸乱的根本，就是在军阀和那援助军阀的帝国主义者。

我们这次来解决中国问题，在国民会议席上，第一点就是要打破军阀，第二点就要打破援助军阀的帝国主义者。

打破了这两个东西，中国才可以和平统一，才可以长治久安。

——1924年孙中山《国民革命为解决中国内乱之法》

材料三中共十五大报告在总结20世纪的中国革命进程时说：

“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：

孙中山、毛泽东、邓小平。

”

（1）根据材料一并结合所学知识，说明近代中国社会在物质增层面、制度层面、精神层面是分别通过哪些重大历史活动来“重建文化自信心的”。

（3分）

（2）材料二中孙中山所指实现中国“和平统一”的前提是什么？

（1分）为实现“和平统一”这一目标，孙中山在国民革命时期提出了什么重要的理论？

（3）根据材料三并结合所学知识，分别指出毛泽东在中国革命道路探索上和邓小平在社会主义现代化建设理论上的贡献。

（2分）

32．（2019·

湖北荆门）（6分）历史图片是珍贵的史料，是研究历史的资料。

阅读下列中国外交活动的图片，回答问题。

图一《南京条约》签字场景

图二周恩来总理在万隆会议上发言

图三中国代表在26届联大上

（1）图一中《南京条约》是清政府在抗击外来侵略的哪一次战争失败后被迫签订的？

（1分）该条约签订后，中国社会的性质发生了怎样的变化？

（2）图二所反映的历史事件中，中国取得了什么样的外交成就？

（3）图三是中国代表在26届联合国代表大会上的照片，你知道他们为什么开怀大笑吗？

（4）根据上述图片并结合所学知识，指出旧中国与新中国外交特点的最大不同之处是什么。

33．（2019·

湖北荆门）（7分）构建和谐世界是各国人民的共同愿望。

自新航路开辟以来，各国通过改革和革命，合作和联合等方式来实现这一目标，在这一过程中，也有矛盾和对抗，这些又深刻影响着世界格局的发展和变化。

材料一英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……营造出一种宽松、自由和开放的环境。

否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

（日本）在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇……

——选自《大国崛起》解说词

材料二第二次世界大战使整个欧洲遭受到了几乎是致命的打击……导致了欧洲的整体衰落。

不仅如此，欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围……只有走联合之路。

于是，从经济上的煤钢联营入手，启动了西欧的联合进程。

——《世界近现代史》

材料三为全面遏制苏联，美国确定在经济上推行马歇尔计划、军事上缔结北大西洋公约，以此控制西欧并将其纳入美国对苏战略体系。

……1949年8月24日，北大西洋公约正式诞生。

——吴鑫、杨涓《北约的历史演变及主要特点》

材料四近500年来发生过三次结构性的权力转变……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；

我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。

——（美）法里德·

扎卡里亚《后美国世界》

（1）指出材料一中英国建立的新的政治制度的名称。

（1分）近代日本的这次“弃旧图新”是指哪一历史事件？

（2）根据材料二并结合所学知识，分析第二次世界大战后西欧诸国走向联合的目的是什么。

（1分）20世纪90年代，为促进欧洲的联合，西欧诸国有何重大举措？

（3）根据材料三并结合所学知识，指出而战后初期美苏关系发生了怎样的变化。

（1分）面对美国的遏制，苏联在军事领域采取的应对措施是什么？

（4）材料四中的“‘群雄竞起’的时代”反映了当今国际格局发展的什么特点？

参考答案

8、B9、D10、B11、C12、C13、D14、C15、D16、B

30．

（1）标准：

品行（或孝廉、品德）。

（2）制度：

科举制。

措施：

增加考试科举，鼓励士人报考。

意义：

是中国选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；

扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政；

推动了教育的发展。

（3）变化：

实行八股取士。

影响：

脱离实际，禁锢思想；

选出的人都是皇帝旨意的顺从者。

（4）由推举到考试选拔的转变。

31．

（1）物质层面：

洋务运动；

制度层面：

戊戌变法和辛亥革命；

精神层面：

新文化运动（或五四运动）等。

（2）前提：

打倒军阀和帝国主义。

理论：

新三民主义（或联俄、联共、扶助农工三大政策）。

（3）毛泽东：

农村包围城市，武装夺取争政权；

邓小平：

邓小平理论。

32．

（1）鸦片战争。

性质：

中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。

（2）万隆会议上，周恩来提出“求同存异”方针，促使会议取得圆满成功；

加强了中国通亚非各国的团结与合作。

（3）1971年第26届联大恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。

（4）旧中国是屈辱外交；

新中国是独立自主的和平外交。

33．

（1）制度：

君主立宪制。

事件：

明治维新。

（2）目的：

维护安全，发展经济，提高国际地位。

举措：

成立了欧盟。

从盟友到对手。

军事：

建立华约。

（4）多极化趋势。

江苏省南通市2019年中考历史试题精品解析答案

2019年江苏省南通市中考历史试题

袁老师、吴涛整理

（总分50分，与政治同堂共100分钟）

一、选择题（每小题2分，第1～15题为道德与法治试题，第16题为历史试题。

）

1.战国时期出现了“百家争鸣”局面，其中主张“兼爱”“非攻”的学派是

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.法家

【答案】C

【解析】

【详解】依据所学知识可知，墨子创立了墨家学说，墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”，他提出了“兼爱”、“非攻”，C项符合题意；

儒家主张“仁”等学说，A项不符合题意；

道家主张无为而治等学说，B项不符合题意；

法家主张以法治国等学说，D项不符合题意；

故选C。

2.下图是文物铜方量的图片。

其铭文中记载了公元前344年12月，大良造（爵位）鞅。

定十六又五分之一立方寸的容积为一升。

该文物可实证

A.商朝青铜工艺高超

B.商鞅废除井田制

C.商鞅维护贵族特权

D.商鞅统一度量衡

【答案】D

【详解】依据题干时间是公元前344年12月，结合所学知识可知，公元前356年，商鞅开始变法，其中有一项内容是统一度量衡，让秦国各地在计量物体长短、容积、轻重上有了标准的度量准则，给当时的商业和经济发展提供了便利。

题干图片铜方量是古代计算容积多少的器具，正符合商鞅变法采取的统一度量衡措施，D项符合题意；

ABC三项与题干内容无关，排除；

故选D。

3.隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。

材料主要体现出科举制的特点是

A.注重门第家世

B.取士方式多样

C.关注道德品质

D.公开公平竞争

【详解】依据所学知识可知，隋唐时期实行科举制度选拔官员，以考试成绩作为选官的主要依据，打破了门第限制，平民也可以通过真才实学做官，“自由报考”“取士不问家世”“一切以程文为去留”体现出科举制公开公平竞争的特点，D项符合题意；

ABC三项不符合题意；

4.唐开成三年（838年），日本僧人圆仁来到今南通如东的国清寺。

此后他走遍半个中国，研学佛法，受到朝廷及地方州县的热情接待。

这说明了唐朝