甘肃省天水市一中届高三第六次诊断考试最后一考Word下载.docx

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转化

场所

相关生理过程

ATP形成

细胞质基质

有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸

线粒体

有氧呼吸的第二、三阶段

叶绿体类囊体的薄膜

光合作用的光反应阶段

ADP形成

(ATP水解)

叶绿体基质

光合作用的暗反应阶段

细胞膜等生物膜

物质跨膜运输(除被动运输)

细胞核

核酸合成的过程中

细胞质

蛋白质、多糖等的合成及各种耗能过程

2.动物或人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织。

下列叙述不正确的是(  )

A.各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果

B.胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期

C.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的

D.胚胎干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性

【解析】细胞分化的实质是基因的选择性表达,A项正确;

高度分化的神经细胞已经丧失分裂能力,没有细胞周期,B项正确;

正常情况下,细胞分化是不可逆的,C项正确;

全能性是指高度分化的细胞具有发育成新个体的潜能。

肝脏干细胞只是分化成肝脏细胞,并没有发育成一个新个体,因此未表现出细胞的全能性,D项错误。

【考点定位】细胞的分化

3.下图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用,A、B、C代表不同的植物激素。

下列说法正确的是()

A.激素A对细胞伸长生长具有促进作用

B.低浓度的生长素可以促进落花落果

C.果实成熟时激素B含量减少

D.激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多

【答案】A

【解析】激素A为赤霉素,对细胞伸长生长具有促进作用,A项正确;

低浓度的生长素可以保花保果,B项错误;

果实成熟时B乙烯含量增加,C项错误;

C脱落酸在衰老的组织和器官中含量较多,D项错误。

【点睛】相互作用的植物激素

(1)相互促进方面

①促进植物生长:

生长素、赤霉素、细胞分裂素。

②延缓叶片衰老:

生长素、细胞分裂素。

③诱导愈伤组织分化出根或芽:

④促进果实成熟:

脱落酸、乙烯。

⑤促进果实坐果和生长:

生长素、细胞分裂素、赤霉素。

(2)相互拮抗方面

①顶端优势:

生长素促进顶芽生长,细胞分裂素和赤霉素促进侧芽生长。

②防止器官脱落:

生长素抑制花朵脱落,脱落酸促进叶、花、果实的脱落。

③种子发芽:

赤霉素、细胞分裂素促进,脱落酸抑制。

④叶子衰老:

生长素、细胞分裂素抑制,脱落酸促进。

4.科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常,关于该重组酵母菌的叙述,错误的是

A.还可能发生变异B.表现型仍受环境的影响

C.增加了酵母菌的遗传多样性D.改变了酵母菌的进化方向

【解析】酵母菌还可能发生基因突变和染色体变异,A正确。

表现型=基因型+环境,B正确。

人工合成的染色体片段可能增加酵母菌的基因多样性,C正确。

自然选择决定进化方向,可遗传变异提供进化圆材料,不决定变异方向,D错。

【考点定位】进化

5.下列有关生物学研究的说法中,正确的是()

①探究分泌蛋白的合成运输过程

②噬菌体侵染细菌的实验

③低温诱导植物染色体数目的变化

④生物组织中脂肪的检测与观察

A.①③必需始终保持细胞活性

B.①②均使用同位素标记法

C.③④均使用体积分数为95%酒精

D.②④均使用了光学显微镜

【答案】B

【点睛】本题考查的是教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验。

理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,是解答此题的关键,这需要学生在平时学习时注意积累,以达到举一反三。

6.下列有关如图的说法错误的是()

A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是b

B.若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替成森林的顺序一般为a→c→d→b

C.若M表示生物体内汞的含量,a~d表示四种生物,则由它们组成的食物链中,b所处的营养级最高

D.若M表示种群密度,a~d表示四个野生生物种群,则种内斗争最激烈的一定是b种群

【解析】试题分析:

基因的多样性越大,在剧烈变化的环境中生存下来的机会越大,故A正确;

群落演替的趋势是物种丰富度越来越大,故演替顺序一般为a→c→d→b,故B正确;

食物链中,营养级越高,生物富集作用越强,汞的含量越高,故C正确;

种内斗争的激烈程度与K值有关,故b种群种内斗争不一定激烈,故D错误。

考点:

本题主要考查种间关系和群落的演替,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

二、非选择题

7.芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:

夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中(如图一);

白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用(如图二)。

而植物常见的CO2利用过程如图三所示。

请据图回答:

(1)芦荟在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少光反应提供的__________________,白天芦荟进行光合作用利用的CO2来源有____________。

(2)在上午10:

00点时,若突然降低环境中CO2的浓度,短时间内芦荟细胞C3含量的变化和常见植物细胞C3含量的变化分别是____________、_______________。

(3)芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应,推测其原生活环境的特点是__________。

从进化角度看,这种特点的形成是长期___________的结果。

【答案】

(1).ATP、NADPH

(2).苹果酸分解释放(液泡)和细胞呼吸产生(3).基本不变(4).下降(5).炎热干旱(6).自然选择

据图一、图二、图三可知:

芦荟夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中,白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用,而芥兰进行光合作用利用的二氧化碳是白天从空气中吸收的,据此分析解答。

(1)光反应为暗反应提供了、ATP,夜晚无光不能进行光反应,暗反应因缺少、ATP而不能进行。

分析题图可知,白天芦荟进行光合作用的CO2来源是苹果酸分解释放CO2和自身进行呼吸作用释放的二氧化碳。

(2)由于白天芦荟的气孔关闭,二氧化碳不能进入叶肉细胞,芦荟细胞内三碳化合物的含量不受环境二氧化碳浓度的影响,基本不变。

常见植物的光合作用因为二氧化碳的减少而导致二氧化碳的固定减弱,导致C3产生速率下降,从而C3含量下降。

(3)由题意可知,芦荟夜晚气孔开放,白天气孔关闭,推测其生活环境的特点是可能是炎热,干旱。

从进化角度看,这种特点的形成是长期自然选择的结果。

8.某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状,基因控制情况见下表。

现有一种群,其中基因型为AaBbCc的植株M若干株,基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。

不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异,回答以下问题:

(1)在该条件下该植物种群内,共有_________种表现型,其中红花窄叶细茎有_________种基因型。

(2)若三对等位基因位于三对同源染色体上,则M×

N后,F1中红花植株占_______,红花窄叶植株占__________,红花窄叶粗茎植株占。

___________

(3)若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示,则M×

N,F1基因型及比例为_______________________________。

如果M与N杂交,F1的基因型及比例为Aabbcc:

aaBbCc=1:

1,,请在上图2中绘出植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布。

【答案】

(1).12

(2).4(3).1/2(4).1/2(5).0(6).红花窄叶中粗茎:

红花窄叶细茎:

白花窄叶中粗茎:

白花窄叶细茎=1:

1:

1(7).

⑴利用单性状分析法,该植物种群的表现型共有2×

3=12种;

根据表格中性状的显隐性,红花窄叶细茎的基因型有4种,即红花2种(AA、Aa)×

窄叶2种(Bb、bb)×

细茎1种(cc)=4种。

⑵若三对等位基因位于三对同源染色体上,其遗传遵循基因的自由组合定律,M(AaBbCc)×

N(aabbcc)后,仅考虑红花这一性状,则相当于M(Aa)×

N(aa),F1中红花植株占1/2;

同时考虑颜色和叶型,则M(AaBb)×

N(aabb),F1中红花窄叶植株=1/2红花(Aa)×

1窄叶(Bb、bb)=1/2;

三对性状同时考虑,M(AaBbCc)×

N(aabbcc)则F1中1/2红花(Aa)×

1窄叶(Bb、bb)×

1/2粗茎(Cc)=1/4。

⑶若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示,则M(AaBbCc)减数分裂产生的配子是(AbC:

Abc:

aBC:

aBc=1:

1:

1),N(aabbcc)减数分裂产生的配子是(abc),则雌雄配子结合产生的后代是(AabbCc:

Aabbcc:

aaBbCc:

aaBbcc=1:

1);

若M×

N,F1的基因型及比例为Aabbcc:

1,则由N(aabbcc)减数分裂产生的配子是(abc),推知M(AaBbCc)减数分裂产生的配子是(Abc:

aBC=1:

1),而M只产生两种配子,可推知植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如答案。

本题考查基因的分离定律和自由组合定律,意在考查考生能理解所学知识的要点,并能用文字、图表及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学内容的能力。

9.下丘脑是大脑皮层下调节内脏活动的高级中枢,它把内脏活动与其他生理活动联系起来,调节着体温、血糖、摄食、水平衡和内分泌腺等重要的生理功能。

下图为下丘脑参与人体平衡的部分调节过程,请据图分析回答下列问题:

(1)当人体受到寒冷刺激时,在图中相关部位的影响下,细胞①处产生兴奋,兴奋只能_____(填“单向”或“双向”)传递给细胞②。

细胞①②等共同构成了体温调节的___________。

(2)若图中的“某内分泌腺”代表甲状腺,图中所示的ABC三条血管中,能检测到甲状腺激素的是________;

当血液中甲状腺激素浓度过高时,会_________抑制__________________,使甲状腺激素浓度趋于正常。

(3)当人体处于饥饿时,血糖浓度会降低,使胰岛A细胞分泌的________

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