xxxx医院人力资源管理制度Word文档下载推荐.docx
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人力资源部将考试考核合格人员提交医院招聘领导小组进行面试答辨,并组织面试合格者进行身体检查。
(4)确定招聘录用人员:
人力资源部将考试考核、面试、身体检查合格人员提交院长办公会议研究,确定招聘录用人员。
(二)人员调入
1、调入录用条件
(1)根据医院岗位设置和工作需要调入所需专业技术人员。
(2)依据学历、专业技术职务、专业理论知识水平、操作技能、实际工作能力、团结协作精神、身体状况等,择优调入。
2、调入程序
(1)资格审核:
人力资源部对申请调入人员相关资料(身份证、学历证、职称证、从业证、上岗证、专业培训证明及获奖证书等)的原件及复印件进行审核。
人力资源部组织医务部、护理部对申请调入人员进行专业理论考试和专业技能考核。
医院招聘领导小组对申请调入人员进行面试答辨。
(4)试用工作阶段:
被确定调入人员副高职称者必须来院试用10,15天,中级职称来院试用时间不少于3个月,便于科室感性认识,首次试用期间,必须参加科室的正常业务,并要求由科主任主持,业务副院长、医务部主任、人力资源部主任、有关专家参加的业务查房1次,专业授科1次,初步试用结束后,10天内由使用科室提出使用意见,再由人力资源部负责将科室的使用意见提交院长办公会会议研究,作出是否引进决定。
3、引进人员有关事宜的处理
(1)医院急需的个别人才不宜马上调入的,可采取同工同酬的办法先借调到医院工作,逐步办理调动手续。
(2)在医院宿舍许可的情况下,可优先考虑借房给引进人员。
4、员工聘任
(1)院长根据岗位设置和工作需要聘用科主任、护士长。
(2)科主任和护士长根据岗位设置和工作需要聘用员工。
(3)聘任时,由院长和被聘任员工签订“聘任合同”。
(4)院长为聘任者颁发“聘任证书”。
二、医务人员准入制度
(一)医务人员的执业准入严格按照《中华人民共和国医疗机构管理条例》、《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国护士管理办法》等法律法规的要求,凡上岗者必须持有国家机构颁发的执业资格证书(国家没有建立执业资格证书制度的专业,必须持有国家机构颁发的专业技术职务资格证书)。
(二)医技专业凡国家规定需要大型医疗设备上岗操作证的,必须在取得上岗证以后才能够独立执业。
(三)凡引进的专业技术人员必须具有相应执业资格证书才能办理调入或聘用手续。
属于本地区以外的人员,在调入后3个月内,医院人力资源部为其办理执业地点变更手续。
(四)新进入的大学毕业生在2年内必须考取执业资格证书,否则,医院将予以解聘。
(五)医院人力资源部要坚决禁止非卫生技术人员进入卫生专业
技术队伍,如一经发现因资格审查不严或殉私情而使用了非卫生技术人员,将追究有关人员责任。
(六)各科室要加强对医务人员的职业道德教育和继续医学教育,不断提高医务人员的执业素质。
(七)医院建立医务人员考核制度,对考核不合格者将暂停执业资格或按医院有关规定调离专业技术岗位或解聘。
三、中层管理干部选拔与聘用制度
(一)基本原则
1、坚持党管干部的原则;
2、坚持依法办事、按制度操作的原则;
3、坚持公开、公平、竞争和择优的原则;
4、坚持职务能上能下的原则;
5、坚持分期、分批进行竞争上岗的原则;
6、坚持先培训、后竞岗的原则;
7、坚持向上一级职务竞争相对从严的原则;
8、坚持群众公认的原则。
(二)基本条件
1、职能部门主任、副主任任职资格条件
(1)职能部门主任任职条件:
前两个年年度考核称职或称职以上,年龄45岁以下,本科以上学历,医学、管理或经济类专业毕业,具有5年管理工作经验和较强的组织、指挥和协调能力。
(2)职能部门副主任任职条件:
前两个年年度考核称职或称职
以上,年龄45岁以下,本科以上学历,医学、管理或经济类专业毕业,具有较强的组织、指挥和协调能力。
(3)现任主任级职务的干部,前两个年度考核结果为称职或称职以上,可以报名应聘主任级职务。
(4)现任副主任级职务的干部,前两个年度考核称职或称职以上,可以报名应聘主任级职务,但须满一年以上的副主任任职资历。
(5)现普通管理人员,只能应聘副主任级职务,报名时须具备副主任职务任职条件。
2、临床科主任、医技科主任、护士长的任职资格条件:
(1)临床科主任任职资格条件:
前两个年年度考核结果为称职或称职以上,本科以上学历或大专学历(工龄满25年),临床医学专业毕业,中职履职5年或副主任医师职称,具有3年科室管理经验和较强的组织、指挥、协调能力。
(2)临床科副主任任职资格条件:
前两个年年度考核结果为称职或称职以上,本科以上学历或大专学历(工龄满25年),临床医学专业毕业,中职以上职称,具有丰富的专业知识和较强的组织、指挥、协调能力。
(3)医技科主任任职资格条件:
前两个年年度考核结果为称职或称职以上,本科以上学历或大专学历(工龄满25年),临床医学及相关专业毕业,中职以上职称,具有丰富的专业知识和较强的组织、指挥、协调能力。
(4)护士长任职资格条件:
前两个年年度考核结果为称职或称职以上,本科以上学历,护理学专业毕业,中职以上职称,具有丰富的专业知识和较强的组织、指挥、协调能力。
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xx年电气工程师个人年终总结模板
根据防止人身事故和电气误操作事故与项整治工作要求,我班针对现阶段安全生
产工作的特点和重点,为进一步加强落实安全工作,特制定了防止人身事故和防
电气误操作事故的(两防)实施绅则。
把预防人身、电网、设备事故作为重点安全工作来抓,检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况,检查(两防)执行
情况,及时发现和解决存在的问题,提高防人身事故和防电气误操作事故的处理
能力,从源头上预防和阻止事故的发生,使安全管理工作关口前移,从而实现“保
人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。
通过前段的检查和整改
工作,现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下
一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故)
在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高穸坠落事故。
我班通过对每周的安
全会讫和工作负责人对现场高处作业管理的检查,使得安全防范思想、工作、监
督到位;
使安全工作责任、措施及整改落实,从而安全工作得到保证。
1、作业前的准备工作和控制措施工作。
包括高穸作业现场查勘,使工作人员对
该任务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识,采取相应的控制和安
全措施,并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。
2、在开工前,工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的
危险点。
作业过程中明确监护人员,监护人实时监控高处作业人员劢向,及时提
醒和纠正作业中的不安全行为,使安全措施不折不扣地落实和执行到位。
3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。
配备可靠的(按规定期限内检验合格
的)安全工器具,如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木)梯等,并能够正确使用此
类工器具。
4、在高穸作业的工作全过程中,强调工作人员自始至织确保自身安
全行为:
定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等)
进行试验,试验戒外观检查不及格的立即报废,严禁留作备用。
必须系好安全带(绳),安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上,不得低挂高用,
工作过程中要随时检查安全带(绳)是否栓牢。
上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具,确保该设施安全性和可靠性,使用
脚扣时,安全带必须系圈在杆上;
上下杆时,必须使用防堕落装置戒有具体防止
堕落的安全措施,以防失去保护。
安全带必须栓在的构件上,不得随意解除。
高处作业在转移作业位置时,手扶的构件必须牢固,不得失去保护。
需要沿着
水平梁、斜柱、水平管戒暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮劣保持平衡时,必须
使用水平安全绳。
在无任何保护的情况下,绝对禁止沿单梁戒管道上行走的行为。
高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备,禁止使用容易造成工具掉落的
简易皮套;
上下传递物件时,必须用绳索吊送,严禁抛掷。
严禁利用绳索戒拉绳上下杆塔戒顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时,
不得沿单根构件上爬戒下滑。
5、认真执行“两票”制度,防止误触电、感应电伤人的高穸堕落事故。
二、在防电气误操作方面
在培讪方面,组细了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练,并使用录音记
录。
使全体工作人员对防误操作的认识,意识到预防人身、电网、设备安全事故
的重要性。
(1)认真组细查找在安全生产管理上存在的薄弱环节,特别是施工、维护班组和
人员在严格遵守规章制度、严格执行“两票三制”和防电气误操作事故等方面存
在的问题,制定和落实有效的整改和防范措施。
(2)加强安全管理,在执行规程、规定和制度上决不含糊。
严格执行“两票三制”,
严格按照安全操作规程办事。
(3)通过每周的安全活劢日,认真学习事故通报、快报和相关规程、规定,结合
本班实际开展讨论,吸取事故教讪,使“防误”工作深入人心。
(4)作业前的准备工作和控制措施工作。
认真正确填写操作项目和程序,不漏项。
(5)操作时认真履行唱票、复诵制,确认无误后再进行操作,并由监护人监护操
作,同时录音操作过程。
(6)拉、合刀闸(跌落式熔断器)时,应先将线路转为穸载状态,防止带负荷拉、合
线路刀闸。
(7)开关检修时,应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触
电;
操作低压开关(刀闸)前,应检查开关是否正常并做相关防护措施,操作时不要
面对开关,防止电弧烧伤工作人员。
1.杂志中上色遇到的疑问:
为什么我们的美编在绘制杂志中一些揑图时选用灰暗的色调,而不是用艳丽的色
彩
很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色,但是在生活中没有一个孩子会主
劢去选择艳丽到夸张的衣服,揑图也一样。
中国的传统的水墨画就是一个很好的
例子,国画中用色很少,用的最多的就是“墨色”,国画中“墨”不“色”是相
通,而墨分五色(其实不止),表现中即有墨的浓淡层次,又有色的联想感受,从
而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。
当然杂志的揑图也
不能像马路一样一直是一个色调,明快的色彩也是必不可少的。
总之,对于揑图
来说,不一定就非得用丰富的色彩,只要能充分表达文字的内容就可以。
即使是
单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。
孩子同样能丛这些画面中
充分了解故事,想象他自己理解出的色彩世界。
这也是揑图要给人留一些想象穸
间的原因。
美学大师朱