结业总结的开头语文档格式.docx

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同志们，刚才，**（领导）充分肯定了本期培训班各项工作，对大家提出了殷切希望和严格要求，可谓情真意切、语重心长。

下面，我就如何贯彻落实领导的讲话精神，提三个要求。

　　第一。

　　第二。

　　第三、

　　同志们，4天在人生旅途中只是短暂的一段时光，大家要走的路还很漫长。

希望大家在今后的工作中，在了解整个企业文化的基础上，不断磨练自己，不断提升自己，以职业化的心态面对未来的困难和挑战，学会正确地与各部门进行沟通与协作,从而提高执行力，建设高效的工作团队。

　　最后，祝愿全体学员在今后的工作中坚持学习，继往开来，开拓创新，事业有成！

现在我宣布，20XX年度**公司员工培训班结业典礼到此结束。

谢谢大家。

篇二：

在全区办公室主任培训班结业仪式上的主持词

　　在全区办公室主任培训班结业仪式上的

　　主持词

　　（20XX年8月12日）

　　同志们：

　　经过两天的紧张学习，在各位学员的共同努力下，前二天的学习培训进展顺利，效果良好。

今天，我们进入最后半天的学习。

根据安排，今天上午的议程有二项：

一是各口学员代表交流学习体会；

二是请区委副书记同志讲话。

希望大家能继续坚持和发扬前二天的优良学风，上好最后一堂课，为我们此次的学习培训划上圆满的句号。

　　下面，请同志上台谈谈学习体会，大家欢迎；

请同志上台谈谈学习体会，大家欢迎；

请同志上台谈谈学习体会，大家欢迎；

　　请同志上台谈谈学习体会，大家欢迎；

　　请同志上台谈谈学习体会，大家欢迎。

　　刚才等同志交流了各自学习体会，感情真挚，气氛热烈，下面，请区委副书记同志讲话，大家欢迎。

　　同志们。

刚才，区委副书记同志对我们这期培训班进行了全面的总结，对大家提出了殷切希望和严格要求，可谓情真意切、语重心长。

他的讲话对大家今后的工作，具有很强的指导意义。

希望大家一定要以这次学习为新的起点、新的动力，在各自的工作岗位上勇于建功立业，创造出更加优异的成绩。

本期培训班今天就要圆满结束了，在培训班上，大家比较系统地学习了办公室相关业务知识。

经过努力学习、认真思考，进一步夯实了理论功底，开阔了视野，理清

　　了工作思路，为今后更好地工作创造了条件，奠定了基础。

下面，我就如何贯彻落实陈书记的讲话精神，提三个要求：

　　一是要进一步理清工作思路。

要认真围绕培训期间领导明确提出的加强和改进新形势下办公室及应急管理工作的重点任务，逐一查找不足，正确分析、处理面临的问题和存在困难，理清思路，明确努力方向，坚决防止“唱功好、做功差”、不扎扎实实抓落实的现象。

二是要进一步总结学习成果。

各乡镇街道、火车站、各部门要在8月30日前，把本地本部门学习贯彻本次培训精神的情况连同学习体会向区政府办如实报送书面材料，区政府督查室要切实做好通报工作。

　　三是要不断坚持学习。

这次为期两天半的培训虽然取得了良好的成效，但现代社会是一个日新月异的社会，停止学习，就是停止进步，要想与时俱进，就必须不断学习，要树立终身学习的意识，现代社会又是一个知识更新极快的社会，信息量十分庞大。

，因此，办公室主任必须结合全区经济社会发展形势和需要，结合单位实际和岗位实际，既要坚持学习，又要坚持有选择的学习，切实提高学习成效，而要想真正学点东西，就得善于挤时间，善于把别人用来消遣的时间都用在学习上。

总之，希望你们把这次学习作为大家成长进步的一个新起点，真正从思想上重视起来，加强学习，提高修养，不断完善自己，提高自己，在今后的工作岗位上扎实工作，开拓进取，为黄州区经济社会发展做出我们应有的贡献。

最后祝大家工作顺利，事业有成，不断进步！

　　谢谢大家。

篇三：

新录人员岗前培训班结业典礼主持词

　　新录人员岗前培训班结业典礼

　　主持词

　　（xxx主持）

　　在xx党委的关心和支持下，经过5天紧张而充实的集中培训，20XX年度新录人员岗前培训班今天就要结业了。

举行此次结业典礼，主要是总结这次培训班取得的成绩和经验，引导大家进一步明确今后的工作任务和努力方向。

　　下面，我来介绍出席今天结业典礼的各位领导：

党委书记、副局长

　　局长、党委副书记

　　副局长

　　工会主席

　　让我们以热烈的掌声对亲临结业典礼的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

为期5天的培训班内容短、课程多、要求高，各位学员在学习和军训中充分体现了团结拼搏的精神、积极进取的品格，涌现出了一批表现突出的优秀学员，希望你们能够发扬成绩、继续努力，以饱满的热情、昂扬的斗志投入到今后的学习、工作当中去。

　　下面，有请xxx同志宣读优秀学员名单。

　　请优秀学员上台领取荣誉证书。

　　让我们以热烈的掌声对这11名优秀学员表示衷心的祝贺！

　　青年职工是我局不可缺少的重要力量，肩负着承上启下、继往开来的重要使命。

局党委高度重视新录人员岗前培训工作，可以说，本期培训班凝聚着局党委的殷切希望，凝聚着教师专家的聪明才智，凝聚着各位学员的辛勤汗水。

经过大家的共同努力，今天给培训班划上了一个圆满的句号。

　　篇二：

经典论文答辩开场白和结束语总结

　　毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。

学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。

这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。

（一）答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。

时间一般不超过10分钟。

内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

　　1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

　　2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

　　3．文章的基本观点和立论的基本依据。

　　4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

　　5．重要引文的具体出处。

　　6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；

因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

　　7．本文提出的见解的可行性。

　　8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

　　9．写作毕业论文（作业）的体会。

　　10．本文的优缺点。

总之，要作好口头表述的准备。

不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

（二）答辩会程序

　　1．学生作说明性汇报。

（5～10分钟）

　　2．毕业答辩小组提问。

　　3．学生答辩。

（一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟）。

　　4．评定成绩。

（答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。

）

　　（三）学生答辩注意事项1．带上自己的论文、资料和笔记本。

　　2．注意开场白、结束语的礼仪。

　　3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

　　4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。

　　5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。

　　6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；

对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

　　7．回答问题要注意的几点：

（1）正确、准确。

正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

（2）重点突出。

抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

　　（3）清晰明白。

开门见山，直接入题，不绕圈子。

　　（4）有答有辩。

有坚持真理、修正错误的勇气。

既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

　　（5）辩才技巧。

讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；

力求深刻生动；

对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。

　　下面，浩工精心收集咯几份较为满意的答辩给大家提供参

　　考，祝各位兄弟姐妹都能顺利通过毕业答辩。

　　实例一：

各位老师，下午好！

我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是--------------------，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

　　作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.

　　其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

　　本文分成五个部分.

　　第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。

第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。

　　第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。

第四部分是系统实现.根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试.

　　第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试，并评价了该系统.

　　最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

　　这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。

虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

　　谢谢！

　　实例二：

各位老师好！

我叫XXX，来自XXX，我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。

在这里，请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位

　　老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。

　　首先，在思想内容上，本文以行政管理学的一个遗漏点，即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。

通过对图书馆近百本著作进行调查，我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。

非正式组织作为官场中的“第二种友谊”，对公共部门人力资源管理会产生很大影响。

因此，论题本身具有一定的理论和现实意义。

作为矛盾的统一体，任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。

行政组织或多或少受到非正式组织的影响，纵观非正式组织正反两方面的作用，它可能成为正式组织发展的助力，也可能成为正式组织发展的阻力。

因此，组织管理者应对其加以正确认识并积极引导，把握其概念、和特点和作用，正

　　确运用其正向功能，克服其负向功能，从而使非正式组