《大学生职业生涯规划与设计》课程结课作业要求文档格式.docx
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课程结课作业要求
结课作业是《大学生职业生涯规发展与规划》课程的重要组成部分,是评定考核学生学习效果的重要依据。
通过结课作业可以使大学生进一步巩固和综合运用所学知识,切实增强学生就业能力,明确职业发展目标,从而达到本课程的教学目的,请同学们严格按照要求完成作业,老师们严格按照评分标准进行批阅。
一、作业选题:
主题:
我的职业生涯规划
二、作业内容:
规划书要求包括以下个方面内容:
1、自我认知(明确自己想做什么)
2、环境认知(明确自己可能做什么):
(1)专业认知
(2)行业认知(3)就业环境认知
3、人职匹配(明确自己能做好什么)
4、学业规划(明确自己四年的大学生活该如何规划)
5、就业规划(毕业后3-5年的职业规划)
三、作业要求:
1、作业包括封面(含标题,学生姓名、学院、专业班级、学号)和正文;
2、要求按作业内容要求分层表述,结构合理,文字通顺,字数在2000字左右;
3、作业用A4纸双面打印,左侧装订,封面格式等见附件1;
4、请班长将作业于11月10日前收齐,并按学号排序,统一送交授课教师办公室(东1-107)。
四、评分标准与要求:
1、逻辑合理,层次分明,格式工整、文字通顺,字数达到要求,卷面整洁。
20分
2、按作业内容要求结合自身实际(不可抄袭,一经发现按不及格处理)运用所学知识进行分析论述。
80分
(1)自我认知:
20分
结合自己的实践经历对自己的性格、兴趣、价值观、能力等方面进行了客观的认知和分析,能够了解自己的优势、劣势,进行全面客观的自我评价和总结,能够明确地提出自己想做什么。
(2)环境认知:
1)专业认知:
6分
从所学专业角度出发,利用所学知识,通过多种渠道了解专业背景及知识、技能要求、培养目标与就业方向等,及专业就业市场需求状况、聘用要求;
2)行业认知:
在进行专业认知的基础上,进行更广泛的就业信息收集,在自己胜任能力许可的范围内,为自己提供尽可能多的就业选择。
3)就业环境认知8分
结合专业、行业认知,根据当前的政策规范和自身情况,考虑自己的就业情况,如可能会在什么地方从事具体什么样的工作,自己对工作的基本待遇、发展空间和职业发展是如何考虑的等。
(3)人职匹配:
20分
综合自身情况分析及环境认知的结果,分析自己更适合什么职业,做什么更有竞争力,为自己选择就业目标,如市场营销员、教师、电工等,明确自己能做好什么。
(4)就业规划:
根据确定的就业目标,结合自我认知、环境认知的分析结果制定职业规划,思考如何利用毕业前的时间针对自己的职业目标进行自我完善,提出切实可行的规划方案,明确自己如何做。
五、结课成绩等级划分标准:
优秀:
91—100分;
良好:
81—90分;
中:
71—80分;
及格:
60—70分;
不及格:
60分以下
我的职业生涯规划档案
一、认识自己
1、我的霍兰德兴趣类型:
请根据“霍兰德六角形职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述,在下面列出最能描述你自己的语句。
“霍兰德类型”表中符合你自己的描述:
2、我的MBTI性格类型偏好:
请根据“MBTI纬度解释”表和“MBTI16种性格类型及其通常具有的特征”写下最能描述你自己的语句。
3、我的MBTI类型所建议的职业
根据你的MBTI类型偏好,从相关测评或资料中所列举的职业中挑出你所感兴趣的职业,至少要有5种。
职业选择
1)______________________________________________________________________
2)______________________________________________________________________
3)_______________________________________________________________________
4)_______________________________________________________________________
5)_______________________________________________________________________
注意:
这些工作有什么共同之处吗?
请根据自己的MBTI类型思考,什么样的职业能使你感到满意/
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、我的技能
找出你最擅长并愿意在未来职业中运用的技能。
①、你最重要的五项自我管理技能(形容词)
6)______________________________________________________________________
7)______________________________________________________________________
8)_______________________________________________________________________
②你最重要的五项可迁移技能(动词)
9)______________________________________________________________________
10)______________________________________________________________________
11)_______________________________________________________________________
③.你最重要的五项专业技能(名词)
12)______________________________________________________________________
13)______________________________________________________________________
14)_______________________________________________________________________
5、我的价值观
我的最重要的五项价值观,并请具体说明它们的意义。
15)______________________________________________________________________
16)______________________________________________________________________
17)_______________________________________________________________________
18)_______________________________________________________________________
19)_______________________________________________________________________
二、环境认知(内部环境因素:
优势因素、弱势因素:
2.外部环境因素机会因素、威胁因素)
1.家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的积极和消极影响
20)_______________________________________________________________________
21)_______________________________________________________________________
22)_______________________________________________________________________
2.学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等对自己的积极和消极影响.
23)_______________________________________________________________________
24)_______________________________________________________________________
25)_______________________________________________________________________
3.社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等对自己的积极和消极影响
26)_______________________________________________________________________
27)_______________________________________________________________________
28)_______________________________________________________________________
4.职业环境分析、行业分析(如xx行业现状及发展趋势,人职匹配分析)
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30)_______________________________________________________________________
31)_______________________________________________________________________
地域分析(如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析)职业分析小结:
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33)_______________________________________________________________________
34)_______________________________________________________________________
三、职业定位
综合第一部分的自我认知和第二部分的环境分析,得出本人职业定位的分析:
即个人的职业目标将来从事(xx行业的)xx职业。
职业生涯发展策略举例:
进入xx类型的组织(到xx地区发展)职业生涯发展路径举例:
走专家路线(管理路线等)具体路径举例:
xx员——初级xx——中级xx——高级