新部编人教版一年级下册语文《夜色》【第一课时 第二课时】获奖课件优质PPT.ppt

新部编人教版一年级下册语文《夜色》【第一课时 第二课时】获奖课件优质PPT.ppt

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字音是否正确，句子是否通顺。

否正确，句子是否通顺。

这这篇篇课文课文写写“我我”从前胆子很小很小，从前胆子很小很小，很怕黑。

后来很怕黑。

后来“我我”和爸爸出去散步，发现和爸爸出去散步，发现夜晚也像白天一样美好，从此不再怕黑了夜晚也像白天一样美好，从此不再怕黑了。

说一说课文主要写了什么？

色色ss书写指导书写指导：

竖弯钩写大一点。

部首部首：

色色组词组词：

夜色夜色景色景色造句造句：

这里的夜色多么这里的夜色多么迷人！

迷人！

音序音序：

SS结构结构:

上下上下我会写外外wwii书写指导书写指导：

“夕夕”第二笔是第二笔是横撇。

横撇。

夕夕组词组词：

窗外窗外外边外边造句造句：

我家窗外是一个美我家窗外是一个美丽的公园。

丽的公园。

WW结构结构:

左右左右看看kknn书写指导书写指导：

第一笔是撇，第三第一笔是撇，第三笔横要长。

笔横要长。

目目组词组词：

看见看见看书看书造句造句：

我看见外面的景色我看见外面的景色很美。

很美。

KK结构结构:

半包围半包围爸爸bb书写指导书写指导：

上边撇和点不相连。

父父组词组词：

爸爸爸爸老爸老爸造句造句：

爸爸非常疼爱我们。

音序：

BB结构结构:

上下上下晚晚wnwn书写指导书写指导：

“免免”下边一撇从下边一撇从扁框的上横中部起笔。

扁框的上横中部起笔。

日日组词组词：

夜晚夜晚今晚今晚造句造句：

我们城市夜晚的景我们城市夜晚的景色真美！

色真美！

左右左右笑笑xixioo书写指导书写指导：

“夭夭”第一笔是撇。

第一笔是撇。

竹竹组词组词：

假笑假笑笑容笑容造句造句：

礼仪小姐面带微笑礼仪小姐面带微笑请我们进去。

请我们进去。

XX结构结构:

上下上下再再zzii书写指导书写指导：

第五笔的横两边都第五笔的横两边都不出头。

不出头。

冂冂组词组词：

再大再大再好再好造句造句：

要去上学了，我挥要去上学了，我挥手跟妈妈再见。

手跟妈妈再见。

ZZ结构结构:

独体独体夜色夜色：

胆子胆子：

勇敢：

微笑微笑：

睡觉睡觉：

理解词语夜晚的景色。

夜晚的景色。

造句造句：

夜色夜色真美啊！

真美啊！

胆量。

妈妈说我是一个：

妈妈说我是一个勇敢勇敢的孩子。

的孩子。

不怕不怕危险和困难；

有胆量。

危险和困难；

不不显著地、不出声地笑。

显著地、不出声地笑。

我最喜欢妈妈：

我最喜欢妈妈微笑微笑的样子。

的样子。

进入睡眠状态。

傍晚，太阳公公去：

傍晚，太阳公公去睡觉睡觉了，月亮婆婆起床了。

了，月亮婆婆起床了。

ysdnziynggnwixioshujio边读边想，课文可以分成几段？

边读边想，课文可以分成几段？

第一节第一节（第第11自然段自然段）：

写写“我我”从前胆子很小，从前胆子很小，很怕黑。

很怕黑。

第二节第二节（第第22自然段自然段）：

爸爸晚上带爸爸晚上带“我我”出去出去散步，散步，“我我”从此不再怕黑了。

从此不再怕黑了。

课堂小结课堂小结n初读课文后，你感受到了什么？

初读课文后，你感受到了什么？

我们从读中感受到了要亲近自然，我们从读中感受到了要亲近自然，热爱生活。

热爱生活。

一、读一读，连一连。

gnwngdnchungynggnwngdnchungyng胆胆敢敢往往勇勇窗窗习题源于习题源于点拨点拨“课后练习单课后练习单”的的“基础巩固练基础巩固练”二、看拼音，写词语。

二、看拼音，写词语。

hhngsngsmmnwnwiikknjinjinznzijiijinn再再见见红红色色门门外外看看见见三、火眼金睛，辨字组词。

三、火眼金睛，辨字组词。

四、读一读，选一选。

（填序号）四、读一读，选一选。

（填序号）1.1.这只小猴子很这只小猴子很_，它救过它妈妈的命。

，它救过它妈妈的命。

2.2.老师老师_着给我们讲了很多故事。

着给我们讲了很多故事。

3.3.小山羊比梅花鹿还小山羊比梅花鹿还_。

晚上晚上免费免费笑话笑话吴国吴国爸爸爸爸黄色黄色品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第第二二课课时时99夜夜色色1.1.正确、流利地朗读课文，正确、流利地朗读课文，背诵背诵课文。

课文。

（重点）重点）2.2.了解了解“我我”的胆小怕黑及转变，知道要做一个勇敢的胆小怕黑及转变，知道要做一个勇敢的的孩子孩子。

（难点）难点）学习目标学习目标通过上一节课的学习，我们已经初通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。

让我们带着这些问题心问题和串珠问题。

让我们带着这些问题理解课文。

理解课文。

u核心问题：

核心问题：

“夜色夜色”中的中的“我我”有怎样的变化？

有怎样的变化？

u串珠问题：

串珠问题：

1.从前的从前的“我我”胆子小表现在哪些地方？

胆子小表现在哪些地方？

2.爸爸晚上拉爸爸晚上拉“我我”出去散步，出去散步，“我我”有什么发现？

有什么发现？

3.本文告诉我们一个什么道理？

本文告诉我们一个什么道理？

边听边听边想边想听录音回顾课文“胆子很小很小胆子很小很小”叠词的运用强调了叠词的运用强调了“我我”胆子胆子小，写出了小，写出了“我我”怕黑的原因。

怕黑的原因。

“不敢往外瞧不敢往外瞧”具体写具体写了了“我我”胆子小的程度。

胆子小的程度。

从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。

从从“胆子很小很小胆子很小很小”体会到了什么？

体会到了什么？

妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱乱跳跳“又又”说明妈妈多次给说明妈妈多次给“我我”讲勇敢的故事；

讲勇敢的故事；

“可可”表示转折，说明妈妈给表示转折，说明妈妈给“我我”讲故事并没有消除讲故事并没有消除“我我”对黑夜的恐惧。

对黑夜的恐惧。

“一看窗外心就乱跳一看窗外心就乱跳”形象地形象地表现了表现了“我我”害怕的心理。

害怕的心理。

从这一句你体会出了什么？

在在爸爸的鼓励下，爸爸的鼓励下，“我我”看到夜晚花草像白天一看到夜晚花草像白天一样微笑。

样微笑。

“花草都像白天一样微笑花草都像白天一样微笑”运用了拟人的修辞运用了拟人的修辞手法，说明夜晚一点都不可怕，让人有一种亲近感。

手法，说明夜晚一点都不可怕，让人有一种亲近感。

爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。

这里运用了什么修辞手法？

你体会到了什么？

阅读方法解密：

拟人拟人概念：

概念：

拟人，就是把物当成人来写，赋予物人的动作、拟人，就是把物当成人来写，赋予物人的动作、语言、思想和神态。

语言、思想和神态。

效果：

使文章更加鲜活、生动、形象、耐人寻味。

“我我”再也不怕黑了，因为在夜晚也能看见美丽的再也不怕黑了，因为在夜晚也能看见美丽的景色。

小鸟景色。

小鸟“睡觉睡觉”突出夜晚幽静的美。

突出夜晚幽静的美。

我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉从这一句你体会出了什么？

同学们刚才已经跟随老师走进文本，同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了我们要做一个勇敢的孩子，让我感受到了我们要做一个勇敢的孩子，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。

们拿起金钥匙开启智慧之门。

u核心问题核心问题：

“夜色夜色”中的中的“我我”由胆小变得勇敢。

由胆小变得勇敢。

1.1.从前的从前的“我我”胆子小表现在哪些地方？

“我我”以前非常胆小，天一黑就不敢往外瞧，以前非常胆小，天一黑就不敢往外瞧，尽管妈妈给尽管妈妈给“我我”讲了很多勇敢的故事，讲了很多勇敢的故事，“我我”还还是一看窗外心就乱跳。

是一看窗外心就乱跳。

2.2.爸爸晚上拉爸爸晚上拉“我我”出去散步，出去散步，“我我”有什么发现？

爸爸晚上拉爸爸晚上拉“我我”出去散步，出去散步，“我我”发现花发现花草都像白天一样微笑。

草都像白天一样微笑。

33.本文告诉我们一个什么本文告诉我们一个什么道理？

道理？

本文告诉我们要做一个勇敢的孩子。

夜夜色色从前从前现在现在天一黑就不敢往外瞧天一黑就不敢往外瞧一看窗外心就乱跳一看窗外心就乱跳去散步去散步花草微笑花草微笑夜晚夜晚看见小鸟睡觉看见小鸟睡觉怕黑怕黑不再怕黑不再怕黑像像白白天天一一样样美美好好课文结构课文写了课文写了“我我”从前胆子很小从前胆子很小，很怕黑很怕黑，后来爸爸，后来爸爸晚上带晚上带“我我”出去散步出去散步，“我我”发现夜晚像白天一样美发现夜晚像白天一样美好好，“我我”不再怕黑了不再怕黑了。

课文教育我们要做一个勇敢的课文教育我们要做一个勇敢的孩子孩子。

课文主旨小弟小弟和小猫和小猫柯柯岩岩我我家有个家有个小弟弟小弟弟，聪明聪明又淘又淘（ttoo）气。

气。

每天每天爬高又爬低，爬高又爬低，满满头满脸都是泥。

头满脸都是泥。

妈妈妈妈叫他来洗澡，叫他来洗澡，装装没听见他就跑。

没听见他就跑。

推荐阅读爸爸拿镜子把他照，拿镜子把他照，他闭上眼睛格格地笑。

他闭上眼睛格格地笑。

姐姐抱来个小花猫，姐姐抱来个小花猫，拍拍爪子舔（拍拍爪子舔（tintin）舔毛。

）舔毛。

两眼一眯：

“妙，妙，妙，妙，妙，妙，谁跟我玩谁跟我玩?

谁把我抱谁把我抱?

”弟弟伸出小黑手，弟弟伸出小黑手，小猫连忙往后跳。

小猫连忙往后跳。

胡子胡子一撅（一撅（juju）头一摇：

）