社会主义的历史发展进程ppt课件PPT资料.pptx

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第一，他们不了解社会发展的客观规律，不能科学地阐明社会主义代替资本主义的历史必然性。

第二，他们不了解无产阶级的社会地位和历史使命，找不到变革资本主义的社会力量。

第三，他们不了解阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，找不到实现社会主义的正确途径。

马克思主义的科学社会主义的产生成了时代的要求。

二、科学社会主义的创立和发展科学社会主义的创立具备了三个条件：

第一，继承了以往积极的思想材料。

第二，具有了比较成熟的社会历史条件。

第三，马恩发现了唯物史观和剩余价值学说，为科学社会主义的诞生奠定了理论基石。

1848年2月共产党宣言的发表标志着马克思主义的科学社会主义的诞生。

社会主义从此由空想变为科学。

到了19世纪末20世纪初，自由资本主义发展到帝国主义阶段。

马克思主义发展到列宁主义阶段。

列宁的主要贡献：

一是丰富和发展了科学社会主义。

二是1917年领导俄国取得了十月革命的胜利，社会主义第一次由理论变为实践。

此后又领导了6年的社会主义建设。

1.关于“两个必然”。

“两个必然”即“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”。

这个结论得之于资本主义的基本矛盾，即社会化生产与生产资料私人占有的矛盾。

这个矛盾导致整个社会生产的无政府状态，表现为资本主义经济危机的不断爆发；

导致无产阶级的反抗不断增长，资本主义私有制的丧钟就要响了。

宣言发表至今160多年了，“两个必然”没有完全实现，特别是二战后资本主义得到较快的发展，主要原因是：

第一，资本扩张。

第二，科技革命。

第三，自我调节。

约翰美国梅第纳3德2任总凯统恩斯富兰克林罗斯福二战后资本主义对其基本矛盾进行调节，是资本主义基本矛盾依然存在大萧条滞胀金融危机凯恩凯斯恩斯主义主义反凯恩斯主义不是这个基本矛盾就不存在了，资本主义就不会灭亡了？

金融危经机济危机的当代化怎么看待社会主义必然胜利？

怎么看待第一个社会主义苏联的垮台？

第一，文化传统的制约。

第二，革命斗争的关系。

第三，体制模式的僵化。

第四，发展道路的封闭。

苏联的做法曲解和背离了宣言的基本思想，它的垮台也是必然的。

中国特色社会主义是充满光明前景的道路。

斯大林2.关于社会主义的实现途径。

马克思主义认为，暴力革命是无产阶级革命的一般规律，公式是：

暴力革命-夺取政权-建立无产阶级专政-剥夺资本家-实行生产资料公有制。

马克思恩格斯对夺取政权方式的认识经过了三个阶段：

第一阶段是在19世纪40年代末至70年代初，认为暴力革命是无产阶级推翻资产阶级统治、夺取政权的主要方式。

第二阶段是1871年巴黎公社失败后，马克思提出两种类型国家可能有两种类型的革命方式：

暴力革命、和平过渡。

第三阶段是恩格斯晚年提出和平过渡，然后增加社会主义因素，最后走向社会主义。

3.关于社会主义发展阶段马克思：

过渡时期共产主义第一阶段共产主义高级阶段。

列宁：

将共产主义第一阶段称为社会主义社会；

社会主义是一个多级的发展过程。

中国共产党：

社会主义初级阶段4.关于社会主义社会的特征。

第一，无产阶级占统治地位（人民当家作主）；

第二，生产力高度发展。

第三，生产资料社会占有。

第四，实行按劳分配的原则。

第五，有计划的组织社会生产。

第六，以马克思主义指导的文化。

这些是社会主义的外在表现和标志。

共产主义社会的主要特征是按需分配，阶级和国家完全消亡，社会成员获得自由全面发展。

自由人的联合体。

THANKYOUSUCCESS2019/8/27三、中国特色社会主义理论的形成和发展毛泽东对社会主义建设道路的探索。

党在这次探索中取得的成果，为新时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。

进入改革开放新时期以后，我们党继续对怎样建设社会主义进行探索。

邓小平在1982年党的十二大开幕词中首次提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义。

党的十四大将我们党十多年来探索的理论成果概括为建设有中国特色社会主义理论。

党的十七大将我们党近三十年的理论成果概括为中国特色社会主义理论体系，比较全面地论述了中国特色社会主义道路的基本内涵，党的十八大在此基础上作了进一步补充和完善。

十八大报告提出中国特色社会主义制度，并对这个制度的内涵做了明确概括。

中国特色社会主义理论主要包括以下几个方面：

第一，把握一个精髓：

解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。

这是中国特色社会主义理论体系形成的起点，是贯穿这个理论体系发展始终的世界观和方法论，是这个理论体系的灵魂。

第二，把握三个基本问题：

什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展。

第三，把握三大基本内涵：

中国特色社会主义道路包括领导力量：

中国共产党的领导；

历史方位：

初级阶段；

基本路线：

一个中心、两个基本点；

总体布局：

经济政治文化社会生态“五位一体”的建设；

根本目标：

包括个人层面的人的全面发展、集体层面的共同富裕，国家层面的建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。

中国特色社会主义制度包括三个层次：

根本制度：

人民代表大会制度。

基本制度：

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

具体制度：

建立在根本制度和基本制度基础上的各项具体制度即经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等。

第四，把握十三个基本内容：

社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论、社会主义科学发展理论、社会主义民主法治理论、社会主义先进文化理论、社会主义和谐社会理论、社会主义生态文明理论、社会主义一国两制理论、社会主义对外关系理论、社会主义的领导和依靠力量理论、社会主义执政党建设理论等。

4.五个主要论点：

经济、政治、文化、社会、生态文明等五大建设论在经济建设上，坚持以经济建设为中心。

首先是要全面推进经济体制改革，完善市场经济体制和行政管理体制，为经济建设提供动力。

第二，推进经济结构战略性调整。

化解产能过剩作为经济结构调整的重点，同时要大力发展新兴产业和服务业。

第三，实施创新驱动发展战略。

包括推动战略性新兴产业、先进制造业健康发展；

实施创新驱动型发展战略，推动科技创新，抢占科技发展战略制高点。

在政治建设上，主要内容是民主、法治、政改、统战等。

民主的本质就是人民当家作主，主要内容就是民主选举、民主决策、民主协商、民主管理、民主监督。

要把民主的这五个内容发挥出来，关键是要健全民主政治制度，包括人大制度、多党合作制度、基层民主制度等等。

通过政治体制改革，形成科学的民主制度和程序。

在文化建设上，要推进文化强国建设，要把软实力搞上去。

价值观是我们判断价值、对待价值、处理价值过程中持有的根本观点和方法，核心价值是其中占主导地位、起决定作用的部分。

社会主义核心价值观包括国家层面的倡导富强、民主、文明、和谐；

社会层面的倡导自由、平等、公正、法治；

个人层面的倡导爱国、敬业、诚信、友善。

确立核心价值观，既要靠教育宣传又要靠法律制度，尤其是道德的法制化。

在社会建设上，以保障和改善民生为重点，主要解决好两个问题：

一是贫富差距问题，二是社会保障问题。

贫富差距要通过深化改革，限高、扩中和提低来解决。

完善养老、医疗等社会保障制度，一是要增加对社会保障的投入。

二是打破养老金和医疗的双轨制。

亚当斯密在道德情操论中指出：

“如果一个社会经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上是不得人心的，而且是有风险的，因为他注定要威胁社会稳定”。

在生态文明建设上，我们已经进入工业文明的后期，工业文明带来的资源环境问题，需要生态文明去纠正。

首先要树立生态文明的意识；

把传统的人是主宰的“人类中心论”，转到人与自然同生共荣的“现代人类中心观”上来；

要摆脱过去单纯追求GDP增长的发展模式，使经济和社会发展维持在资源和环境可承受的范围之内。

其次要加强生态文明的制度建设。

“谁污染，谁治理”，权责一致。

建立和完善生态补偿机制，对生态环境保护投资者有合理回报，对那些随意排放污水废气的企业，要给予重罚，追究相关负责人的责任；

将环境保护评价切实纳入领导干部政绩考核之中。

第五，把握一个核心:

以人为本。

坚持以人为本，既要注意整体利益，协调各方面利益关系，又要强化对个人利益的保护。

中国近现代以来，中国的先进人物为了救中国，寻找了各种各样的主义，比如无政府主义、新村主义、合作主义、基尔特社会主义、社会民主主义等，包括我们党早期对马克思主义的盲目照搬，实践证明都是不成功的。

30多年改革开放的实践证明：

只有中国特色社会主义理论体系才能解决中国的问题，因为这个理论体系是深深扎根于中国大地、符合中国实际的理论体系。

谢谢联系电话：

027-85306740