人教版四年级语文上册期末复习计划Word文档下载推荐.docx

人教版四年级语文上册期末复习计划Word文档下载推荐.docx

《人教版四年级语文上册期末复习计划Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级语文上册期末复习计划Word文档下载推荐.docx（29页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（2）背诵指定和自己喜欢的内容；

（3）按要求摘录词句（或摘录自己喜欢的词句）；

（4）按课文内容或积累·

运用中的“读读背背”填空；

（5）默写；

（6）补足词语；

（7）词语搭配；

（8）会修改病句；

（9）能辨别比喻、排比等修辞的作用，能缩写句子，扩写句子。

语言感悟：

（１）联系上下文或生活实际理解词语，体会句子含着的意思；

（２）按要求找出相关的词句、回答问题；

（3）理清课文的叙述顺序；

（4）领悟句子的表达特点；

（5）理解、抓住课文的主要内容，体会作者表达的思想感情；

（6）学会提出有思考价值的问题；

（7）联系生活实际谈感受等。

5、标点符号。

能正确使用常用的九种标点符号：

逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。

6、口语交际。

选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。

7、习作。

复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情实感；

复习写想象作文，能把想象的内容写具体。

三、复习目标

1、主动复习巩固本册要求学会的227个生字,会认的120个生字；

能正确读写精读课文中的132个词语，做到书写公整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。

2、主动复习本册课文和积累·

运用中的“读读背背”，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握理解、抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，掌握一些读书方法，培养阅读能力，受到情感的熏陶。

3、能主动积极地与别人进行交际，能认真耐心地听别人讲话，理解主要意思，并能转述，讨论交流能讲清楚自己的意思。

4、主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，能写出内容具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。

5、积极主动地参与语文实践活动，以达到课内外互补、相得益彰的效果。

四、复习重点

从学生角度来看，多注意差生，多帮助他们，从而提高及格率。

从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。

在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。

在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。

从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。

提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。

5、复习难点

1、能对词语进行逻辑归类；

结合语境理解字、词；

会修改简单的病句。

2、把握文章的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法；

发表自己的阅读见解或体会；

能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。

3、综合运用，补缺补漏。

六、复习措施

1、突出三个特色：

一是新理念，即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培育学生的语文素养；

2、二是新内容，即依据大修订教科书，并适当向课外拓展，以知识与能力、过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字写字、阅读、习作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容；

3、三是新教法，即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书、多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。

4、重点抓学生的基础知识。

字、词、句。

七、复习方法

归类复习法、练习法、讲解法相结合。

八、复习时间

年1月2日—期末考试

复习资料目录

一、词语（含8个单元词语盘点）

近义词　反义词

二、词语类型

三、成语特点篇

四、多音字组词

五、语文园地内容汇总

六、古诗运用篇

七、我的发现

八、问题讨论

九、读一读

十、句子的体会

十一、小常识（常考内容）

十二、课文道理（体会）汇总

十三、课文事物（特点）汇总

十四、资料袋

十五、阅读链接　

▲　按要求写句子

▲　词语搭配

▲　改错别字

▲　四字词语练习

▲　词语解释

▲　按意思写词语　背诵课文

语文期末复习资料

（四年级·

上册）

一、词语

◆读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点.）

宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿

规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄

触角痕迹逐渐幻想住宅隐蔽隐藏选择住址

洞穴柔弱搜索倾斜平坦改观宽敞洋溢允许

围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除

剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气

责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒

开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀

智慧凝结长廊寄托建筑宫殿葱郁掩映朱红

堤岸雕刻洞察间隔懒惰俗语平衡联结跨越

海峡依赖轻盈红润移植联系凶猛袭击期待

空旷暂停模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀描绘

程度推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏敏捷

◆读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）

颤动　霎时　反差　花卉　涨潮　榕树　镇静　梨黄蛟龙

慎重　宁静　静谧　豪放　无聊　偶然　崭新　漂移　轻易

资料证据鼓舞考证起源召开假说震动脸颊

彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情

愣住拽住温柔撒谎魔杖狂吠攀谈泥泞腔调

掂量涟漪属于主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨

慈爱辛苦陡峭耸立画舫远眺鸟瞰统率端详

匀称淘汰雕塑气概谴责凋零辐射怜悯叮咛

嘱咐怀抱悲哀湿润盐碱驱使崛起余晖蕴含

洗漱惬意反驳逻辑冒昧疏远筛选寂寞分析

数据　综合　悦耳　迟钝　储存　示范　烹调　烹炒　预约

紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈

笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸嘉峪关颐和园飘飘然

昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进

漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴

鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让

一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦

架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽

金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然

谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义

灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华

呼风唤雨出乎意料腾云驾雾归根到底欣喜若狂形态各异

人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态

人迹罕至尺有所短寸有所长 

用武之地美味佳肴应接不暇

坐卧不安消磨时光不可思议精神大振 

枉费心机引吭大叫

慢条斯理趁其不备神态自若浩如烟海枯枝败叶久经沙场

南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟

协调有序形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛

年逾古稀筋疲力尽铿锵有力威风凛凛衣衫褴褛毋容置疑

望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山

骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途

牛刀小试对牛弹琴笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠鼠目寸光

九牛一毛顺手牵羊狼心狗肺狡兔三窟画蛇添足打草惊蛇

若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进

漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安昂首挺胸绿树成阴

架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟金碧辉煌

神清气爽隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然

呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾云遮雾涌归根到底

欣喜若狂形态各异因特网原子核哲学家火辣辣

人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水枯枝败叶

浩如烟海坐卧不宁消磨时光不可思议精神大振枉费心机

恍恍惚惚郁郁苍苍勤勤恳恳蹦蹦跳跳趁其不备引吭大叫

慢条斯理自由自在如怨如诉生气勃勃可怜巴巴崇山峻岭

举世无双享誉世界身材魁梧神态自若久经沙场南征北战

所向披靡跃跃欲试若有所思殊死拼搏协调有序人影绰绰

号啕大哭恍然大悟铿锵有力筋疲力尽美味佳肴形单影只

和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀远洋船舶

◆近义词

柔弱――软弱

静谧――安静

蕴含――包含

期待――期望

欺凌――欺侮

摇曳――摇晃

威武――威严

凶猛――凶狠

倘若――假若

掂量――衡量

径直――直接

攀谈――交谈

高傲――骄傲

郑重――慎重

非但――不但

慈爱――勇敢

辛苦――辛劳

古怪――奇怪

欺侮――欺负

宏伟――雄伟

葱郁――葱茏

镇静――镇定

遣责――责备

跨越――跨过

重要――紧要

关切――关爱

坚强――坚定

顽强――坚强

惊愕――惊讶

萌生――产生

依然――仍然

探望――看望

珍贵――宝贵

珍惜――爱惜

诧异――惊奇

沉思――思考

惬意――舒服

充足――充分

依赖――依靠

根据――依据

提议――建议

陌生――生疏

改正――纠正

引人注意――惹人注目举世无双――独一无二目不暇接――应接不暇

生气勃勃――生机勃勃惟妙惟肖――栩栩如生慢条斯理――从容不迫

左顾右盼――东张西望惟妙惟肖――栩栩如生筋疲力尽――精疲力竭

◆反义词

轻快――沉重

苍白――红润

凋零――绽放

悦耳――难听

进攻――防卫

回顾――展望

动摇――坚定

增强――减弱

老实――狡猾

紧张――放松

寂静――吵闹

慎重――草率

粗糙――精致

光滑――粗糙

简朴――奢华

干燥――潮湿

柔弱――坚强

静谧――喧闹

谦虚――骄傲

善良――凶恶

坚强――软弱

羡慕――嫉妒

清澈――浑浊

蜿蜒――笔直

偶然――必然

责备――表扬

邻近――遥远

奢侈――节约

陡峭――平整

遣责――表扬

迟钝――敏捷

索取――奉献

隐隐约约――清清楚楚从容不迫――惊惶失措慢条斯理――急不可待

二、词语类型篇

⑴ABB：

①白花花②亮晶晶③胖乎乎④乐呵呵⑤水汪汪 

⑵AABB：

高高兴兴 

舒舒服服 

来来往往明明白白严严实实

⑶ABAB：

商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究考虑考虑

⑷AABC：

心心相印 

彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动