届中考语文现代文复习测试Word格式文档下载.docx

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（1）引经据典：

引用经典中的语句或故事。

（2）生面别开：

另外开展新的局面。

（3）即物起兴：

开头先咏他物起兴抒情。

起兴，指先言他物以触发联想，诱发文思。

（4）若无其事：

好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。

【重点句段】

最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。

【重点常识】

《云南的歌会》选自《沈从文散文选》，原文标题是“记忆中的云南跑马节”，作者沈从文是现代作家、历史文物研究家（称谓）。

【重点问题】

场面描写：

表现歌会的盛况，展示云南地方的风土人情

第17课端午的鸭蛋

粽zò

ng子门楣mé

i苋xià

n菜籍jí

贯囊ná

ng萤映雪车胤yì

n

2．根据解释写出相应的同语。

（1）没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白：

莫名其妙

（2）因而也感到荣幸：

与有荣焉

（3）经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了：

曾经沧海难为水

我的家乡是水乡。

出鸭。

高邮大麻鸭是著名的鸭种。

鸭多，鸭蛋也多。

高邮人也善于腌鸭蛋。

高邮咸鸭蛋于是出了名。

我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：

“哦！

你们那里出咸鸭蛋！

”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：

“高邮咸蛋”。

高邮还出双黄鸭蛋。

别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。

双黄鸭蛋味道其实无特别处。

还不就是个鸭蛋！

只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。

我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！

不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！

曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。

袁枚的《随园食单·

小菜单》有“腌蛋”一条。

袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。

但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。

《端午的鸭蛋》选自《汪曾棋全集》，作者是汪曾棋，江苏高邮人，作家。

作者情感：

对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀，实际上是对儿时的生活，对故乡不能忘怀，而不仅仅是咸鸭蛋，表达了作者对家乡由衷的热爱与自豪。

第18课吆喝

招徕lá

i铁铉xuà

n囿饽yò

ubō饽钹bō荸荠bí

qí

秫秸shú

jiē

2．词语解释。

（1）隔阂：

彼此情意不通，思想有距离。

（2）随机应变：

跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。

（3）合辙押韵：

这里指押韵。

（4）油嘴滑舌：

形容说话油滑。

【重点句段】

听过相声《卖布头》或《改行》的，都不免会佩服当年那些叫卖者的本事。

得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能随机应变。

萧乾，作家、记者、翻译家。

《吆喝》选自《北京城杂忆》。

本文以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景，缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想，让人不由自主地品味到生活中蕴涵的浓郁的情趣。

第19课春酒

1．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

2．露从今夜白，月是故乡明。

【重点常识】

《春酒》的作者是琦君，台湾作家，代表作品有散文集、小说集及儿童文学30余种，包括《烟愁》《细纱灯》《三更有梦书当枕》《橘子红了》等。

本文选自《琦君散文》。

文章主旨：

作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，其间，流淌的是浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念。

第20课俗世奇人

发蔫niān擅shà

n长蘸zhà

n阔绰chuò

撂lià

o怵chù

抠kōu

手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。

有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；

没能耐的，吃素，发蔫靠边呆着。

《俗世奇人》的作者是冯骥才，当代作家。

语言特色：

本文的语言本色朴素，具有浓郁的“天津味”，且幽默传神，极富表现力，无论人物语言还是叙述语言，均简洁富有情趣品味词句。

二、阅读题典

【题源】浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学八年级下学期质量检测语文试题

【题文】阅读下面的文章。

外婆的手纹（16分）

外婆的针线活做得好，周围的人们都说：

你外婆的手艺好。

外婆做的衣服不仅合身，而且好看。

好看就是有美感，有艺术性。

外婆说，人在找一件合适的衣服，衣服也在找那个合适的人，找到了，人满意，衣服也满意；

人好看，衣服也好看。

她认为，一匹布要变成一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，都要下点功夫。

外婆做衣服细致耐心，从量到裁到缝，她好像都在用心体会布的心情，一匹布要变成一件衣服，它的心情肯定也是激动充满着期待。

记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，把自己的衣服穿得整整齐齐，身子也尽量坐得端正。

外婆总是坐在光线敞亮的地方做针线活。

她特别喜欢坐在院场里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情显得朴素、虔诚，而且有几分庄严。

在我的童年，穿新衣是盛大的节日。

旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。

我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈，这一方面是因为人们都过着打补丁的日子，另一方面，是因为外婆在为我们补衣的时候，精心搭配着每一个补丁的颜色和形状，她把补丁衣服做成了好看的艺术品。

外婆的“艺术灵感”来自她的内心，也来自大自然。

燕子和各种鸟儿飞过头顶，它们的叫声和影子落在外婆的心上和手上，外婆就顺手用针线把它们临摹下来。

舅舅说，你外婆的手艺是从天上学来的。

那年秋天，我上小学，外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。

鞋垫上绣着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。

我说，外婆，我的脚泡在水里，会冻坏的。

外婆说，孩子，泉水冬暖夏凉，冬天，你就想着脚底下有温水流淌，夏天呢，有清凉在脚底下护着你。

你走到哪里，鱼就陪你走到哪里，有鱼的地方你就不会口渴。

枕套上绣着月宫，桂花树下，蹲着一只兔子，它在月宫里，在云端，望着人间，望着我，到夜晚，它就守着我的梦境。

外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来，贴紧我的身体。

直到今天，我还保存着我童年时的鞋垫。

那是我的私人文物。

我保存着它们，保存着外婆的手纹。

遗憾的是，由于时间已经过去三十年之久，它们已经变得破旧，真如文物那样脆弱易碎。

只是那泉水依旧荡漾着，贴近它，似乎能听见隐隐水声，两条小鱼仍然没有长大，一直游在岁月的深处；

几丛欲开未开的水仙，仍是欲开未开，就那样停在外婆的呼吸里。

我让妻子学着用针线把它们临摹下来。

可是妻子说，商店里多的是鞋垫，电脑画图也很好看。

现在谁还动手做这种活。

这早已是过时的手艺了。

女儿在一旁附和。

我买回针线，我要亲手“复制”我的文物。

我把图案临摹在布上。

然后，我一针一线地绣起来。

我静下来，沉入外婆可能有的那种心境。

或许是孤寂和悲苦的，在孤寂和悲苦中，沉淀出一种仁慈、安详和宁静。

我一针一线临摹着外婆的手纹和心境。

泉，淙淙地涌出来。

鱼，轻轻地游过来。

水仙，欲开未开着，含着永远的期待。

我的手纹努力接近和重叠着外婆的手纹。

她的手从远方伸过来，接通了我手上的温度。

这手艺，这手纹，注定要失传吗？

①记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，把自己的衣服穿得整整齐齐，身子也尽量坐得端正。

②泉，淙淙地涌出来。

【小题4】文章最后一段在全文中有何作用？

（3分）

三、牛刀小试

【题源】北京市中考语文试卷

【题文】阅读《又到麦浪翻滚时》，完成第12—14题。

（共14分）

又到麦浪翻滚时

周霞

蜗居小城，终日上班下班，做饭吃饭，庸庸常常，忙忙碌碌。

傍晚，出去散步，信步走远了些。

不知不觉就远离了车马人喧，走上了一条土路。

走着走着，田野里就有一阵阵植物的气息飘荡过来，那是【甲】麦子的味道，暮色里，一片金黄的暖色吸引了我，只不过是一小片麦地，却在一瞬间弥漫开来，一直弥漫到老家那翻滚着的无边麦浪里。

我的老家在鲁西北平原，每到这个时节，一望无垠的金色麦浪随风起伏，煞是壮观，乡亲们的脸上也荡漾起富足的笑意。

然而，我小时候，抢收麦子却是很辛苦的活儿，早了不好，晚了麦粒就容易掉进地里，那时收割没有机械化，完全要用镰刀一把一把割下来，再一捆捆系紧，运回场院，再翻晒碾压，或用脱粒机脱出麦粒，再晒干贮藏。

不管天多热，不管人多累，都要马不停蹄地劳作，就担心会遇到雷雨天气。

小时候，麦子成熟前，我们总爱搓麦粒吃，我会先找几颗大麦粒，揉碎在手心，两手相对，搓来搓去，于是一种幸福和喜悦的味道就从手心里慢慢弥散开来，搓好了，就张开两手，轻轻一吹，那些皮儿就四散开去，往嘴里一捂，清爽的麦香就从舌尖传递到全身，于是，满心就都是【乙】麦子的味道。

等麦收结束了，我们小孩子们就挎上小篮子，到麦地里拾麦穗，拾得多了，父亲会夸我，母亲会把麦穗晒起来，搓成粒，然后用麦子换挂面，母亲做的挂面汤，只是滴几滴香油，倒点香醋，就很好喝。

印象最深的是在一个月光皎洁的晚上，我们全家收割麦子，虽然天色暗了些，也有露水，但不用受曝晒之苦，那时的我还不懂稼穑的辛苦，休息时，还有闲情望望皓月，和家人不停地说笑着，觉得是一种乐事。

割麦子，要是谁落下了太远，前面的人就会接趟子，这样，有人帮忙，割得慢的人也就有了信心。

等到都割完长长的一垄，全家人再齐头并进，累了，就直起腰，抹抹汗，甩甩手，再埋头继续干。

天气再热也要穿长袖衣裳，不然，尖尖的麦芒会扎得生疼，脚上穿着母亲在灯下一针一线纳的千层底，倒是不再怕麦茬刺破脚。

麦收时节是一年里很累人的时候，又没有工夫去集市买东西，父母总是提前把鸡蛋腌制好，偶尔也会储存上春天里的香椿芽，当疲惫地回到家，大家就齐动手，烧火，擀面条，切菜。

天热，面条煮好后，要放进刚挑来的井水里浸泡一下，再捞出，这样吃起来才过瘾。

这个时节的菜，只有黄瓜、西红柿和菜豆，反正地里长什么就吃什么，吃饱了，好好睡个午觉，再切开一个大西瓜，美美地吃一顿，舒坦极了，太阳稍稍收威，就又起身下地了，麦收不等人呢。

麦收时节，大人们总是让自家的娃们去帮老师割麦子，于是，我和伙伴们就组织起来，在麦田里穿梭，师生你追我赶，割得快的同学会善意地取笑一下比他们大不了几岁的老师，不到半天时间，几亩地就割完了，今年春节，和儿时的伙伴通电话，说起当年每到开镰时麦地里弥漫着的【丙】麦子的味道，觉得是那样美好，是呀，那时真好，那时的麦子好，那时的空气好，那时的师生关系也和谐自然。

偶尔的田间劳作，给了我们美好的回忆。

那时的感情是那么淳朴，那么温馨，亲切而悠远，令我至今难忘。

于是，我拨通了老家的电话，想从乡音里捕捉【丁】麦子的味道。

（有删改）

12．这是一篇回忆性散文，回忆了“我”早年在麦收时节的一些生活情景。

这些情景包括：

“我”搓麦粒、___①___、和家人一起割麦子、___②___、___③___。

13．“麦子的味道”在文中出现了4次，其中，有的指麦子本身的味道，有的指麦子味道中蕴含的作者情感。

请结合内容作出判断。

（只填序号）（4分）

指麦子本身味道的是：

___①___

指麦子味道中蕴含作者情感的是：

__②__

14．这篇文章的一个突出特点是在朴实的语言中蕴含着深厚的情感。

请你以第④段或第⑤段为例。

说说这一特点是如何体现的。

（不超过140字）（7分）

【题源】江苏省无锡市中考