口腔护士培训计划Word文档格式.docx

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4.常见疾病病情变化观察要点；

5.一般患者护理文书书写规范；

6.患者出入院护理；

7.相关疾病健康教育知识、基本方法、沟通技巧；

8.标本采集方法、查对流程；

9.分级护理制度、查对制度等核心制度；

10.患者安全目标相关管理制度；

11.本科室常用基础操作技术规范。

12.急危重症病人的抢救配合。

二、n1级护士规范化培训

（一）非轮转护士科室培训由护士长和带教组长共同制定4月-3年内护士的规范化培训计划。

培训内容包括：

1.常见疾病的临床表现及护理常规、技术操作规程；

2.科室急、危、重、疑难病基本知识和护理技能；

3.各护理级别文书的书写规范；

4.应急处理预案；

5.科室常用仪器操作规程；

6.相关疾病健康教育知识、基本方法、沟通技巧；

7.护理质量控制标准；

8.责任制整体护理程序；

9.患者心理护理、康复护理、安全护理；

10.护理带教知识、护理科研基本方法；

11.常用药物的名称、剂量、用法、药物的作用、副作用及配伍禁忌。

（二）轮转护士第一年：

护理部有计划的组织全院重点科室的轮转培训，培训计划完成由护理部考核合格后定科。

第二、三年：

在所定科室完成规范化培训。

培训内容：

参照非轮转护士并增加部分护理管理知识培训，可参照护理部干事的部分职责拟定培训内容。

包括：

1.护理质量控制的方法；

2.护理教学、科研基本方法；

3.护理学科发展动态；

4.发现、解决护理问题的能力；

5.护理不良事件分析方法；

6.资料、档案的收集方法。

轮转护士与非轮转护士均按照护士分层级管理制度培训考核及晋级。

三、n2级护士培训

（一）护理部1.结合专科护理领域护士培训大纲要求，选派相关专科2-3名护士参加省市级专科护士培训基地的培训班和学术会议。

2.集中组织Icu专科护士的培训。

3.按照护士分层级管理制度培训考核及晋级。

（二）科室结合本专科护理理论知识及技能需求、个人实际能力等，制定能切实提高护士综合素质的个性化培训计划。

属卫生部专科领域的科室结合专科护理领域护士培训大纲内容拟定培训计划并实施。

各科室均可有计划地向护理部申请外出进修学习。

属卫生部专科领域的科室参照专科护理领域护士培训大纲内容。

其他科室培训内容包括：

1.本科室常用仪器的使用；

2.常见病的临床表现及护理；

3.科室急、危、重、疑难病理论知识和护理技能；

4.患者心理护理、康复护理、安全护理、健康宣教。

5.常见药物及专科特殊药物的名称、剂量、用法、药物的作用、副作用及配伍禁忌；

6.实验室危急值的相关知识；

7.疼痛评估方法及观察护理；

8.论文写作与科研设计、创新能力，9.护理新技术、新业务、护理带教知识；

10.护理质量控制方法。

四、n3级护士培训

（一）护理部1.护理部举办1-2期护理管理培训，时间为3-5天，培训对象为护士长、副护士长、护士长助理、护理骨干。

篇二：

no级护士培训计划一、n0级第二阶段护士护理培训计划篇三：

新护士培训计划新护士岗前培训计划一、培训目标：

为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和护理水平的提高。

特制定岗前培训计划。

二、实施方法：

1、新护士培训计划分为两阶段进行：

第一阶段：

在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求，熟悉基本护理技能操作规范等。

第二阶段：

在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。

各相关护士长要详细列出转科期间须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。

2、制定完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。

3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。

由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。

讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。

减轻新护士的思想压力，提高学习效果。

4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。

5、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。

6、考核方式采用护理部考核与科室相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。

最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。

考核成绩将进入个人技术档案。

一、目的为提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间，确保新护士为病人护理服务的质量。

二、内容规章制度学习计划基础理论培训基础操作培训计划各班职责跟班计划基础及重病护理护理文件书写医嘱的正确处理与执行三、计划第一个月：

熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序第一周目标：

全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握结核科的工作性质及工作程序。

计划：

1、介绍环境（结核科的布局、配置，清洁区、半污染区、污染区的区域划分）。

2、介绍结核科护理工作流程3、病房概述4、规章制度（各项规章制度和各班职责）5、治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）实施：

1、由组长负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解2、对照实际工作，学习结核科各项制度第二到四周目标：

熟练掌握各护理班次的工作程序计划：

1学习交接班规范2跟班学习各班次工作流程实施：

由护理班、药疗班、输液班各带教老师负责具体实施第二个月：

基础理论及专科知识培训阶段第一到二周：

目标：

巩固基础理论，掌握结核科常见病症的护理常规计划：

1.讲授发热、昏迷、褥疮等护理常规2.结合实际工作交流护理心得实施：

1.由教学组长安排每周讲课，做好记录2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆3.护士长晨会提问，巩固知识第三到四周：

1.掌握结核科常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施2.认识结核科常用口服药的别称、剂型及剂量计划：

1.讲解肺结核、结核性胸膜炎。

结核性脑膜炎、肾结核等的一般知识2.讲解抗结核治疗的一般原则3.讲解常用抗结核药的作用、用法、剂量及不良反应实施同上第三到四个月：

操作技能培训阶段目标：

1.熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。

2.掌握专科基本操作技能，如吸痰、吸氧、雾化、更换胸腔闭式引流瓶、各种标本的留取方法。

1.掌握医嘱的正确处理与执行2.掌握出院、转科病历的排序实施：

由主管班带教实施第七个月：

掌握结核科常见手术的术前术后护理计划：

1.纤支镜的术前术后护理2.胸穿、腰穿术后护理3.中心静脉置管术后护理4.气管插管、气管切开术后护理5.肺动脉栓塞术前准备及术后护理实施：

1教学组长安排讲课，统一讲解各种手术的护理2临床工作中各带教老师随机讲解，加深记忆第八个月：

1掌握各种沟通技巧2掌握健康宣教实施：

由老师一对一带教实施，新护士发挥主观能动性构建和谐的护患关系第九个月：

运用护理程序对病人进行全面的整体护理。

计划：

1.完成一份护理病历2.实际工作中运用护理程序进行整体护理实施：

1新护士采集病人资料并完成护理病历2教学组长协助修改第十一到十二个月：

在带教老师的协助下开始独立上班。

实施：

新护士通过自学、积累经验、请教老师等锻炼自己独立处理问题的能力。

四、考核采用科内考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各病房的带教效果。

考核成绩与奖金分配及转正挂钩篇二：

20XX年新护士培训计划20XX年新护士培训计划一、培训目标：

1、做好岗前教育，教导爱岗敬业2、通过“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）培训，掌握临床护理基本技能与理论知识。

3、了解医院基本情况，熟悉医院相关政策及管理规定，掌握护理核心制度，岗位职责与工作流程。

4、了解肿瘤专科护理理论与技能。

二、具体方法及要求：

1、新入院护士进入工作岗位前，必须参加护理部组织的岗前培训。

各科室由护士长做好环境、规章制度与护理岗位职责的培训。

2、轮转科室根据护理部要求和科室护理工作特点制定本科室轮转带教计划，指定工作能力强、认真负责的护士进行“一对一”带教。

3、须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三个月后再参加夜班、主班轮班工作。

4、参加所在科室及护理部组织的各项业务学习。

5、新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。

工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬带教老师、勤奋好学、搞好团结。

6、科室选派一名业务能力强、认真负责的护师以上职称的护士作为带教老师，负责督导整个轮转过程。

新进护士在轮转期间必须掌握各个班次的岗位职责和各项基础护理、临床护理技术。

轮转科室要掌握轮转护士的基本情况和业务能力，科学、合理地安排带教内容和排班。

轮转期间对新进护士要进行理论讲课和操作技能培训，出科时需组织新进护士进行出科小讲课，并进行理论、操作考核，考核成绩上报护理部。

三、培训内容：

法律法规、科室规章制度、岗位职责；

各个班次的工作职责、工作流程；

基础护理操作和临床护理技能；

医院护理质量要求和检查标准；

护理管理相关知识及临床带教、科研能力；

健康教育与沟通技巧、解决问题的能力；

轮转科室常见肿瘤疾病的护理要点、专科护理操作，急、危重患者的护理；

各类仪器、监护仪及抢救仪器的使用，常用药物的作用、副作用、用法及注意事项等。

五、考核方法：

轮转科室结合本科室专科护理特点进行出科小讲课、理论考核及操作技能考核；

参与护理部组织的全院护士理论、技能考试。

篇三：

新入科护士培训计划新入科护士培训计划培训目的：

通过三个月的培训使新入科的护士了解护理工作流程，掌握本科常见疾病的护理常规和操作技能，掌握护理文书书写规范，熟悉各班职责,三个月后能单独胜任本科护理工作。

培训对象：

康亮魏巍王艺蓉培训老师：

张芬（康亮）、李玉兰（魏巍）、刘培培（王艺蓉）培训目标：

坚持以岗位需求为导向，理论学习与临床技能实践相结合，大力