人教版九年级物理上第二章声现象单元检测试题.docx
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人教版九年级物理上第二章声现象单元检测试题
人教版九年级物理上_第二章声现象单元检测试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列关于声现象的说法正确的是（）
A．“隔墙有耳”说明声音传播不需要介质
B．“真空不能传声”无法在实验室直接验证
C．在空气中，超声波传播最快，次声波传播最慢
D．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
2.图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。
下列说法正确的是（）
A．模拟青蛙的叫声是指音调相近
B．青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声
C．青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的
D．能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递信息
3.2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。
下面有关说法中错误的是（）
A．鼓乐声主要是由鼓面振动产生的
B．鼓乐声越大，音调越高
C．鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的
D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴
4.下列关于声现象的说法中不正确的是（）
A．一切发声的物体都在振动
B．声音在不同介质中的传播速度一般不同
C．只要物体振动，我们就能听到声音
D．振动停止，发声也一定停止
5.张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》．关于其中的物理知识，下列说法正确的是
A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音
B．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音
C．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高
D．声音可以在真空中传播
6.关天于甲，乙，丙，丁四幅图，下说法不正确的是
A．甲图中，声波清洗眼镜使用的是超声波，说明声能够传递能量
B．乙图中，发声的音叉激起水花说明振动的频率决定声音的音调
C．丙图中，某昆虫的翅膀在2s内振动了600次，人类能听到该频率的声音
D．丁图中，两种波形图说明声音的音色不同
7.下列关于声音的产生和传播的说法不正确的是
A．气球破裂发出的声音是由于球内气体体积迅速膨胀引起周围空气的剧烈振动而产生的
B．在敲大钟时,停止对大钟敲击后,大钟“余音末止”,其主要原因是钟的回声
C．长笛、箫等乐器，吹奏时空气柱振动发声
D．在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，是因为水能传播声音
8.同学们对“声音的产生与传播”有以下几种看法，根据你的认识，下列说法正确的是（）
A．声音是由物体的运动产生的
B．声音可以在气体液体固体中传播，但不能在太空中传播
C．声音的传播速度是340m/s
D．只要物体在振动，我们就能听到声音
9.以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是
A．放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱
B．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同
D．将耳朵贴在桌面上，在另一端敲击比在空气中听得更清楚
10.公共场所“轻声说话”是一种文明行为，“轻声”指声音的
A．音色
B．音调
C．响度
D．频率
11.下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是（）
A．甲图中，拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的
B．乙图中，钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越低
C．丙图中，北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声
D．丁图中，倒车雷达是利用次声波传递信息
12.下列关于声现象的说法错误的是
A．吉他能发出优美的乐音是由于琴弦在振动
B．汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声
C．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些
D．声音在不同的均匀介质中的传播速度一般是不同的
13.影响声音响度的因素是声源的
A．振幅
B．材料
C．频率
D．结构
14.下列说法，错误的是（）
A．甲图中，正在发声的音叉激起水花，说明声音是由物体的振动产生的
B．乙图中，听不到真空罩里闹铃的声音，说明真空不能传声
C．丙图中，倒车雷达探测后方有无障碍物，是利用声音传递能量
D．丁图中，超声波清洗眼镜，说明声音具有能量
15.下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是
A．声呐探测鱼群
B．超声波加湿器把自来水打碎成雾状
C．彩超检查胎儿的发育情况
D．超声波探伤仪检查金属内部结构
二、多选题
16.透过物理现象发现内在的本质和规律，这是学好物理的一项重要技能。
以下四个现象与其本质对应合理的是（）
A．孔越低水喷的越远——液体压强随深度的增加而增大
B．发声的音叉激起水花——声音是由物体振动产生的
C．球拍改变了球的运动方向——力可以改变物体的运动状态
D．桌子上的茶杯静止不动——茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力是一对平衡力
17.下列声现象的叙述中与情景相符的是（）
A．拨动琴弦发出琴声说明声音是由于物体振动产生的
B．汽车安装的倒车雷达是利用次声波来传递信息的
C．用放大镜观察植物的花，利用了光的折射原理
D．蜡烛成清晰的像，幻灯机的成像原理与其相同
18.下列说法正确的是（）
A．“光年”是长度单位
B．噪声也是由物体的振动产生的
C．光从一种物质进入另一种物质时，它的传播方向一定要改变
D．拍照时，拍完半身照后，想拍全身照，摄影师应走近拍摄者
19.关于声现象，下列说法正确的是
A．“闻其声知其人”是根据音色来判断的
B．只要物体振动，人耳就一定能够听到声音
C．发声体振动的越快，发出声音的音调就越高
D．课堂上能够听到老师讲话声音，说明声音可以在空气中传播
三、填空题
20.甲昆虫在飞行过程中翅膀每秒振动640次，乙昆虫的翅膀5s振动60次，丙昆虫的翅膀每分钟振动7800次，丙昆虫翅膀振动的频率是________，用于预报地震、台风的声波与_____昆虫翅膀振动发出的声波一样。
21.我市为创建“美丽齐齐哈尔”做了大量的工作，控制噪声污染就是其中一项，我们用________________为单位来表示噪声的强弱等级.当人们感觉到室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是用______ 方法减弱噪声。
四、实验题
22.在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：
琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：
琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：
琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关；
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
（1）为了验证猜想一，应选用编号为______、______的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为______、______的琴弦进行实验．
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为______．
（4）本实验采取的实验方法为_______________．
23.小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：
音叉、机械闹钟、鞋盒。
在本实验中适合作声源的是___________；（音叉、机械闹钟）你不选另一种声源的原因是____________________________________小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。
他设想了两种实验方案，你认为最佳的是___________。
A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为______________。
24.请按要求回答：
（1）图甲：
该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度和________的关系；乒乓球在实验中的作用是：
________．
（2）图乙：
抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，直到听不见，这说明：
________．
（3）图丙：
将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变________（填“高”或“低”）．
（4）图丁：
用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到硬卡片产生的声音发生变化．这个实验用来探究________．
五、简答题
25.为了探究声音的响度与什么因素有关，有人设计了以下五个实验．
（1）把响着铃声的闹钟放在密封的钟形罩内，将钟形罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱．
（2）使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．
（3）吹笛子时，手按住不同的孔会发出不同的声音．
（4）让同一球从不同高度落到同一桌面上听到不同的响声．
（5）在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的波折线．你认为，能探究声音的响度与什么因素有关的实验是哪一个或哪几个？
其他实验和现象分别说明了什么问题？
26.由下面表格中的声速，你可以得出什么结论？
结论1：
______________________________________________________；
结论2：
______________________________________________________；
结论3：
______________________________________________________.
六、综合题
27.假如你是社区的志愿者，为了向社区的居民宣传噪声对人体的危害，请你准备一份社区环境噪声情况报告．请根据下列要求回答问题：
（1）请你列出社区噪声来源清单（至少三种）；
（2）请你说说噪声对社区居民的影响与危害（至少两种）；
（3）请给出一些解决社区噪声的措施（至少两种）。
28.阅读下列有关声速与气温的小短文，回答后面的两个问题：
气温影响地面附近空气，气温高，地面空气变得稀薄，则声速大，因而声速与气温有关．由此产生声音不—定由声源沿直线传播的情况，晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表的附近传播速度较上层快，于是在地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的．
（1）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声叫喊，其中一个主要原因是声音传播时向______拐弯．
（2）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，寒山寺的钟声是由于钟______产生的，客船里的乘客听到的钟声是通过______而传来的，主要是利用______来区分出是钟声的．
参考答案
一、单选题
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2、
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4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
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13、
14、
15、
二、多选题
1、
2、
3、
4、
三、填空题
1、
2、
四、实验题
1、
2、
3、
五、简答题
1、
2、
六、综合题
1、
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