声音听辨练习PPT推荐.ppt

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近处的声音：

狗叫、鸟叫近处的声音：

狗叫、鸟叫远处的声音：

鸟叫、狼嚎远处的声音：

鸟叫、狼嚎环境（背景）的声音：

两种虫鸣（一种是蟋蟀）环境（背景）的声音：

两种虫鸣（一种是蟋蟀）2、一段乡村的环境声音、一段乡村的环境声音其中有：

两种虫鸣（环境）、鸟叫（远）、狗叫两次、虫两种虫鸣（环境）、鸟叫（远）、狗叫两次、虫鸣（远）、鸟叫两次、狼嚎两次、狗叫（远）、鸣（远）、鸟叫两次、狼嚎两次、狗叫（远）、鸟叫鸟叫六、六、答案：

建筑工地环境声音答案：

建筑工地环境声音其中有：

气钻、塔吊、人声、卸货、敲打（有持续的工地气钻、塔吊、人声、卸货、敲打（有持续的工地特有的声音）特有的声音）七、七、答案：

1、小学校校园课间室外环境、小学校校园课间室外环境其中有：

小学生们的玩耍声、叫喊声、跑步或搬其中有：

小学生们的玩耍声、叫喊声、跑步或搬运物品的声音，吵闹声和口哨声。

运物品的声音，吵闹声和口哨声。

2、玩耍中打闹的小学生、玩耍中打闹的小学生其中有：

声音的辨别声音的辨别从两个声音中辨别出它们在音色、音量、音调、数量、时间、空间上的差异。

差异的地方差异的地方质地上：

质地上：

第一声海浪是在沙岸；

第二声海浪是在岩岸第一声海浪是在沙岸；

第二声海浪是在岩岸相同的地方相同的地方数量上：

都是两声数量上：

都是两声音量上：

大致相等音量上：

大致相等空间上：

大致相等时间上：

大致相等二、二、答案：

差异的地方差异的地方质地上：

1、海浪平静；

、海浪平静；

2、海浪汹涌、海浪汹涌1、海浪在沙岸；

、海浪在沙岸；

2、海浪在岩岸、海浪在岩岸1、海浪的两声，海浪一强二弱；

、海浪的两声，海浪一强二弱；

2、海浪的两声，海浪一样强、海浪的两声，海浪一样强音量上：

音量上：

1、海浪小；

、海浪小；

2、海浪大、海浪大空间上：

空间上：

1、海浪远；

、海浪远；

2、海浪近、海浪近相同的地方相同的地方数量上：

都是两声时间上：

大致相等三、三、答案：

差异的地方差异的地方2声的高音比声的高音比1声的高音多（声的高音多（2声声比比1声亮）声亮）相同的地方相同的地方数量上：

两个声音完全一样数量上：

两个声音完全一样时间上：

相等时间上：

相等音量上：

相等音量上：

相等空间上：

相同空间上：

相同四、四、答案：

差异的地方差异的地方2声的低音比声的低音比1声的低音少（声的低音少（2声声比比1声亮）声亮）相同的地方相同的地方数量上：

相同五、五、答案：

差异的地方差异的地方2声比声比1声带有托尾声（声带有托尾声（“房间味房间味”大、大、“脏脏”、空旷）、空旷）相同的地方相同的地方数量上：

相等六、六、答案：

1声是基调声是基调2声（比声（比1声）混响大声）混响大3声（比声（比1声）低音少声）低音少4声（比声（比1声）没变化声）没变化5声（比声（比1声）高音多声）高音多七、七、答案：

差异的地方差异的地方2声的节奏比声的节奏比1声的节奏慢声的节奏慢2声的播放时间比声的播放时间比1声长声长相同的地方相同的地方数量上：

打气动作的数量一样数量上：

打气动作的数量一样音量上：

大致相等空间上：

大致一样空间上：

大致一样八、八、答案：

差异的地方差异的地方1声和声和2声中事件发生的时间不一声中事件发生的时间不一样（样（1声有声有9下，下，2声有声有7下）下）2声的播放时间比声的播放时间比1声长声长相同的地方相同的地方打气动作的数量一样打气动作的数量一样音量上：

大致一样内容：

一个人近距离行走直至内容：

一个人近距离行走直至远去；

鸟叫、教堂钟远去；

鸟叫、教堂钟声、脚步声。

声、脚步声。

声音的叙事声音的叙事声音可以表示不同的物体、不同的空间、不同的时间，不同的声音组合起来就可以表述一定的事件、情节。

两个相互认识的男女在宾馆的房间内约会答案：

两个相互认识的男女在宾馆的房间内约会行为动作有：

行为动作有：

一个人走在楼道的地毯上，拿钥匙开门、开灯、一个人走在楼道的地毯上，拿钥匙开门、开灯、关门、开关抽屉、放东西、开窗帘、开窗户、关关门、开关抽屉、放东西、开窗帘、开窗户、关窗帘、刷牙，这时有人敲门、开门、女人和男人窗帘、刷牙，这时有人敲门、开门、女人和男人互相问候。

互相问候。

二、二、答案：

一个人在火车上的旅行。

他看了报答案：

他看了报纸（杂志），喝了易拉罐的饮料（或酒）。

纸（杂志），喝了易拉罐的饮料（或酒）。

其中先后听到的声音有：

火车鸣笛的声音、突然转入车厢内的火车火车鸣笛的声音、突然转入车厢内的火车鸣笛的声音、翻纸的声音、开易拉罐的声鸣笛的声音、翻纸的声音、开易拉罐的声音、火车过桥梁的行驶的声音、火车穿越音、火车过桥梁的行驶的声音、火车穿越山洞的声音。

山洞的声音。

三、三、答案：

一个人在工厂车间上完班后，去答案：

一个人在工厂车间上完班后，去听音乐会。

在听音乐会进行当中，他听音乐会。

在听音乐会进行当中，他（她）的思想（她）的思想“走神走神”了，想到了将要了，想到了将要在办公室上班的日子。

在听完音乐会回在办公室上班的日子。

在听完音乐会回去的路上，摩托车发动不着了，他只好去的路上，摩托车发动不着了，他只好换自行车，可自行车车胎又打不进气，换自行车，可自行车车胎又打不进气，无奈地等待别人的救援。

无奈地等待别人的救援。

要求：

、罗列出现的声音以及该声音给你的、罗列出现的声音以及该声音给你的感受；

感受；

、写出故事情节。

练习练习1：

对声音的想象：

对声音的想象一、二、一、二、练习练习2：

声场听音绘图：

声场听音绘图室外听音绘制声场示意图end