人教部编版六年级上学期语文课文八第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习A卷.docx

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人教部编版六年级上学期语文课文八第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习A卷

人教部编版六年级上学期语文课文（八）第27课《有的人—纪念鲁迅有感》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共6题；共35分）

1.（6分）多音字组词

旋xuán________    xuàn________    

转zhuǎn________    zhuàn________

2.（2分）根据意思写词语。

感到奇怪、糊涂，不理解。

________

3.（6分）把下列表示声音的词语填在括号里。

（填序号）

①沙沙（shāshā）   ②咕咕（gūgū）   ③喵喵（miāomiāo）   ④呱呱（guāguā）   ⑤哗哗（huāhuā）   ⑥咩咩（miēmiē）

小羊说话________     小溪流说话________

小青蛙说话________   小雨点说话________

小花猫说话________   小鸽子说话________

4.（6分）写出加下划线词语的近义词。

（1）我有充分的自信。

________

（2）我班有几个非常机灵的小朋友。

________

（3）我期待的目光引起了她的注意。

________

（4）没想到事到临头还会出现危机。

________

5.（8分）判断题。

（1）“他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：

作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的”这句话的意思是作家就应该有叶老这样的人品：

真诚质朴，平易近人。

写文章也应该像叶老那样一丝不苟，严肃认真，写出真实的感受。

（2）一个人如果总用自己的长处去比别人的短处，他就会停止前进，如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步。

6.（7分）（2018·珠海）学以致用，根据句意填写恰当的内容。

（1）节日里，我们常吟诗应景：

春节，“爆竹声中一岁除，________”；中秋，“至今不会天中事，应是嫦娥掷与人”；重阳，“独在异乡为异客，________”……

（2）遇到挫折时，人们常用“千磨万击还坚劲，________”激励自己；表达志向时，人们常用“粉骨碎身全不怕，________”警示自己。

（3）爸爸教育我，做事情要一气呵成，不能拖泥带水。

“________，________，三而竭”说的就是这个道理。

（4）词都有“词牌名”。

如，浣溪沙、卜算子、________等都是词牌名。

二、阅读理解（共3题；共25分）

7.（7分）阅读短文，完成练习。

母亲教我学会忍让

世人的性格多有差异，母亲属于最能忍让的那种。

在母亲的为人处世中，她考虑更多的是别人的感受，别人的利益，而非自己。

记得小时候，我们要是在外面受了委屈，跑回来哭诉时，母亲总会说：

“一个巴掌拍不响，想想你自己，或者站在别人的角度上来思考这件事，你觉得自己有没有错？

”说实在的，这话听起来不中听，但事过一想又不得不承认母亲的话很有道理。

只要是周末，我们家里总是坐满了人，乡亲们都愿意到这里来坐坐。

每次客人走后，母亲总要仔细地打扫一遍，从不埋怨，她永远是笑脸相迎，笑脸相送，仿佛这一切都是她应尽的义务。

母亲不仅对乡亲们这样，对我们带来的朋友也这样。

一段时间，我和哥哥都把自己的朋友带回来，家里简直变成了个娱乐中心，唱歌的、跳舞的、打牌的，干什么的都有。

母亲笑呵呵地在厨房里忙碌着，有几个朋友去帮忙，母亲就跟他们聊人生、聊快乐，说得几个朋友都肃然起敬，那模样就像是学生在仔细聆听老师讲课。

母亲从不议论别人的是非，她思索更多的是自己不对的地方。

她自己这样做，也要求我们这样做。

有一次母亲听到我们非议单位的领导，便说：

“孩予啊，做人可不能这样啊！

”我说：

“现在都什么年代了，一味地忍让只会让别人觉得你好欺负，老实人吃亏。

”她说：

“人嘛，活一辈子不就是图个快乐嘛，只要心里踏实了，吃点亏也没什么的。

”话从母亲的嘴里说出来，我们连反驳的能力都没有了。

母亲的这些话给我留下了刻骨铭心的印象。

现在，我常常会思索她的话，也试图努力向母亲看齐，但是我知道，要达到母亲那个高度会有多难。

（1）读读画横线的句子，说说你从中体会到了什么。

（2）为什么母亲的话“给我留下了刻骨铭心的印象”？

（3）是母亲给我们带来了快乐的童年，是母亲培育我们茁壮成长，是母亲把我们引上了成功之路……请写一首诗或写几句话来赞美伟大的母亲。

8.（6分）阅读下文，回答问题。

两个人玩，很好！

讲故事得有人听才行，

你讲我听，我讲你听。

还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板……

（1）给文段中划线的字注音。

________

得

（2）两个人玩时，可以做哪些游戏？

用“________”画出游戏的名字。

（3）请你想一想，两个人玩时，还可以做什么游戏？

9.（12分）（2020六下·开学考）阅读理解。

时间即生命

梁实秋

最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。

再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天。

因为时间即生命。

没有人不爱惜他的生命，但很少有人珍视他的时间。

如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。

这道理人人都懂。

可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的时间。

我自己就是浪费了很多时间的一个人。

我不打麻将，我不经常听戏、看电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天。

有人问我：

“那你大部分时间都做了些什么呢？

”我痛自反省，我发现，除了职务上的必需及人情上所不能免的活动之外，我的时间大部分都浪费了，我应该集中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西。

但是我没有这样做。

我的好多的时间都糊里糊涂的混过去了，“少壮不努力，老大徒伤悲。

”

例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之xiá______每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懒。

翻译之所以完成，主要的是因为活得相当长久，十分惊险。

翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感。

假使年轻的时候鞭cè_____自己，如今当有较好较多的表现。

然而悔之晚矣。

再例如，作为一个中国人，经书不可不读。

我年过三十才知道读书自修的重要。

我批阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍。

五十以学易，可以无打过矣，我如今过八十，还没有接触过《易经》，说来惭愧。

史书也很重要。

我出国留学的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我的行筐的一半空间，我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。

直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍。

现在我要读的书太多，深感时间有限。

无论做什么事情，健康的身体是基本条件。

我在学校读书的时候，有所谓“强迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍。

因此jiǎo_______幸维持下来最低限度的体力。

老来打过几年太极拳，目前则以散步活动筋骨而已。

寄语年轻朋友，千万要持之以恒地从事运动，这不是xī_____戏，不是浪费时间。

健康的身体是做人做事的本钱。

（1）给下列加下划线字注音。

怵目惊心________  行箧________   反省________   塞满________   强迫________

（2）再选文中拼音后面横线上填写汉字。

（3）为加下划线的字选择正确的解释。

①痛自反省________    A、探望      B、醒悟         C、检查自己的思想行为

②课余之暇________    A、空闲      B、长久         C、玉上的斑点

③悔之晚矣________    A、晚上      B、时间靠后的   C。

后来的时作时辍

④时作时辍________    A、休息      B、停止         C、继续

（4）“少壮不努力，老大徒悲伤。

”“徒”是________意思。

这两句出自________，前两句是________你还能写出珍惜时间的名句是________。

（5）作者为什么说自己是个浪费时间的人，他举了几个事例？

请概括写出来。

（6）作者想告诉我们时间的重要性，解围却写到健康的重要，这段可否删去？

为什么？

三、语言表达（共1题；共5分）

10.（5分）根据课文《手捧空花盆的孩子》内容读下边的句子，说一说。

（答案不唯一）

许许多多的孩子捧着一盆盆盛开的鲜花拥上街头。

雄日手捧空花盆。

国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。

国王听了，高兴地拉着他的手。

你想对：

①许许多多的孩子说：

②对雄日说：

③对国王说：

参考答案

一、积累运用（共6题；共35分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

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4-1、

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4-2、

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4-3、

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4-4、

考点：

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5-1、

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5-2、

考点：

解析：

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6-1、

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6-2、

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6-3、

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6-4、

考点：

解析：

二、阅读理解（共3题；共25分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

考点：

解析：

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8-1、

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8-2、

答案：

8-3、

考点：

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

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9-5、

答案：

9-6、

考点：

解析：

三、语言表达（共1题；共5分）

答案：

10-1、

考点：

解析：