高考英语选修八 Unit 1 The written wordWord文件下载.docx
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getdownto“着手处理”;
standupto“经得起”。
2.She________tocleanoutthespareroomlastweek,butitwasmuchtoooccupiedatthattime.
A.intendedB.wasintended
C.hadintendedD.wasintending
上周她本打算彻底打扫好这个闲置的房间,但是那时候里面堆的东西太多了。
hadintendedtodosth.“本打算做某事,但是没做”。
3.Whilewaitingfortheopportunitytoget________,Henrydidhisbesttoperformhisduty.
A.promoteB.promoted
C.promotingD.topromote
选B 考查非谓语动词。
句意:
当等待机会升职的时候,Henry尽最大努力履行职责。
这里使用了getdone结构,表示被动关系。
4.Ourcompanyhaswonagood________amongourcustomersbecauseourproductsareofhighquality.
A.reputationB.fortune
C.identityD.nickname
选A 句意:
我们公司在顾客中赢得了良好声誉,因为我们的产品质量很好。
reputation“名声”,符合句意。
fortune“运气,财富”;
identity“身份”;
nickname“绰号”。
5.—Yourauntinvitesyoutothemoviestoday.
—Iwouldrathershe________metomorrowthantoday.
A.tellsB.told
C.wouldtellD.hadtold
选B wouldrather后接宾语从句时,从句要用虚拟语气,此处是对现在的虚拟,故一般用过去时。
6.Hisremarkwasconsideredtobequite________,becauseitdeepenedthegapbetweenthetwopartiesandcausedmoreconflicts.
A.outofplaceB.outofmind
C.outofquestionD.outoforder
他的评论被认为是不恰当的,因为它加深了两党之间的分歧,导致了更多的冲突。
outofplace“不恰当的,不相称的”,符合句意。
outofmind“发疯,不想”;
outofquestion“毫无疑问,没有问题”;
outoforder“秩序混乱,乱七八糟”。
7.(2019·
常州一模)“MadeinChina2025”aimstotransformChinafromaproductmakingfactoryintoaproductmakingpower,________drivenbyinnovationandemphasizesqualityoverquantity.
A.theonethatB.onethat
C.oneD.theone
选C one作同位语,代替前面的单数名词aproductmakingpower。
8.—IamverygladthatIhavepassedthefinalexam!
—________.
A.CheerupB.Congratulations
C.GoodluckD.Exactly
选B 句意:
“我很高兴通过了期末考试。
”“祝贺你!
”cheerup“使振奋;
使高兴起来”;
congratulations“祝贺”;
goodluck“祝你好运”;
exactly“非常对;
正是;
恰好地;
精确的”。
由Ihavepassedthefinalexam可知选B。
9.—Sarah,hurryup.I'
mafraidyoucan'
thavetimeto________beforetheparty.
—Nohurry.There'
sstill20minutesleft.
A.getchangedB.getchange
C.getchangingD.gettochange
选A 由“hurryup,beforetheparty”可以判断,说话人是在催促莎拉赶紧换衣服,“换衣服”可以用getchanged表示。
10.Thefactthatshewasforeignmade________difficultforhertogetajobinthatcountry.
A.soB.much
C.thatD.it
选D 此处it用作形式宾语,代替后面的动词不定式togetajobinthatcountry。
形式主语和宾语只能用it,不用其他代词。
11.TheyarrivedattheborderbetweenKenyaandTanzaniaat2p.m.,________liesanationalnaturereserve.
A.whatB.which
C.whereD.when
他们下午2点到达了肯尼亚和坦桑尼亚的边界交汇处,那里有一个自然保护区。
关系副词where引导定语从句,修饰先行词theborder,在从句中作地点状语。
12.Hedidn'
tselfishlykeepforhimselfthemoneyinheritedfromhisuncle.Instead,hemadea________contributiontohelpthecommunity.
A.commercialB.generous
C.comparableD.profitable
他并没有自私地独吞从他叔叔那儿继承的钱。
相反,他为帮助社区做出了慷慨的贡献。
generous“慷慨的,大方的”,符合句意。
commercial“商业的”;
comparable“可比较的”;
profitable“有利可图的”。
13.Intheshoptheboyresisted________,sohismotherhadtogiveinandboughthimatoy.
A.carryingoffB.beingcarriedoff
C.tocarryoffD.tobecarriedoff
在商店里,这个男孩死活不走,所以他妈妈只好作出让步,给他买了一个玩具。
resist后可以跟动名词作宾语,不跟不定式,故可排除C、D两项;
theboy与carryoff“带走”之间是动宾关系,应用被动形式,故选B。
14.I'
vealwaysbeenawriter,butIdidn'
tfigureoutitwaspossible________Iwasinmyearlythirties.
A.whenB.until
C.afterD.unless
我一直是一名作家,但是直到我三十出头,我才看到这种可能性。
引导时间状语从句,与前面的否定词构成not...until...结构,意为“直到……才……”。
15.Hearingthe________cryforhelp,outrushedthebraveyoungmanwithoutwearinghiscoatinsuchcoldweather.
A.curiousB.gentle
C.rigidD.desperate
选D 句意:
听到有人拼命地呼救,那个勇敢的年轻人在如此冷的天气里没穿外套就冲了出去。
desperate“绝望的,拼命的”,符合句意。
curious“好奇的”;
gentle“温柔的”;
rigid“死板的,固执的”。
Ⅱ.完形填空
(2019·
通、泰、扬、徐、淮、宿二模)I'
vebeenobsessed(困扰)withlanguagesforaslongasIcanremember.Mydadcouldtalktoeveryonewithease,confidently__1__betweenlanguages.Hisabilitiesmadeabigimpressiononme,buthedidn'
t__2__metofollowhislead.
Iwasn'
ta(n)__3__languagelearner.ImadeslowprogresswithFrenchatschoolandalmostgaveitup.ButthingsfeltdifferentwhenI__4__Germanatuniversity—lovingmanyGermanwritersintranslation,Iwantedtoreadthemintheir__5__tongue,andthat'
sbeenmymain__6__forlearningnewonessince.OnceIgotGerman,Iwas__7__;
French,Latin,GreekandSanskritquicklyfollowed.Theideaofhavinga__8__overviewoftheworldhasalwaysfascinatedme,and__9__languagesseemedagoodwayofachievingthat.Bymy20s,I'
dsetmyhearton__10__therestofmylifetolearningasmanyasIcould.
I'
moftenaskedwhatthe__11__is,andwhethersomepeoplehaveagiftforabsorbingwordsandphrases.Thetruthistha