高考一轮数学复习教案精品 第七节解三角形应用举例含答案Word格式文档下载.docx
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∴∠DAC=60°
,∴AC=CD=(km).
在△BCD中,∠DBC=180°
-∠CDB-∠DCB=45°
由正弦定理,得BC=·
sin∠CDB=·
sin30°
=.
在△ABC中,由余弦定理,得
AB2=AC2+BC2-2AC·
BCcos∠ACB
=+-2×
×
∴AB=(km).即A,B两点间的距离为km.
两点不可到达又不可视的距离问题
[例2] 如图所示,要测量一座山的山脚两侧A,B两点间的距离,其方法为先选定适当的位置C,用经纬仪测出角α,再分别测出AC,BC的长b,a,则可求出A,B两点间的距离.即AB=.
若测得AC=400m,BC=600m,∠ACB=60°
,试计算AB的长.
[解] 在△ABC中,由余弦定理得
BCcos∠ACB,
∴AB2=4002+6002-2×
400×
600cos60°
=280000.
∴AB=200(m).
即A,B两点间的距离为200m.
两点间可视但有一点不可到达的距离问题
[例3] 如图所示,A,B两点在一条河的两岸,测量者在A的同侧,且B点不可到达,要测出AB的距离,其方法是在A所在的岸边选定一点C,可以测出AC的距离m,再借助仪器,测出∠ACB=α,∠BAC=β,在△ABC中,运用正弦定理就可以求出AB.
若测出AC=60m,∠BAC=75°
,∠BCA=45°
,则A,B两点间的距离为________m.
[解析] 在△ABC中,B=180°
-75°
-45°
=60°
所以由正弦定理得,=,
∴AB===20(m).
即A,B两点间的距离为20m.
[答案] 20
[方法技巧]
距离问题的求解策略
(1)选定或确定要创建的三角形,首先确定所求量所在的三角形,若其他量已知则直接求解;
若有未知量,则把未知量放在另一确定三角形中求解.
(2)确定用正弦定理还是余弦定理,如果都可用,就选择更便于计算的定理.
能力练通抓应用体验的“得”与“失”
1.如图,设A,B两点在河的两岸,一测量者在A的同侧,选定一点C,测出AC的距离为50m,∠ACB=45°
,∠CAB=105°
,则A,B两点的距离为( )
A.50mB.50m
C.25mD.m
解析:
选A 由题,B=30°
,由正弦定理得
AB===50(m).
2.如图所示,为了测量某湖泊两侧A,B间的距离,某同学首先选定了与A,B不共线的一点C,然后给出了四种测量方案:
(△ABC的角A,B,C所对的边分别记为a,b,c)①测量A,C,b;
②测量a,b,C;
③测量A,B,a;
④测量a,b,B.则一定能确定A,B间距离的所有方案的序号为( )
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②③④
选A 已知三角形的两角及一边,可以确定三角形,故①③正确;
已知两边及其夹角,可以确定三角形,故②正确;
已知两边与其中一边的对角,三角形的个数可能为一个、两个或零个,即三角形不能唯一确定,故④错误.
3.如图,为了测量两座山峰上两点P,Q之间的距离,选择山坡上一段长度为300米且和P,Q两点在同一平面内的路段AB的两个端点作为观测点,现测得∠PAB=90°
,∠PAQ=∠PBA=∠PBQ=60°
,则P,Q两点间的距离为________米.
设AQ∩PB=C(图略),可知∠QAB=∠PAB-∠PAQ=30°
,又∠PBA=∠PBQ=60°
,∴∠AQB=30°
,∴△ABQ为等腰三角形,∴AC=CQ,BC⊥AQ,∴△PQA为等腰三角形,∵∠PAQ=60°
,∴△PQA为等边三角形,故PQ=AQ,在Rt△ACB中,AC=AB·
sin60°
=300×
=,∴PQ=AQ=900.故P,Q两点间的距离为900米.
答案:
900
4.如图,CD是京九铁路线上的一条穿山隧道,开凿前,在CD所在水平面上的山体外取点A,B,并测得四边形ABCD中,∠ABC=,
∠BAD=,AB=BC=400米,AD=250米,则应开凿的隧道CD的长为________.
在△ABC中,AB=BC=400,∠ABC=,所以△ABC为等边三角形,所以AC=400,∠ACB=.又因为∠BAC=,∠BAD=,所以∠DAC=∠BAD-∠BAC=.在△ADC中,AD=250,AC=400,∠DAC=,由余弦定理可得CD2=AD2+AC2-2AD·
AC·
cos∠DAC,即CD2=2502+4002-2×
250×
cos.解得CD=350(米).
350米
5.要测量河对岸A,B两点之间的距离,选取相距km的C,D两点,并测得∠ACB=75°
,∠BCD=45°
,∠ADC=30°
,∠ADB=45°
,则A,B之间的距离为________km.
如图所示,在△ACD中,∠ACD=∠ACB+∠BCD=120°
,则∠CAD=∠ADC=30°
∴AC=CD=(km).
在△BCD中,∠BCD=45°
,∠BDC=75°
,则∠CBD=60°
.
∴由正弦定理得BC==.
在△ABC中,由余弦定理,得AB2=()2+2-2×
cos75°
=3+2+-=5,
∴AB=(km),即A,B之间的距离为km.
突破点
(二) 高度问题
1.仰角和俯角
在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下方的角叫俯角(如图①).
2.坡角与坡度
坡面与水平面所成的二面角的度数叫坡角(如图②,角θ为坡角);
坡面的铅直高度与水平长度之比叫坡度(如图②,i为坡度),坡度又称为坡比.
考点
贯通
抓高考命题的“形”与“神”
测量高度问题
[典例] 如图,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到A处时测得公路北侧一山顶D在西偏北30°
的方向上,行驶600m后到达B处,测得此山顶在西偏北75°
的方向上,仰角为30°
,则此山的高度CD=________m.
[解析] 由题意,在△ABC中,∠BAC=30°
∠ABC=180°
=105°
故∠ACB=45°
又AB=600m,
故由正弦定理得=,
解得BC=300m.
在Rt△BCD中,CD=BC·
tan30°
=100(m).
[答案] 100
[方法技巧]
求解高度问题的三个关注点
(1)在处理有关高度问题时,关键是要理解仰角、俯角(它是在铅垂面上所成的角)的含义.
(2)在实际问题中,可能会遇到空间与平面(地面)同时研究的问题,这时最好画两个图形,一个空间图形,一个平面图形,这样处理起来既清楚又不容易搞错.
(3)注意山或塔垂直于地面或海平面,把空间问题转化为平面问题.
能力练通抓应用体验的“得”与“失”
1.在200米高的山顶上,测得山下一塔顶与塔底的俯角分别为30°
,60°
,则塔高是( )
A.米B.米
C.200米D.200米
选A 如图所示,AB为山高,CD为塔高,则由题意知,在Rt△ABC中,∠BAC=30°
,AB=200(米).则AC==(米).在△ACD中,∠CAD=60°
-30°
=30°
,∠ACD=30°
,∴∠ADC=120°
.由正弦定理得=,∴CD==(米).
2.(2017·
宁波期中)某位居民站在离地20m高的阳台上观测到对面小高层房顶的仰角为60°
,小高层底部的俯角为45°
,那么这栋小高层的高度为( )
A.20mB.20(1+)m
C.10(+)mD.20(+)m
选B 如图,设AB为阳台的高度,CD为小高层的高度,AE为水平线.由题意知AB=20m,∠DAE=45°
,∠CAE=60°
,故AE=DE=AB=20m,CE=AE·
tan60°
=20m.所以CD=20(1+)m,故选B.
3.如图,塔AB底部为点B,若C,D两点相距为100m并且与点B在同一水平线上,现从C,D两点测得塔顶A的仰角分别为45°
和30°
,则塔AB的高约为(精确到0.1m,≈1.73,≈1.41)( )
A.36.4m B.115.6m
C.120.5m D.136.5m
选D 由题,∠DAC=∠ACB-∠ADC=15°
.在△ACD中,=,所以AC===m,在Rt△ABC中,AB=AC==50(+1)≈136.5m.
4.要测量电视塔AB的高度,在C点测得塔顶A的仰角是45°
,在D点测得塔顶A的仰角是30°
,并测得水平面上的∠BCD=120°
,CD=40m,求电视塔的高度.
解:
如图,设电视塔AB高为xm,
则在Rt△ABC中,由∠ACB=45°
得BC=x.
在Rt△ADB中,∠ADB=30°
则BD=x.
在△BDC中,由余弦定理得,
BD2=BC2+CD2-2BC·
CD·
cos120°
即(x)2=x2+402-2·
x·
40·
解得x=40,所以电视塔高为40m.
突破点(三) 角度问题
1.方位角
从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α(如图①).
2.方向角
相对于某一正方向的水平角
(1)北偏东α,即由指北方向顺时针旋转α到达目标方向(如图②);
(2)北偏西α,即由指北方向逆时针旋转α到达目标方向;
(3)南偏西等其他方向角类似.
测量角度问题
[典例] 在一次海上联合作战演习中,红方一艘侦察艇发现在北偏东45°
方向,相距12nmile的水面上,有蓝方一艘小艇正以每小时10nmile的速度沿南偏东75°
方向前进,若红方侦察艇以每小时14nmile的速度,沿北偏东45°
+α方向拦截蓝方的小艇.若要在最短的时间内拦截住,求红方侦察艇所需的时间和角α的正弦值.
[解] 如图,设红方侦察艇经过x小时后在C处追上蓝方的小艇,
则AC=14x,BC=10x,∠ABC=120°
根据余弦定理得(14x)2=122+(10x)2-240xcos120°
解得x=2.故AC=28,BC=20.
根据正弦定理得=,
解得sinα==.
所以红方侦察艇所需要的时间为2小时,角α的正弦值为.
解决角度问题的三个注意事项
(1)测量角度时,首先应明确方位角及方向角的含义.
(2)求角的大小时,