《新媒体信息编辑》第3章新媒体文稿撰写与编辑35PPT格式课件下载.pptx

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掌握新媒体文章中使用超链接的方法与注意事项。

学学习习目目标标Contents目目录录1新媒体文稿新媒体文稿编辑编辑基基础础2新媒体新闻写作3新媒体软文写作4超链接的使用一、新媒体文稿一、新媒体文稿编辑编辑基基础础新媒体文稿信息的筛选新媒体文稿标题编辑新媒体文稿加工的流程1新媒体文稿信息的新媒体文稿信息的筛选筛选一、新媒体文稿一、新媒体文稿编辑编辑基基础础新媒体文稿信息新媒体文稿信息筛选筛选的原的原则则信息符合受众需求信息内容全面确保信息的连续性新媒体文稿信息新媒体文稿信息筛选筛选的的标标准准信息的价值标准信息的社会评价标准媒体平台自身规范2新媒体文稿加工的流程新媒体文稿加工的流程一、新媒体文稿一、新媒体文稿编辑编辑基基础础1文稿文稿审读审读网网络络文稿可能存在文稿可能存在的的4类问题类问题2新媒体文稿加工的流程新媒体文稿加工的流程一、新媒体文稿一、新媒体文稿编辑编辑基基础础文稿文稿审读审读文稿修改文稿修改1201错别字02语法错误03标点符号使用错误04单位与数字使用错误05知识性错误06事实性错误07政治性错误08行文格式不统一问题09其他问题图表错误地点表述错误电头未转换人物表述错误时间表述错误2新媒体文稿加工的流程新媒体文稿加工的流程一、新媒体文稿一、新媒体文稿编辑编辑基基础础文稿校文稿校对对3校校对对方法方法点校法点校法折校法折校法读读校法校法传统文稿编辑工作中的校对方法文稿文稿审读审读释义释义文稿修改文稿修改又称对校法，是指校对者先默读原稿件的若干字，用左手指着原稿件，再默读校样，右手执笔随着目光所示，发现错误的地方立即改正校对时，把校样夹在两手的大拇指与食指、中指之间，将其压在原稿上进行。

校对前，把夹在手指间的校样轻折一下，使校样和原稿上的文字互相紧靠，然后持着校样的两手随着视线从左向右徐徐移动，注意眼睛和两手动作的协调，以使校样和原稿的字相互地、一个一个地接触过去，发现校样上的错误时，用左手持着校样，食指压住校样的位置不动，以右手执笔加以改正两人配合，一人读样稿，另一人看原稿，或一人读原稿，另一人看样稿，比较原稿与样稿的不同通通读读法法对原稿内容较熟悉的人可以脱离原稿直接通读样稿，这样可以快速发现稿件可能存在的问题。

在传统编辑工作中，通读法是对其他校对方法的补充，不能单独使用计计算机校算机校对对法法利用校对软件对电子文本进行扫描，发现文稿中不合语言规范的地方，引导编辑人员进行改正网络文稿的校对可以使用通通读读法法和计计算机校算机校对对法法。

通读法：

对同一篇网络文稿进行两人以上3个校次（编辑写完该文稿之后校对一次，同频道或栏目的另一编辑对文稿校对一次，该文稿编辑最后进行二次校对）应是比较合理的选择。

除了要保证校对人次外，还要保证校对者的水平。

计算机校对法：

计算机校对软件对校对工作起到辅助的作用，而不是取代校对者。

借鉴传统编校工作中针对特殊情况增加校次的方法，对于网络文稿中的重要稿件、加急稿件（如时政专题）等，我们不妨采取电子文本与纸质文本同时校对的办法，以降低稿件的出错率。

3新媒体文稿新媒体文稿标题编辑标题编辑一、新媒体文稿一、新媒体文稿编辑编辑基基础础01突出亮点突出亮点文稿标题的撰写原则02准确、具体准确、具体03新新颖颖、有、有创创意意04语语言言简练简练05亲亲切、切、贴贴近近3新媒体文稿新媒体文稿标题编辑标题编辑一、新媒体文稿一、新媒体文稿编辑编辑基基础础01标题长标题长短适中短适中网络文稿标题内容的提炼02采用采用单单行行标题标题、虚虚实实兼兼顾顾微博上的文章标题03标题标题要有文采要有文采善用各类修辞手法巧用数字和字母符号借用诗词佳句、俗语、流行歌曲和口语化、大众化的语言3新媒体文稿新媒体文稿标题编辑标题编辑一、新媒体文稿一、新媒体文稿编辑编辑基基础础01采用不同的字体、采用不同的字体、字号和字号和标标点符号点符号网络文稿标题的编排冒号的用法冒号的用法02巧用巧用标题标题符号符号冒号冒号在网络文稿中的常用方法说说明明示例示例分隔分隔发发言主体和言主体和发发言内容言内容冒号之前的部分点明发言的主体，这个主体可以是人，也可以是部门、机构；

冒号之后介绍发言的内容。

冒号在此起到分隔和提示语的作用国家审计署：

10省市逾600元亿土地出让金未纳入预算强强调调作用作用强调某一重要的内容河南西平：

高考落榜青年是个宝说说明稿件刊明稿件刊发发的的机构、体裁等机构、体裁等特稿：

两会媒体大战中外媒体“拭目以待”奥运中国分隔作用分隔作用用在媒体机构、报道体裁或者栏目名称后面，说明冒号后面文章的刊播者、体裁样式或刊播的栏目名称由冒号将标题分隔成前后两个部分，前后两个部分分别类似于传统纸质媒体中的引题和主题后悔上大学：

与其怨天尤人，不如主动调适3新媒体文稿新媒体文稿标题编辑标题编辑一、新媒体文稿一、新媒体文稿编辑编辑基基础础01采用不同的字体、采用不同的字体、字号和字号和标标点符号点符号网络文稿标题的编排02巧用巧用标题标题符号符号空空格格在网络文稿标题中也很常见，常见用法主要有两种：

一是将将两两个个并并列列或或者者相相关关的的语语句句分分隔隔开开，使其构成单行排列的双题，用来增加标题的信息容量，例如沪宁沪杭两条城际铁路正式获批投资近400亿；

二是起起分分隔隔作作用用，这个用法与冒号的第四种用法相近，例如奥斯卡落幕成最大赢家等。

3新媒体文稿新媒体文稿标题编辑标题编辑一、新媒体文稿一、新媒体文稿编辑编辑基基础础01采用不同的字体、采用不同的字体、字号和字号和标标点符号点符号网络文稿标题的编排02巧用巧用标题标题符号符号有效运用色彩有效运用色彩04区区别对别对待不同等待不同等级级的的页页面面标题标题图片加标题图片加标题加导语Contents目目录录1新媒体文稿编辑基础2新媒体新新媒体新闻闻写作写作3新媒体软文写作4超链接的使用二、新媒体新二、新媒体新闻闻写作写作新媒体新闻写作语言新媒体环境下的新闻文体变革新媒体新闻的写作方式1新媒体新新媒体新闻闻写作写作语语言言二、新媒体新二、新媒体新闻闻写作写作新媒体新新媒体新闻闻写作的特点写作的特点更加看重标题的重要性新闻内容覆盖范围扩大新闻编排更加注重视觉效果新闻写作过程更具动态性新媒体新新媒体新闻闻写作写作语语言的基本原言的基本原则则注重新闻标题的写作，提升新闻报道的吸引力注重导语的写作，提升导语内容与搜索引擎的契合度1新媒体新新媒体新闻闻写作写作语语言言二、新媒体新二、新媒体新闻闻写作写作新媒体新新媒体新闻闻写作的特点写作的特点更加看重标题的重要性新闻内容覆盖范围扩大新闻编排更加注重视觉效果新闻写作过程更具动态性新媒体新新媒体新闻闻写作写作语语言的基本原言的基本原则则注重新闻标题的写作，提升新闻报道的吸引力注重导语的写作，提升导语内容与搜索引擎的契合度从受众需求出发新搜闻集中和的撰数写据新图闻表内容丰富新闻表现形式，提升新闻的传播力2新媒体新新媒体新闻闻的写作方式的写作方式二、新媒体新二、新媒体新闻闻写作写作3新媒体新媒体环环境下的新境下的新闻闻文体文体变变革革二、新媒体新二、新媒体新闻闻写作写作新媒体新媒体传传播的新播的新闻闻主要分主要分为为两两类类：

顺应着新媒体的传播趋势逐渐变形而来直接从传统媒体上复制而来技技术发术发展催生的网展催生的网络络媒体主要从以下几个方面媒体主要从以下几个方面对对新新闻闻文体造成了影响。

文体造成了影响。

滚动或下拉式的查看方式增强了新闻的连续性，并且打破了新闻篇幅的限制。

网络媒体的互动性使受众最大化地参与新闻的生产。

媒介工具的设计越来越人性化，用户无须花费太多时间就可以学会或者适应各种媒介工具的简单操作。

Contents目目录录1新媒体文稿编辑基础2新媒体新闻写作3新媒体新媒体软软文写作文写作4超链接的使用三、新媒体三、新媒体软软文写作文写作新媒体软文标题拟定新媒体软文关键词设置新媒体软文创作思路新媒体软文写作方式新媒体软文写作注意事项12345三、新媒体三、新媒体软软文写作文写作1新媒体新媒体软软文文标题拟标题拟定定新媒体新媒体软软文文标题标题写作的三大原写作的三大原则则关关键词键词原原则则在进行软文写作时，编辑人员可以根据具体的需求，选取合适的网网络络热热门门关关键键词词或软软文文内内容容本本身身的的关关键键词词作为软文的标题，也可以将将两两者者进进行行组组合合来作为软文的标题。

在设置关键词组合标题时，还要考虑关关键键词词的的相相关关性性及及读读者者的的搜搜索索习习惯惯，即考虑读者是否会将这些相关的关键词组合起来进行搜索。

三、新媒体三、新媒体软软文写作文写作1新媒体新媒体软软文文标题拟标题拟定定新媒体新媒体软软文文标题标题写作的三大原写作的三大原则则关关键词键词原原则则吸引力原吸引力原则则软文的标题要从目目标标用用户户的需求的需求出发，围绕目标用户的关注关注点点来撰写，让文章获得更多的点击量。

例如：

如果软文的推广对象是新手妈妈，标题为10个专业早教小游戏，让宝宝快人一步的软文就更容易获得她们的注意；

而关注绘画和心理学的用户则更容易注意到巴尔蒂斯：

我一直在我的画里确认自我这种风格的标题。

三、新媒体三、新媒体软软文写作文写作1新媒体新媒体软软文文标题拟标题拟定定新媒体新媒体软软文文标题标题写作的三大原写作的三大原则则关关键词键词原原则则吸引力原吸引力原则则软文标题的撰写还可以从以下几个角度出发来增加标题的吸引力。

以以“新新”馋馋人人：

如苹果AIR创、新、薄（苹果笔记本电脑软文标题）、终于，多功能车开始用安全诠释豪华（途郎轿车软文标题）。

以以“悬悬”引人：

引人：

如是什么让他的爱车走向了不归路？

（某防锈产品的软文标题）、十年里发生了什么（某品牌红酒的软文标题）。

以以“险险”吓人：

吓人：

如一生有三分之一的时间，是在床上度过的，为什么不选个好床垫呢？

（某品牌床垫的软文标题）。

以以“秘秘”迷人：

迷人：

如让销售业绩提升三倍的九种方法（某培训课的软文标题）小心被“宰”！

低价做网站的惊天秘密（某虚拟运营商的软文标题）。

以以“问问”呼人：

呼人：

如（某营销活动软文标题）、，他们都来了，你呢？

新手做新媒体常遇到的问题有哪些？

（某新媒体运营培训软文标题）。

以以“事事”感人：

感人：

如19年的等待，一份让她泪流满面的礼物（某款礼品的软文标题）。

三、新媒体三、新媒体软软文写作文写作1新媒体新媒体软软文文标题拟标题拟定定新媒体新媒体软软文文标题标题写作的三大原写作的三大原则则关关键词键词原原则则吸引力原吸引力原则则精精简简性原性原则则软文标题主打的卖卖点最好不要超点最好不要超过过两个两个，字数（含字数（含标标点符号）点符号）不要超不要超过过30个个。

软文的标题要根据用户在不同不同阶阶段段所使用的搜索词和需求来进行调整。

三、新媒体三、新媒体软软文写作文写作1新媒体新媒体软软文文标题拟标题拟定定常常见见的新媒体的新媒体软软文文标题类标题类型型新新闻闻式：

建立式：

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三、新媒体三、新媒体软软文写作文写作1新媒体新媒体软软文文标题拟标题拟定定常常见见的新媒体的新媒体软软文文标题类标题类型型在标题上善用数字概善用数字概括括，强调文章内容的实用性和可达性如标题上班族的智慧之选，6个理财小技巧，教你摆脱月光新新闻闻式：

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解决点式：

解决