动物生命活动调节高考改编试题1Word格式.docx
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（2）HIV前病毒DNA经转录产生大量的子代HIV病毒，但由于机体强大的免疫防御机能，在一段时间内，增多的病毒会逐渐被杀死，这个过程中体现了人体的免疫过程。
（3）HIV病毒感染机体后，HIV病毒的浓度和T细胞浓度的变化如图乙，是分析第一年HIV病毒浓度降低的原因：
；
和之后T细胞浓度降低的原因：
。
（4）若在第三年的时候注射要入药物a，如果说患病个体对其他免疫影响较小，患病个体对药物甲a有敏感性，请在丙图中画出血浆中的T细胞的含量变化
（1）T逆转录酶
（2）特异性免疫
（3）HIV病毒感染机体后，机体通过体液免疫和细胞免疫，杀死HIV病毒HIV病毒寄生在T细胞中大量增殖，使T细胞大量死亡。
（4）T细胞的含量会逐渐增多，图略
改编试题2．（2013全国Ⅰ卷30）（2013全国Ⅱ卷30）
【理解1、3；
糖尿病是一种由于胰岛素分泌缺陷或胰岛素作用障碍所致的以高血糖为特征的代谢性疾病。
持续高血糖与长期代谢紊乱等可导致全身组织器官，特别是眼、肾、心血管及神经系统的损害及其功能障碍和衰竭。
严重者可引起失水，电解质紊乱和酸碱平衡失调等急性并发症酮症酸中毒和高渗昏迷。
下图为正常人进食前后血糖、胰岛素和胰高血糖素的含量变化，据图分析回答下列问题：
（1）进食后，血糖浓度上升的主要原因是：
。
随着血糖浓度上升，胰高血糖素的分泌量会减少，胰岛素分泌量会增多，这是调节的结果。
（2）糖尿病患者的血糖浓度持高不下的原因是：
、或者，对于前者，可以通过注射胰岛素来缓解病情。
（3）在血糖浓度下降后，胰高血糖素的分泌会上升，其中胰岛A细胞是反射弧的的一部分。
其中的神经中枢位于。
（4）严重糖尿病患者会引起全身组织器官的损害及其功能障碍和衰竭，其原因是
。
答案：
（1）食物中的糖类的消化和吸收神经-体液调节
（2）胰岛素分泌缺陷胰岛素作用障碍
（3）效应器下丘脑
（4）血糖浓度持高不下，导致组织液的渗透压也随之增高，细胞会严重失水
改编试题3．（查缺补漏题）
下面表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图（A、B、C、D表示激素），分析回答：
（1）人体生命活动只有在共同调节下才能正常进行。
（2）寒冷环境下，激素（填字母）的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还
可以通过等变化以减少散热。
（3）当血糖浓度低于正常值后，可刺激下丘脑通过传出神经使胰岛A细胞兴奋，增加有关激
素的分泌量，同时（激素）的分泌量也会增加，这两种激素在调
节血糖浓度上表现为作用。
（4）当血糖浓度升高后，胰岛素能和细胞膜上的受体结合，使葡萄糖进入细胞。
细胞膜上识
别胰岛素的受体的化学本质是。
葡萄糖进入细胞后的变化主要
是。
（5）对抗利尿激素的作用的研究不适合用摘除法，原因是：
答案
（1）神经和体液
（2）B、C
皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量（3）肾上腺素
协同
（4）糖蛋白（蛋白质）
氧化分解释放能量和合成糖元
（5）合成分泌抗利尿激素的下丘脑和垂体，分泌的激素种类多，摘除后对生命活动的影响大，所以不适合用摘除法。
改编试题4．（2013全国Ⅰ卷30）
实验3；
糖尿病的形成原因之一是胰岛素作用障碍，下图为胰岛素作用机理，请据图分析作答：
（1）胰岛素在体液中的运输特点是
。
但只能与有
的靶细胞结合，作为信息分子激发与葡萄糖转运蛋白的合成和分泌有关的生理过程。
（2）据图分析，葡萄糖与甘油通过细胞膜的方式上的区别点是
，如果靶细胞为肾小管上皮细胞，则区别还有
（3）胰岛素能使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增加。
请完成下面的探究性实验设计来确定葡萄糖进入骨骼肌的过膜方式。
实验目的：
。
实验自变量可设置为：
是否用呼吸抑制剂抑制细胞呼吸产生ATP过程。
实验因变量可检测：
。
但事实上，该实验无法达到预期的检验效果，原因是
（6）试题中还存在一个错误请指出。
（1）全身性运输胰岛素受体
（2）是否需要载体是否消耗能量
（3）实验目的：
探究葡萄糖进入骨骼肌的过膜方式
实验因变量可检测葡萄糖过膜的速度变化
（5）使用细胞呼吸抑制剂，抑制了细胞呼吸，导致细胞内的ATP合成不足，也会影响葡萄糖转运载体的合成，那么葡萄糖的过膜速率差异产生的原因就无法确定。
（6）在胰岛素作用下的靶细胞肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式并不能确定就是主动运输还是协助扩散，所以无法回答本题问题。
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