人教一年级语文下册课内外阅读练习专项专题训练带答案解析Word文件下载.docx
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n）湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄（ché
nɡ）澄的。
原来世界（shì
jiè
）这么美丽呀！
小鸡可高兴了。
它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。
它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。
叽叽，叽叽，小鸡是在说：
世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。
（1）全文共________段，写出文中表示颜色的词________。
（2）照样子从文中找出词语。
黄乎乎、________、________、________
（3）小鸡是怎样诞生的？
（1）4；
黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄
（2）蓝湛湛；
绿茵茵；
碧澄澄
（3）小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
3．小阅读
跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。
（1）这句话提到了哪几种体育活动？
（2）你最喜欢什么体育活动？
简单介绍一下该活动。
（1）跳绳、踢毽、丢沙包。
（2）我最喜欢玩丢沙包。
游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。
在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。
其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。
被打到则算死掉一次。
相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。
【解析】略
4．小阅读
晨对暮，
雪对霜，
和风对细雨，
朝霞对夕阳。
（1）在文中找出下列字的同音字。
木—________
陈—________
招—________
（2）我会对对子。
________对________，
________对________。
（1）暮；
晨；
朝
（2）天；
地；
雨；
风
5．阅读短文，回答问题。
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：
"
看来世界上数我飞得最高了"
。
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？
往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道：
鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。
”
不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！
鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！
喜鹊感慨地说。
（1）短文有________个自然段。
（2）读句子，根据文章内容判断对错。
①喜鹊比蝴蝶飞得高。
________
②鸽子比喜鹊飞得高。
③小昆虫在高空中飞。
（3）喜鹊看到大雁后明白了（
）（填序号）
①大雁飞得最高。
②大雁飞得最整齐。
③人上有人，天外有天。
（1）4
（2）对；
对；
错
（3）③
6．阅读理解。
太阳和彩虹
刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞（zà
n）美彩虹美丽。
彩虹听见了,就骄做起来,说自己比太阳还美丽。
太阳对彩虹说:
“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你”。
彩虹不相信,反而更加骄做了。
太阳摇（yá
o）摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消（xiāo）失了。
（1）短文共有________个自然段,第一自然段有________句话。
（2）文中画横线的句子里“你”指的是（
）,“我”指的是（
A.太阳
B.云
C.彩虹
D.雨
（3）彩虹不见了,是因为（
A.彩虹到别的地方去了。
B.人们都赞美彩虹。
C.太阳躲进云里去了。
（4）你想对文中的彩虹说些什么?
（1）三；
两
（2）C；
A
（3）C
（4）什么时候都不要骄傲，你的美丽是因为有了太阳的照射。
没有太阳就没有你。
7．我会阅读下列短文,按要求回答问题。
春雨的色彩
田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色的?
小燕子说:
“春雨是绿色的。
你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,树枝也绿了。
麻雀说:
“不对,春雨是红色的。
你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。
春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。
（1）短文共有________个自然段。
（2）小鸟们在争论什么问题呢?
请用“________”在文中画出来。
（3）文中主要写了________和________两只小鸟，他们分别认为春雨是________色的和________色的。
（4）你认为春雨是什么颜色的?
为什么?
（1）三
（2）春雨到底是什么颜色的?
（3）小燕子；
麻雀；
绿色的；
红色的
（4）春雨是五颜六色的，它是春天的颜色；
春雨是绿色的，春雨撒到小草上,小草变绿了；
春雨是红色的，春雨撒到野花上，野花盛开了；
春雨是黑色的，春雨撒到泥土上，泥土湿润了；
春雨是金色的，春雨撒到孩子们的笑脸上，孩子们开心地笑了。
8．阅读短文，回答问题。
春雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：
春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：
“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！
”小燕子说：
“不对，春雨是绿色的，你们瞧！
春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”
麻雀说：
“不不！
春雨是红色的，你们瞧！
春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”
（2）春天，一群小鸟在争论一个什么有趣的问题？
请用横线把句子划出来。
（3）小白鸽认为春雨是________，小燕子认为春雨是________，麻雀认为春雨是________。
（2）春雨到底是什么颜色?
（3）无色的；
红色的
9．我会读短文，按要求答题。
①刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。
彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
②太阳对彩虹说：
“你美丽，这是真的。
不过，要是没有我，也没有你。
”彩虹不相信，反而更加骄傲了。
③太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。
（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。
（2）“你美丽，这是真的。
”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。
（填序号）
①太阳
②云
③彩虹
④雨
（3）彩虹不见了，是因为________（填序号）
①彩虹到别的地方去了。
②人们都赞美彩虹。
③太阳躲进云里去了。
（1）3；
2
（2）③；
①
10．课外阅读。
小雨点儿找妈妈
风来了,小雨点儿想妈妈了。
于是,她就问风婆婆:
“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?
风婆婆指着一朵云说:
“可能在那儿吧!
小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:
“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?
”云层回答:
“不是,孩子。
你往下落,就会找到妈妈。
”小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。
这时,一个温暖的声音响起来:
“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。
（1）小雨点儿找妈妈,她先问了________
又问了________。
（2）小雨点儿的妈妈是________。
①大雨点儿
②大地
③小河
（3）小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?
（1）风婆婆；
云阿姨
（2）②
（3）示例：
妈妈,我终于找到你啦!
11．阅读下文，回答问题。
荷叶圆圆（节选）
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：
“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说：
“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
（1）荷叶的样子是________，颜色是________。
（2）游来游去、________来________去、________来________去
（3）小水珠把荷叶当作________；
小鱼儿把荷叶当作________。
（4）想一想：
还有谁把荷叶当作什么？
（1）圆圆的；
绿绿的
（2）走；
走；
飞；
飞
（3）摇篮；
凉伞
（4）青蛙把荷叶当作歌台。
12．课外阅读
池塘边的叫声
小鱼在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：
“青蛙大哥，你好！
你在干（ɡān
ɡà
n）什么？
”青蛙说：
“我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。
小鱼好奇地问：
“岸上什么样？
我从来没去过。
青蛙的大眼睛转了一下，说：
“那好办。
你趴在我的背（bēi
bè
i）上，我背（bēi
i）着你去看看。
小鱼连连摆着尾巴，说：
“不行，离开水我会干（ɡān
n）死的！
青蛙的大眼睛转了两下，说：
“有办法了！
”每天傍晚，我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。
小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的肚皮，说：
“太好了！
谢谢你啦！
从此，每天傍晚，池塘边就响起了“呱呱”的叫声，那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。
（1）找出括号里的正确读音。
（2）填空。
①短文共有________个自然段。
②短文写了________和________之间发生的故事。
（3）“池塘边的叫声”是什么？
在短文中找出来。
（4）回答问题。
①为什么小鱼离开水会干死呢？
②为什么青蛙既能在岸上玩，又能到水里洗澡呢？
（1）ɡà
n；
i；
bēi；
ɡān
（2）7；
青蛙；
小鱼
（3）那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。
（4）①小鱼是生活在水里的，靠腮呼吸，离开水，小鱼不能呼吸，就会干死。
②青蛙是两栖动物，青蛙能在岸上生活，也能在水里生活。
【解析】
13．阅读短文，完成练习。
夏夜静悄悄
夏夜，月光照进了小院里。
在大树下，有一位老爷爷在乘凉。
离老人不远处，有一只小花猫。
过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。
房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。
中间是一个池塘；
池塘里有几枝荷花，还没有开放；
一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；
远处，禾苗在风中点头；
画旁还写了一首古诗：
小荷才露尖尖角……
（1）选下列字的正确读音。
睡着了________
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