河北版七年级英语上全册教案文档格式.docx
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二.教学重点:
1.习惯用语及句式:
Hello./Hi.
Howareyou?
I’mfine.
Thisis….What’sthis?
It’sa/an…
2.名词复数
3.系动词be的人称变化及使用。
三.教学难点:
1.名词复数的构成及使用。
2.be的人称变化
四.重点问题解析:
Lesson1Hello!
能用英语介绍自己的名字和询问他人的名字,理解运用my,your,his,her
1.Hello.MynameisLiMing.你好,我叫李明
(1)hello一般可以作为熟人、朋友之间的打招呼用语,语气较随便,意为“你好”;
也可用以引起
注意,打电话或路上碰见时,都可说,用Hi来代替Hello,更显得随便。
-Hello,Jim.吉姆,你好。
-Hello,LiLei.李蕾,你好。
(2)中国人的名字译成英语时,与汉语拼音形式相同,但只分姓和名两个部分,两部分的首字母均大
写,如:
LiLei(李蕾)HanMeimei(韩梅梅)
(3)Mynameis….我叫…
用来介绍自己,如:
MynameisHanMei.我叫韩梅。
可以说:
I’mHanMei.
2.IliveinChina.我住在中国。
livein+地点住在哪里。
如:
IliveinTangshan.我住在唐山。
TheyliveinShanghai.他们住在上海。
3.What’syourname?
你叫什么名字?
这是特殊疑问句,用来寻问对方的名字,What’s=Whatis.
即What’s是Whatis的缩写式,其答语常有三种形式。
(1)Mynameis…
(2)Iam…
(3)直接回答姓名例如:
What’syourname?
MynameisJenny.我叫詹妮。
IamJenny.
Jenny.
询问第三人称姓名可以用his或her.如:
What’shername?
她叫什么名字?
HernameisMary.她叫玛丽。
What’shisname?
他叫什么名字?
HisnameisDanny.他叫丹妮。
Lesson2Howareyou?
能用Howareyou?
和Nicetomeetyou.向他人问好。
学会唱“Howareyou?
”
1.Howareyou?
你好吗?
这是问候语,多数情况下只是问候,可以用来寻问对方身体情况。
常用于熟人之间,答语为:
Fine./I’mfine./I’mOKI’mallright./I’mverywell,andyou?
如:
A:
Howareyou,Jenny!
B:
Fine,thanks./Thankyou.Andyou?
I’mfine,too.Thanks.
Andyou可以用Howareyou?
(Andyou是Andhowareyou?
的简略形式。
)
2.Nicetomeetyou!
见到你很高兴!
双方经介绍后常说Nicetomeetyou.这是陌生人初次见面的客套语,也可以用于双方好久未见,偶然
相逢时的场合,表示一种高兴的心情,回答时一样,末尾加too,例如:
Hello!
MynameisLiMing.What’syourname?
I’mJim.Nicetomeetyou.
Nicetomeetyou,too.
注:
too,意为“也”,副词,放于句末,前面加逗号,nice意为“高兴的”,也可以用glad代替,即:
Gladtomeetyou.
3.Havealovelyday!
度过愉快的一天!
玩得愉快!
这是一句表示祝福的话,答语为“Thankyou.”或Thesametoyou.
lovely意为“愉快的”,相当于nice/good.所以也可以说Haveanice/goodday.
lovely还可以作“可爱的”之意。
alovelyboy.一个可爱的男孩。
alovelydog.一只可爱的狗。
Lesson2
一、
知识目标
1.
掌握词汇及短语:
you,I,am.
2.
认知词汇及短语:
thank,too
3.
表达法:
I’mfine.Nicetomeetyou..
二.重点知识详解:
Havealovelyday.(愿你,祝你)玩的愉快!
(度过快乐的一天!
此句是表示祝福的用语,相当于“Mayyouhavealovelyday!
”(may用于祈使句的句首,表示“祝愿”。
Lovely是形容词,意思是“愉快的”。
例如:
Havealovelyafternoon.原你度过一个愉快的下午。
Lesson3Boy,GirlandTeacher
掌握chair,book,desk等名词及数词1-5
能运用Whatisthis?
及答语It’sa/an…
1.Thisisateacher.
这是一位老师。
Thisis…句式常有两种用法
(1)在介绍给对方第三者时,即介绍别人时常用。
Thisis+姓名或身份,在这种情况下,通常不说
Sheis….她是或Heis….他是,例如:
Thisisagirl.这是个女孩。
Thisismyfather.这是我父亲。
Thisismyteacher,MissGao.
这是我的老师,高小姐。
(2)Thisisa/an+名词,表述这是某物品,如:
Thisisabook.这是一本书。
Thisismypen.这是我的钢笔。
Thisis不可以缩写,“a”是不定冠词,意为“一个”,用于单数名词前。
2.What’sthis?
It’sachair.
这是什么?
它是一把椅子。
这是一个特殊疑问句,this指代所问近处的东西,远处的则用that(那,那个),回答用it代替this
或that.例如:
-What’sthis?
这是什么?
-It’sapen.它是一只钢笔。
-What’sthat?
那是什么?
-It’sachair.它是一把椅子。
3.onebook,twobooks,threebooks…
(1)one,two,three,four,five…等表达数目多少的数词,叫做基数词。
(2)表示两个或两个以上时名词必须用复数形式,即一般情况下在名词后加“s”,例如:
onechair一把椅子twochairs两把椅子
onedesk一张书桌twodesks两张书桌
onebook一本书fivebooks五本书
chairs,desks,books就是名词的复数形式。
Lesson4Where?
掌握名词school,classroom,并能运用Whereis…?
及答语Thereitis.
理解library的含义会唱“standup,sitdown”并理解歌词大意。
1.Whereistheschool?
学校在哪儿?
这是一个特殊疑问句,用来寻问某人某物在哪里,答语常用一些表示方位的词或短语来回答,例如:
Whereisthebook?
书在哪儿?
It’sonthechair.在椅子上。
WhereisDanny?
丹妮在哪?
Heisatschool.他在学校。
2.Thereitis.它在那边。
本句的正常语序本为Itisthere.副词there提前,以示强调,这样的句子在英语称为倒装句。
再
Theretheyare.他们在那边。
另外here也常用于此句式中,如:
Hereitis.它在这儿。
Hereyouare.给你。
【模拟试题】
一.根据上下文或汉语提示,完成下列句子。
1.-What’sthis?
-It’s___________(书桌)
2.Thisis___________.(男孩)
3.Hello,my______isDany._____yourname,please?
4.Ihave___________(三个老师)
5.-Where______the______?
-Theresheis.
二.单项选择:
()1.-Hello,Jim.Howareyou?
-_________.
A.Goodmorning,MissGao.B.Thankyou.
C.Hello,MissGao.D.Fine,thankyou.
()2.-Hi.MynameisMary.What’syourname?
-Mynameis______.
A.ZhaoJianguoB.ZhaojianguoC.ZhaoJianGuoD.TeacherZhao
()3.-What’sthis?
-_______.
A.Thisisachair.B.I’mJennyC.It’sbookD.It’sapencil
()4.-Nicetomeetyou.-______
A.Thankyou.B.Fine,howareyou?
C.Nicetomeetyou,too.D.Hello
()5.-______?
-It’shere.
A.What’sthisB.Where’stheteacher?
C.Where’sthelib