学年广东省东莞市长安实验中学八年级上学期期中物理复习卷Word文档格式.docx
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A．一切正在发声的物体都在振动
B．只要物体振动，就能听到它发出声音
C．声音在真空中传播得最快
D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢
5．（3分）下列事例中，属于使用次声的是（ ）
A．用声呐技术测海底的深度B．预测台风或者海啸
C．医生用B超检查病人身体D．医院粉碎肾结石所用的声波
6．（3分）如图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（ ）
A．甲的音调比乙的音调低B．甲的响度比乙的响度小
C．甲的音调比乙的音调高D．甲的响度比乙的响度大
7．（3分）近年来，不少地区地震频发，强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产损失，关于地震时产生的地震波，下列说法正确的是（ ）
A．地震波主要是超声波B．地震波可以在真空中传播
C．地震波是由震源振动产生的D．地震波都可以被人耳听见
8．（3分）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．声音在各种介质中的传播速度一样大
B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量
D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声
9．（3分）如图所示的实验中，能够说明光沿直线传播的是（ ）
A．
鸟影子的形成
B．
潜望镜观察物体
C．
两镜相连，鼻子“长”在上
D．
铅笔在水杯中弯杯
10．（3分）能正确表示光从空气射入水中的是（ ）
A．B．C．D．
11．（3分）小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（ ）
A．蜡烛的正立像B．蜡烛的倒立像C．三角形光斑D．圆形光斑
12．（3分）如图，在虚线框内有一光学元件，请根据光路确定元件类型（ ）
A．凸透镜B．凹透镜C．平面镜D．凸面镜
二、填空题（每空1分，共24分）
13．（3分）在横线上填合适的单位符号或完成单位换算：
（1）北京至上海的铁路线长为1486 ；
（2）0.45m= mm= nm。
14．（3分）如图1所示，要正确测出物体A的长度，应选 （选填“甲”或“乙”）图，物体A的长度为 。
如图2所示的秒表示数为 。
15．（3分）声音是由于发声体的 而产生的，声音不能在 中传播，声音在15℃的空气中的传播速度是 。
16．（3分）下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：
（1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声的 大。
（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的 好。
（3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的 高。
17．（3分）现代城市控制噪声采取的三个措施是：
、 和 。
18．（3分）我们站在岸上向湖中看去，只见“鱼”在“云”中游。
其实，我们见到的“鱼”，比鱼的实际位置要 （填“深”或“浅”），这种现象是由于光的 产生的，而水中的“云”，则是由于光的 产生的。
19．（3分）婷婷同学身高1.6m，站在平面镜前2m处，她在平面镜中的像距她 m，镜中的像高 m，她走近平面镜时，她在镜中像 （选填“靠近”或“远离”）平面镜。
20．（3分）小明从汽车的后视镜里看见驾驶员，此时驾驶员通过车内后视镜 （选填“一定”、“不一定”或“一定不”）能看见小明；
小明在后视镜里看到的驾驶员的像是 （选填“虚”或“实”）像，光在后视镜表面发生了 （选填“漫”或者“镜面”）反射。
三、作图题（每图2分，共8分）
21．（2分）画出图中入射光线的反射光线并标出反射角的度数。
22．（2分）完成图中凸透镜的光路图：
23．（2分）完成凹透镜的光路图。
24．（2分）请根据平面镜成像的特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像。
四、实验题（3小题，共14分）
25．（6分）小红同学在做“探究平镜成像”的实验时。
如图将一块玻璃饭竖直架在水平台上。
再取两段完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察，如图所示。
在此实验中：
（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 。
（2）所用刻度尺的作用是便于测量像与物 。
（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系。
（4）移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏。
则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像（填。
“能”或“不能”）．所以平面镜所成的像是 （填“实”或“虚”）
（5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像 （填“变大”、“变小”或“不变”）
26．（4分）如图所示，在探究“光的反射定律”实验中，小红同学将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上。
（1）实验时让光贴着纸板入射是为了 。
（2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时， （选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。
（3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：
。
（4）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当 。
27．（4分）在声音传播的实验探究中，小红和小明分别做了下面两个实验：
（1）将两张桌子紧挨着，小红敲击桌子一边，小明在另一边听，感受声音的大小。
（2）将两张桌子离开一条缝，做法同上，比较声音的大小。
填写下表：
听到声音的大小
声音靠什么传播
紧挨着
留有缝时
你的结论：
五、综合能力题（3小题，共18分）
28．（10分）如图所示，用尺子作乐器，
（1）探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。
实验发现：
a．尺子伸出桌面的长度越长，振动越 ，发出声音的音调越 ；
b．尺子伸出桌面的长度越短，振动越 ，发出声音的音调越 。
由此可得出结论：
音调的高低与物体振动的 有关。
（2）探究决定响度强弱的因素，把钢尺紧按在桌面上，控制尺子伸出桌面的长度不变，分别用大力和小力拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的幅度。
a．大力拨动钢尺，钢尺振动的幅度 ，发出声音的响度 ；
（均选填“大”或“小”）
b．小力拨动钢尺，钢尺振动的幅度 ，发出声音的响度 ；
（均选填“大”或“小”）由此可得出结论：
声音的响度与 有关。
29．（4分）某物理学习小组，选择如图甲所示的四个透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：
（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图甲中的哪两个凸透镜做实验？
答：
（选填字母序号）；
器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图E、F所示。
比较两次实验的现象，可以得到的结论是：
凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越 ；
（2）如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与 的关系”。
30．（4分）阅读下列三篇短文：
A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离。
B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒，用相同大小的力依次敲打杯子，可以发现声音的②与水量有关。
如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理。
C．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生。
（1）请你将上面短文A、B中①和②两处补上恰当的文字：
① ② 。
（2）文中的“亚声”是指我们学过的 。
（3）从短文C中可以看出，声音可能把内脏振坏而使人丧生，说明声音具有 。
参考答案与试题解析
【解答】解：
A、误差不是错误。
测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。
B、误差与测量的人、测量工具、测量环境有关，因此，任何测量中的误差是不可避免的，只能努力减小误差，不可能消除误差。
C、不遵守操作规程产生的是错误，不是误差；
D、多次测量取平均值可以减小误差；
故选：
D。
中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一支中性笔的长度略小于18cm，在15.10cm左右。
A。
在公共场所“轻声”说话是指声音的响度要小；
旷野中要“大声”喊叫，是指声音的响度要大。
所以这里的“轻声”和“高声”是指声音的响度。
A、一切声音都是由物体的振动产生的，正在发声的物体都在振动，故A正确；
B、物体振动能够产生声音，但是产生的声音不一定被人听到，只有频率在人耳听觉范围内的声音才能被人耳听到，故B错误；
C、声音的传播需要介质，真空不能传声，故C错误；
D、声音在固体、液体中比在空气中传播得快，故D错误。
A、用声呐技术测海底的深度是利用超声波传递信息，故A错误；
B、在海啸、台风等灾害来临前会发出次声波，故B正确；
C、医生用B超检查病人身体是利用超声波传递信息，故C错误；
D、医院粉碎肾结石是利用超声波具有能量的原理，故D错误。
B。
6．（3分）如图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波
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