人教一年级语文下册课内外阅读练习专项专题训练带答案解析Word文件下载.docx
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n)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(ché
nɡ)澄的。
原来世界(shì
jiè
)这么美丽呀!
小鸡可高兴了。
它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。
它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。
叽叽,叽叽,小鸡是在说:
世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。
(1)全文共________段,写出文中表示颜色的词________。
(2)照样子从文中找出词语。
黄乎乎、________、________、________
(3)小鸡是怎样诞生的?
(1)4;
黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄
(2)蓝湛湛;
绿茵茵;
碧澄澄
(3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
3.小阅读
跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好。
(1)这句话提到了哪几种体育活动?
(2)你最喜欢什么体育活动?
简单介绍一下该活动。
(1)跳绳、踢毽、丢沙包。
(2)我最喜欢玩丢沙包。
游戏的人数最少要在三人以上,最高不限。
在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏,其中的两个人站在场地的两端,为丢沙包的人,两人互相传接。
其余的一人在场地中可任意跑动,躲避两个人的沙包传接。
被打到则算死掉一次。
相反,被场中的人接到沙包一次,就可以得到一命。
【解析】略
4.小阅读
晨对暮,
雪对霜,
和风对细雨,
朝霞对夕阳。
(1)在文中找出下列字的同音字。
木—________
陈—________
招—________
(2)我会对对子。
________对________,
________对________。
(1)暮;
晨;
朝
(2)天;
地;
雨;
风
5.阅读短文,回答问题。
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面,它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:
"
看来世界上数我飞得最高了"
。
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊,难道上面还有飞鸟?
往上一看,一群鸽子在头上盘旋,它伸长脖子向喊道:
鸽兄,看样子上数你飞得最高了吧。
”
不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!
鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人,天外有天啊!
喜鹊感慨地说。
(1)短文有________个自然段。
(2)读句子,根据文章内容判断对错。
①喜鹊比蝴蝶飞得高。
________
②鸽子比喜鹊飞得高。
③小昆虫在高空中飞。
(3)喜鹊看到大雁后明白了(
)(填序号)
①大雁飞得最高。
②大雁飞得最整齐。
③人上有人,天外有天。
(1)4
(2)对;
对;
错
(3)③
6.阅读理解。
太阳和彩虹
刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞(zà
n)美彩虹美丽。
彩虹听见了,就骄做起来,说自己比太阳还美丽。
太阳对彩虹说:
“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你”。
彩虹不相信,反而更加骄做了。
太阳摇(yá
o)摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消(xiāo)失了。
(1)短文共有________个自然段,第一自然段有________句话。
(2)文中画横线的句子里“你”指的是(
),“我”指的是(
A.太阳
B.云
C.彩虹
D.雨
(3)彩虹不见了,是因为(
A.彩虹到别的地方去了。
B.人们都赞美彩虹。
C.太阳躲进云里去了。
(4)你想对文中的彩虹说些什么?
(1)三;
两
(2)C;
A
(3)C
(4)什么时候都不要骄傲,你的美丽是因为有了太阳的照射。
没有太阳就没有你。
7.我会阅读下列短文,按要求回答问题。
春雨的色彩
田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色的?
小燕子说:
“春雨是绿色的。
你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,树枝也绿了。
麻雀说:
“不对,春雨是红色的。
你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。
春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。
(1)短文共有________个自然段。
(2)小鸟们在争论什么问题呢?
请用“________”在文中画出来。
(3)文中主要写了________和________两只小鸟,他们分别认为春雨是________色的和________色的。
(4)你认为春雨是什么颜色的?
为什么?
(1)三
(2)春雨到底是什么颜色的?
(3)小燕子;
麻雀;
绿色的;
红色的
(4)春雨是五颜六色的,它是春天的颜色;
春雨是绿色的,春雨撒到小草上,小草变绿了;
春雨是红色的,春雨撒到野花上,野花盛开了;
春雨是黑色的,春雨撒到泥土上,泥土湿润了;
春雨是金色的,春雨撒到孩子们的笑脸上,孩子们开心地笑了。
8.阅读短文,回答问题。
春雨
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:
“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!
”小燕子说:
“不对,春雨是绿色的,你们瞧!
春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”
麻雀说:
“不不!
春雨是红色的,你们瞧!
春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了……”
(2)春天,一群小鸟在争论一个什么有趣的问题?
请用横线把句子划出来。
(3)小白鸽认为春雨是________,小燕子认为春雨是________,麻雀认为春雨是________。
(2)春雨到底是什么颜色?
(3)无色的;
红色的
9.我会读短文,按要求答题。
①刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。
彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。
②太阳对彩虹说:
“你美丽,这是真的。
不过,要是没有我,也没有你。
”彩虹不相信,反而更加骄傲了。
③太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。
(1)短文共有________个自然段,第①自然段有________句话。
(2)“你美丽,这是真的。
”这句话中的“你”指的是________,“我”指的是________。
(填序号)
①太阳
②云
③彩虹
④雨
(3)彩虹不见了,是因为________(填序号)
①彩虹到别的地方去了。
②人们都赞美彩虹。
③太阳躲进云里去了。
(1)3;
2
(2)③;
①
10.课外阅读。
小雨点儿找妈妈
风来了,小雨点儿想妈妈了。
于是,她就问风婆婆:
“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?
风婆婆指着一朵云说:
“可能在那儿吧!
小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:
“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?
”云层回答:
“不是,孩子。
你往下落,就会找到妈妈。
”小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。
这时,一个温暖的声音响起来:
“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。
(1)小雨点儿找妈妈,她先问了________
又问了________。
(2)小雨点儿的妈妈是________。
①大雨点儿
②大地
③小河
(3)小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?
(1)风婆婆;
云阿姨
(2)②
(3)示例:
妈妈,我终于找到你啦!
11.阅读下文,回答问题。
荷叶圆圆(节选)
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:
“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说:
“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
(1)荷叶的样子是________,颜色是________。
(2)游来游去、________来________去、________来________去
(3)小水珠把荷叶当作________;
小鱼儿把荷叶当作________。
(4)想一想:
还有谁把荷叶当作什么?
(1)圆圆的;
绿绿的
(2)走;
走;
飞;
飞
(3)摇篮;
凉伞
(4)青蛙把荷叶当作歌台。
12.课外阅读
池塘边的叫声
小鱼在池塘里遇到了青蛙,就上前打招呼:
“青蛙大哥,你好!
你在干(ɡān
ɡà
n)什么?
”青蛙说:
“我在岸上玩了半天,太热了,来洗个澡。
小鱼好奇地问:
“岸上什么样?
我从来没去过。
青蛙的大眼睛转了一下,说:
“那好办。
你趴在我的背(bēi
bè
i)上,我背(bēi
i)着你去看看。
小鱼连连摆着尾巴,说:
“不行,离开水我会干(ɡān
n)死的!
青蛙的大眼睛转了两下,说:
“有办法了!
”每天傍晚,我到池塘边来,给你讲讲岸上的故事。
小鱼高兴地游到青蛙身边,亲了亲青蛙的肚皮,说:
“太好了!
谢谢你啦!
从此,每天傍晚,池塘边就响起了“呱呱”的叫声,那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。
(1)找出括号里的正确读音。
(2)填空。
①短文共有________个自然段。
②短文写了________和________之间发生的故事。
(3)“池塘边的叫声”是什么?
在短文中找出来。
(4)回答问题。
①为什么小鱼离开水会干死呢?
②为什么青蛙既能在岸上玩,又能到水里洗澡呢?
(1)ɡà
n;
i;
bēi;
ɡān
(2)7;
青蛙;
小鱼
(3)那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。
(4)①小鱼是生活在水里的,靠腮呼吸,离开水,小鱼不能呼吸,就会干死。
②青蛙是两栖动物,青蛙能在岸上生活,也能在水里生活。
【解析】
13.阅读短文,完成练习。
夏夜静悄悄
夏夜,月光照进了小院里。
在大树下,有一位老爷爷在乘凉。
离老人不远处,有一只小花猫。
过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。
房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。
中间是一个池塘;
池塘里有几枝荷花,还没有开放;
一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;
远处,禾苗在风中点头;
画旁还写了一首古诗:
小荷才露尖尖角……
(1)选下列字的正确读音。
睡着了________