华南师范大学《心理学》在线作业题库6及满分答案更新Word文档下载推荐.docx

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B

5．第5题

反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为（）。

A.时间知觉

B.空间知觉

C.社会知觉

D.运动知觉

6．第16题

（）认为情绪就是对机体变化的知觉，机体的生理变化在情绪经验是第一位的，个体的情绪直接由生理变化引起。

A.阿诺德

B.坎农—博德

C.普里布拉姆

D.詹姆士—兰格

D

7．第17题

“比奈—西蒙”量表是在（）年由比奈和助手西蒙设计出来的。

A.1905

B.1916

C.1908

D.1911

8．第29题

自我认识属于自我意识中的（　　）形式。

A.认知

B.情感

C.意志

D.动机

9．第30题

后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.正迁移

D.负迁移

10．第31题

系统脱敏法和厌恶疗法属于（）。

A.心理分析法

B.行为疗法

C.患者中心疗法

D.认知疗法

11．第52题

当我们阅读《水浒传》时，头脑中出现宋江的形象属于（）。

A.幻想

B.无意想象

C.再造想象

D.创造想象

12．第53题

（）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。

A.情绪与情感

B.个性心理特点

C.气质与性格

D.个性心理倾向性

13．第54题

刚从暗处走到亮处，两眼什么也看不到，经过几秒钟后才恢复正常。

这属于（）。

A.感觉的适应

B.感觉的对比

C.感觉的相互作用

D.感觉的补偿

14．第55题

最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是（）

A.巴甫洛夫

B.弗洛伊德

C.艾宾浩斯

D.冯特

15．第56题

校庆时两位老同学相会，虽然叫不出名字，但彼此能认识，此时的记忆活动主要是（）。

A.回忆

B.再认

C.识记

D.保持

16．第11题

根据思维结果是否经过明确的思维步骤来分，思维可分为（）

A.常规性思维

B.创造性思维

C.直觉思维

D.分析思维

E.发散思维

C,D

C|D

17．第12题

按造成焦虑的根源，可以把焦虑分为（）

A.现实性焦虑

B.神经性焦虑

C.正常焦虑

D.道德性焦虑

E.过敏性焦虑

A,B,D

A|B|D

18．第13题

下列哪些属于外部感觉？

A.动觉

B.平衡觉

C.皮肤觉

D.视觉

E.触觉

C,D,E

C|D|E

19．第14题

下面哪些属于社会刻板印象？

A.东北人豪爽，上海人精明

B.一见如故

C.一见钟情

D.男刚女柔

E.一好百好，一坏百坏

A,D

A|D

20．第15题

注意过滤器理论主要包括（）。

A.知觉选择模型

B.衰减模型

C.反应选择模型

D.资源选择模型

E.资源分配模型

A,B,C

A|B|C

21．第18题

人的高级的社会性情感主要包括（）

A.恐惧感

B.友谊感

C.道德感

D.美感

E.理智感

22．第19题

下面哪些心理学家是行为主义的代表人物？

A.弗洛伊德

B.华生

C.荣格

D.马斯洛

E.斯金纳

B,E

B|E

23．第20题

学校心理健康教育实施的专门渠道包括（）：

A.心理辅导

B.心理咨询

C.心理治疗

D.各科教学

E.团队活动

24．第21题

容易引起无意注意的刺激物的特点包括（）。

A.刺激物的强度

B.刺激物的活动和变化

C.刺激物之间的对比关系

D.刺激物的新异性

E.刺激物的连续性

A,B,C,D

A|B|C|D

25．第40题

兴趣的品质包括（）。

A.广度

B.专一性

C.稳定性

D.有效性

E.深刻性

26．第41题

心理学研究的基本原则有（）。

A.客观性原则

B.发展性原则

C.系统性原则

D.主观性原则

E.局部性原则

27．第42题

下列选项中属于自我意识的认知形式的有（）。

A.自我感觉

B.自我体验

C.自我控制

D.自我观念

E.自我分析

A,D,E

A|D|E

28．第43题

知觉的特征包括（）。

A.选择性

B.理解性

C.整体性

D.恒常性

E.变动性

29．第44题

对人认知的内容主要包括（）。

A.对他人家庭的认知

B.对他人情绪的认知

C.对他人性格的认知

D.对人际关系的认知

E.对文化背景的认知

B,C,D

B|C|D

30．第49题

感受性变化的规律包括（）。

A.感觉适应

B.感觉的相互作用

C.感受性的练习

D.感觉阈限的降低

E.感受阈限的提高

31．第6题

根据动机持续作用的时间，可以把动机区分为一般的、概括的与特殊的、具体的动机。

错误

32．第7题

性格特征没有好坏之分。

33．第8题

心理健康教育要以发展性教育为主。

正确

1

34．第22题

“入芝兰之室，久而不闻其香”是一种感觉之间的相互作用。

35．第23题

人们普遍认为商人比较精明、唯利是图，这是一种标签作用。

36．第24题

短时记忆的容量是7±

2个组块。

37．第27题

梦是与生活愿望相结合并指向未来的想象。

38．第28题

马斯洛认为，最高层次的需要是归属和爱的需要。

39．第32题

有意后注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意。

40．第33题

根据情绪发生的强烈程度和持续时间，情绪可以分为三种状态：

心境、激情和应激。

41．第34题

在气质类型中，多血质是最好的一种

42．第35题

荣格用高级神经神经活动类型说来解释气质。

43．第36题

认知者在与熟人交往时，首因效应起着较大作用。

44．第57题

应激是由意外的紧张情况引起的紧张情绪状态。

45．第58题

幻想是与生活愿望相结合并指向未来的想象。

46．第9题

情绪与情感

情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。

47．第10题

知觉

人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反映。

48．第25题

注意

是心理活动对一定对象的指向和集中，是所有心理过程的一种共同特征。

49．第26题

记忆

是过去经验在人脑中的反映。

即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。

50．第47题

气质

是个体心理活动的动力特征，动力特征主要指人的心理活动和行为的具体进行方式和表现特点，如速度和稳定性特点、强度特点、指向性特点等。

51．第48题

心理健康

是指个体的各种心理状态保持正常或良好水平，且自我内部以及自我和环境之间保持和谐一致的良好状态。

（或者：

是指个体具备正常的心理特质，从而能更好地调控心理以维持内外的平衡与协调，合乎常规地应付环境与交往。

）1

52．第39题

试述青少年良好注意品质的培养。

答案要点：

1、培养正确的学习动机和态度，提高学习的自觉性

2、培养广阔而稳定的兴趣

3、加强意志锻炼

4、养好良好的注意习惯

题目分数：

7.0

53．第46题

简述舒茨的人际关系理论。

答：

1、舒茨认为，每个人对人际关系的需求有三个向度：

（1）包容的需求

（2）控制的需求

（3）感情上的需求

2、舒茨将行为反应分成两种：

主动型和被动型。

3、由需求和行为反应，可以得出六种基本的人际关系倾向。

54．第37题

心理学研究的基本步骤有哪些？

1、确定所要研究的心理现象。

2、积累有关的事实或客观证据。

3、发现事实中存在的某种模式或规律。

4、提出假设来合理地解释这种模式或规律。

5、在合理解释的基础上进行预测。

6、用实验研究获得的客观证据来检验这种预测。

55．第38题

自我意识在个体发展中有什么作用？

1、自我意识是认识外界客观事物的条件。

2、自我意识