《减数分裂》导学案文档格式.doc

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显性基因在基因型中的个数影响性状表现（数量遗传）

AABB∶（AaBB、AABb）∶（AaBb、aaBB、AAbb）∶（Aabb、aaBb）∶aabb＝1∶4∶6∶4∶1

AaBb∶（Aabb、aaBb）∶aabb＝1∶2∶1

1． 某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制。

基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应相同），基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化。

现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：

（1）这两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是_____________________________________________。

（2）让第1组F2的所有个体自交，后代的表现型及比例为_______________________________________________。

（3）第2组F2中红花个体的基因型是__________________，F2中的红花个体与粉红花个体随机杂交，后代开白花的个体占________________。

（4）从第2组F2中取一红花植株，请你设计实验，用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。

（简要写出设计思路即可______________________________________________。

2． 某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。

现有4个纯合品种：

1个紫色（紫）、1个红色（红）、2个白色（白甲和白乙）。

用这4个品种做杂交实验，结果如下：

实验1：

紫×

红，F1表现为紫，F2表现为3紫∶1红；

实验2：

红×

白甲，F1表现为紫，F2表现为9紫∶3红∶4白；

实验3：

白甲×

白乙，F1表现为白，F2表现为白；

实验4：

白乙×

紫，F1表现为紫，F2表现为9紫∶3红∶4白。

综合上述实验结果，请回答：

（1）上述花色遗传所遵循的遗传定律是________________。

（2）写出实验1（紫×

红）的遗传图解（若花色由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推）。

（3）为了验证花色遗传的特点，可将实验2（红×

白甲）得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为________________。

第二章第一节减数分裂和受精作用

1、细胞增殖

三种方式：

核细胞的分裂方式有、、。

其中主要方式是。

细胞只有进行分裂才具有周期性。

2、有丝分裂：

真核生物，体细胞，具有周期性的一种分裂方式。

3、细胞周期

（1）定义：

的细胞，从时开始，到时为止，为一个细胞周期。

一个细胞周期包括和两个阶段。

（2）分裂间期大约占细胞周期的.人们为了研究方便，把分裂期分为四个时期：

（3）表示方法：

方法一为扇形图，一个完整细胞周期为：

A→，应为针。

方法二为直线图，图中为一个细胞周期，也为一个细胞周期。

方法三为曲线图，为一个细胞周期。

4、植物细胞的有丝分裂

分裂间期：

1）主要完成和。

2）细胞有适度的生长。

前期：

“两消两现”

1）逐渐解体.逐渐消失，出现和。

2）染色体分布在纺锤体中央。

中期：

1）染色体整齐的排列在上（不是真实存在的结构）。

2）中期染色体的形态比较，数目比较，是观察染色体形态数目的最佳时期。

后期：

1）,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。

染色单体，染色体数目。

2）子染色体由牵引着分别向细胞移动，分配到细胞两极。

3）细胞两级各有染色体，这两套染色体的形态和数目完全，与分裂前亲代细胞中的也。

⑤末期：

1）和消失，和重新出现。

2）在赤道板位置出现（是真实存在的结构），形成新的细胞壁，将一个细胞分裂成两个子细胞。

简记：

前期（膜仁消失现两体）中期（形定数晰赤道齐）；

后期（点裂数加均两极）末期（膜仁重现失两体）

5.①染色体、染色单体、DNA、着丝点间的关系：

图像

着丝点数

染色体数

染色单体数

DNA数

②有丝分裂过程中染色体、DNA、染色单体数量的变化（体细胞染色体数为2N）：

复制前期中期后期末期

间期

前期

中期

后期

末期

④.根据表格中数据绘制染色体、DNA、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线：

二、无丝分裂

分裂过程中没有出现和的变化，所以叫无丝分裂。

（2）特点：

一般先是延长，缢裂成两部分。

然后，细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。

所以，无丝分裂，不能保证母细胞的遗传物质平均分配到两个子细胞中。

（3）例子：

蛙的分裂。

三、减数分裂

1、时期：

进行________的生物在产生______________________时。

2、特点：

细胞分裂次，而染色体只复制次。

3、结果：

成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的。

4、实质：

是一种特殊方式的

思考：

原始生殖细胞与体细胞的关系如何？

（二）精子的形成过程

1、场所：

_________，_________是原始雄性生殖细胞。

2、过程：

画出精子减数分裂过程图：

（设体细胞中染色体的数目为4条）

初级精母细胞（减数第一次分裂）

（１）减数第一次分裂：

①间期：

主要的变化是____________，精原细胞体积增大成为____________，细胞中每个染色体均含有两个姐妹染色单体（染色体数目不变，DNA含量加倍）。

②分裂期：

a、同源染色体_____：

____

b、_________中的非姐妹染色单体发生_____________。

C、同源染色体__________,分别移向____________。

结果是1个精母细胞分裂成2个精母细胞。

染色体数目___________。

☆正确理解几个概念：

①联会：

两两配对。

②同源染色体──在体细胞中的染色体都是成对存在的（但分散在细胞内），在减数分裂时要两两配对，这配对的两条染色体，、一般相同，一个来自，另一个来自，这样的成对的染色体叫“同源染色体”。

如右图中的1与2，3与4。

③四分体——每一对同源染色体中，含有四个染色单体，叫做一个四分体。

（从染色单体的角度考虑）1个四分体=___对同源染色体=___条染色体=____条姐妹染色单体=___个DNA

（2）减数第二次分裂：

（第一次分裂结束后通常没有间期或者间期时间很短）

①染色体不再_____。

②每条染色体的________分裂，_______________分开，分别移向_____________。

　整个过程染色体的变化特点与有丝分裂过程基本相同，经减数第二次分裂，两个次级精母细胞→四个精细胞。

精细胞与次级精母细胞的染色体数_______，DNA数________。

精细胞与初级精母细胞的染色体数_______。

3、精子的形成过程（以某雄性动物体细胞中染色体数2n为例讨论分裂过程）

主要特征

染色

体数

DNA分子数

单体数

同源染色体对数

精原细胞

染色体数与体细胞相同

2n

n

减

数

第

一

次

分

裂

染色体复制（DNA复制和有关蛋白质的合成）；

细胞体积增大；

由精原细胞成为

联会、四分体、交叉互换

同源染色体对称的排列在赤道板两侧；

同源染色体分离，分别移向细胞两极；

非同源染体自由组合；

1个细胞分裂形成

2个细胞

★减数第一次分裂由于（而着丝点未断裂），使分裂形成的次级精母细胞中的染色体数目减半；

同时。

★即：

减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第次分裂。

二

染色体零乱地排列；

“点列赤道板”

“点裂数加倍，平分到两极”姐妹染色单体分离形成的两条子染色体不是同源染色体

2个次级精母细胞形成4个精细胞；

每个精细胞的染色体（DNA）只有体细胞的一半

★减数第二次分裂发生的是着丝点未断裂，姐妹染色单体分离

变形

每个精细胞经过复杂的变形成为精子

例题1．下图是某生物减数分裂形成精子过程中的一个细胞，请回答：

（1）该细胞的名称是 

，所处于的时期