四年级下册计算机教案.docx

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四年级下册计算机教案

1、第一课初识“画图”窗口

一、教材：

初识“画图”窗口。

二、教学目标：

（1）学会打开“画图”程序。

（2）了解画图窗口的组成及各种绘图工具。

三、教学过程：

1、激趣引入：

同学们都喜欢画图画，把漂亮的图画画在纸上，今天我们学习用电脑的windows操作系统来绘画。

2、学习新课

请打开电脑，跟着老师一步一步操作

（1）单击“任务栏”的开始按钮，弹出开始菜单。

（2）移鼠标到所有程序点击，弹出所有程序菜单。

（3）将鼠标指针指向附件，弹出附件菜单。

（4）移鼠标到画图，单击画图，即出现画图窗口。

3、师生互动，观察认识“画图”桌面

标题栏——菜单栏——工具栏——颜料栏——状态栏

（学生指出上面各栏）

4、认一认，试一试

（1）将鼠标指针指向工具栏，看工具状态的变化。

（2）点击各种工具，除了工具状态栏有变化外鼠标指针在花板上的变化有几种？

5、体验

（1）选用一种画图工具的铅，并选红色，在花板上试一试。

（2）自己学画一幅简单的图画。

6、关闭“画图”窗口的方法：

（1）直接单击“X”

（2）单击菜单中的文件，出现下拉菜单，单击“退出”。

（3）出现对话框，以自己的需要选“是”或“否”。

7、师总结：

这节课我们认识论了windows系统的画图窗口，认识窗口的工具，颜料盒等也知道如何关闭此窗口，“画图”系统很神奇，希望我们多操作运用。

第二课强大的“铅笔”与“刷子”

一、教材：

强大的“铅笔”与“刷子”

二、教学目标：

（1）学会调整画板大小

三、教学过程：

1、激趣导入：

认识了“画图”窗口，今天我们要学习使用“画图工具”了。

2、板题：

神奇的铅笔和刷子

3、师操作展示竹、梅二图（学生观察引起兴趣）

4、调整“画板”大小

三个途径：

（1）利用画板上的（右、下）蓝色控制点

（2）从菜单的“图像”菜单后边的属性来设置

（3）运用“窗口”的滚动条。

5、用铅笔写字，点击工具“铅笔”试写自己的名字，按键盘上的Shift键画几条水平线。

试一试：

按鼠标右键画出是前景颜色，按下鼠标的右键是背景颜色。

6、学会用“刷子”

（1）选前景色和背景色

（2）单击工具栏的刷子

（3）选中后在画板上按下鼠标拖动观察

（4）依次选不同的刷子在画板上试画。

7、作业：

画“花盆”

8、展示评价

9、师总结：

用电脑里的绘画工具绘画开始不会得心应手，操作多了就会应用自如了。

第三课巧妙的“直线”和“曲线”工具

一、教材：

巧妙的“直线”和“曲线”工具

二、教学目标：

1、学会用直线工具绘画，掌握直线工具画图的技巧。

2、让学生学会用’曲线工具绘画，掌握几种曲线的画法。

三、教程：

1、激趣引入：

我们已经学会用“铅笔”画水平直线和垂直线了，但要画任意方向的直线就不那么容易，今天我们就来学习直线工具来画不同方向的线。

2、新授：

板书：

直线工具的使用方法，单击直线选中线段类型——确定前景色和背景色——移动鼠标到画板见“+”——按鼠标从要画的线段的识点到终点——见画的直线符合要求松开鼠标。

3、大家试一试：

（1）连续选中画出5种不粗细的直线

（2）照图画座小房子

4、板书：

曲线工具的使用方法，绘图中曲线应用也很广泛，工具箱里右曲线工具，我们来试一试。

（1）单击曲线工具，然后选线条的粗细和前景色和背景色。

（2）先画好直线，在直线需要弯曲的地方，按下鼠标不松动，直线会随鼠标的拉动弯曲，当达到要求是再松动鼠标。

5、师：

封闭的曲线也简单

点选A、B两直线后，移鼠标到C点，就会出现一条会随直针变形的封闭曲线，形状适合要求后松开鼠标即可，大家可以试一试。

6、反馈学习情况

7、练习操作：

试画一幅用直线和曲线组合成的简笔画。

第四课神奇的“橡皮”和“撤销命令”

一.教材内容：

二.教学目标：

（1）掌握橡皮工具修改图画的技巧

（2）使用“撤销”和“清除图像”的操作方法

三、教程：

1、激趣引入：

绘画时难免出现不尽人意的地方，需要修改怎么办？

神奇的电脑为我们准备了“橡皮”工具，你可以轻松修改。

2、师：

板书：

“橡皮“工具的使用

3、画画擦擦体验效果

4、师提示：

清楚画痕注意，橡皮把画板擦成背景颜色的，这样运用橡皮也可以来画画。

5、“彩色橡皮“的使用：

如书上图，先在画板上画月亮、星星。

（1）点“橡皮工具”选择最大块

（2）将背景色选为天蓝色

（3）按住鼠标左键不放，在月亮上、星星上拖动，就会被擦掉，变成蓝色的背景色。

6、将背景色改为红色再试一试

7、使用“撤销”功能

如果不小心画错，不要紧，点菜单栏“编辑’选择“撤销”，即可。

8、画一画改一改让图画更精彩。

学画一幅图画，同学间交流。

第五课相似的“矩形”与“圆角矩形”

教学目标

1、掌握“矩形”工具的使用方法。

2、掌握“圆角矩形”的画法和技巧。

3、灵活运用“空心矩形”、“双色矩形”、和“实心矩形”工具画图。

重点：

矩形”工具的使用方法

难点：

三种不同状态矩形的画法

教具：

教材课件

教学过程：

一、复习旧知

学生试用学过的工具画矩形。

1、展示学生画的矩形。

2、请学生说出画图过程所遇到的困难。

 二、导入新课

师：

从刚才同学们画图所遇到的困难可以看出，用我们过去学过的工具画长方形很困难，其实，“画图”中有画长方形的工具，只不过我们要叫它“矩形”工具。

现在大家看这两种矩形

，它们有什么相似的地方呢？

”

板书课题：

相似的“矩形”与“圆角矩形”

三、 教学过程

（一）“矩形”工具的使用方法

1、演示讲解

1）单击工具箱中的“矩形”工具（左键单击工具栏中对应图标）选择好“前景色”和“背景色”（在颜色盒中用左键选择前景色，右键选择背景色。

）

2）移动鼠标指针到画板上，指针变为“字形。

3）选好画图位置，按下鼠标左键不松，拖动鼠标左键不松，拖动鼠标上下或左右移动，随着鼠标的移动会看到一个方框在变化，当出现想要的图形后，松开鼠标左键，图形就画成了。

2、技巧：

1）按下shift键拖动鼠标可画标准的正方形。

2）按下鼠标左键画出的是前景色，按下右键画出的是背景色。

大家试画以下图形：

3、出示课件上的练习内容。

（二）画边线粗细不同的“矩形”

1、师：

选择“矩形”工具之前，通过对直线工具状态的选择，可以决定“矩形”边线的粗细。

大家试画以下图形：

2、出示课件上的练习内容。

（三）不同状态“矩形”的画法

1、出示课件，学生分辨三种不同状态矩形

1）空心矩形：

边框线是前景色的矩形框，中间是空的。

2）双色矩形：

边框线是前景色的矩形框，中间填充的是背景色。

3）实心矩形：

没有边框线，是以前景色填充的实心矩形。

2、技巧：

当前景色与背景色设置不同时，分别用鼠标左键和右键绘画，画出的图形颜色也不同。

大家试画以下图形：

3、出示课件上的练习内容。

（四）“圆角矩形”工具的使用方法。

1、师：

“圆角矩形”工具的使用方法和“矩形”工具的使用方法一样，非常容易掌握。

它们的区别就是画出的图形不同。

“圆角矩形”工具画出的图形，四个角圆弧形的，这种图形适合给图案加边框，美化画面。

2、出示课件上的练习内容。

（五）画出所给的钟表和电视机。

（六）作品评价。

第六课美丽的“椭圆”工具

教学目标

1、掌握“椭圆”工具的使用方法。

2、掌握“椭圆”的画法和技巧。

3、灵活运用“空心圆形”、“双色圆形”、和“实心圆形”工具画图。

重点：

“椭圆”工具的使用方法

难点：

三种不同状态圆形的画法

教具：

教材课件

教学过程：

一、复习旧知

学生试用学过的工具画圆形。

1、展示学生画的圆形。

2、请学生说出画图过程所遇到的困难。

 二、导入新课

师：

从刚才同学们画图所遇到的困难可以看出，用我们过去学过的工具画圆形很困难，其实，“画图”中有画圆形的工具，只不过我们要叫它“圆”工具。

今天我们来学习椭圆工具。

板书课题：

美丽的椭圆工具

三、 教学过程

（一）椭圆工具的使用方法

1、演示讲解

1）单击工具箱中的“椭圆”工具（左键单击工具栏中对应图标）选择好“前景色”和“背景色”（在颜色盒中用左键选择前景色，右键选择背景色。

）

2）移动鼠标指针到画板上，指针变为“字形。

3）选好画图位置，按下鼠标左键不松，拖动鼠标左键不松，拖动鼠标上下或左右移动，随着鼠标的移动会看到一个圆形在变化，当出现想要的图形后，松开鼠标左键，图形就画成了。

2、技巧：

1）按下shift键拖动鼠标可画标准的圆形。

2）按下鼠标左键画出的是前景色，按下右键画出的是背景色。

大家试画以下图形：

3、出示课件上的练习内容。

（二）画边线粗细不同的“矩形”

1、师：

选择“矩形”工具之前，通过对直线工具状态的选择，可以决定“矩形”边线的粗细。

大家试画以下图形：

2、出示课件上的练习内容。

（三）不同状态“矩形”的画法

1、出示课件，学生分辨三种不同状态矩形

1）空心圆形：

边框线是前景色的矩形框，中间是空的。

2）双色圆形：

边框线是前景色的矩形框，中间填充的是背景色。

3）实心圆形：

没有边框线，是以前景色填充的实心矩形。

2、技巧：

当前景色与背景色设置不同时，分别用鼠标左键和右键绘画，画出的图形颜色也不同。

大家试画以下图形：

3、出示课件上的练习内容。

（四）画出所给的气球和奥运五环。

（五）作品评价。

第七课多彩的“用颜色填充”与“取色”

教学目标

1、掌握“用颜色填充”工具的使用方法。

2、掌握改变图形颜色的方法

3、学会取色工具的操作技能

重点：

“用颜色填充”工具的使用方法

难点：

取色工具的使用方法

教具：

教材课件

教学过程：

一、复习旧知

1、学生用学过的椭圆工具画一个圆。

2、用学过的矩形工具画一个矩形。

 二、导入新课

师：

刚才我们画出了圆和矩形，能不能让这些图案变得绚丽多彩呢？

今天我们就来学习填充色彩。

板书课题：

多彩的“用颜色填充”与“取色”

三、 教学过程

（一）用颜色填充工具的使用方法

1、演示讲解

1）单击工具箱中的“用颜色填充”工具

2）选择使用的颜色，（选择红色）然后，移动鼠标指针到要填充的图形中，单击鼠标左键，图形被填为红色。

3）改变前景色颜色

4）在其他封闭图形中填充颜色

2、注意：

要填充的图形必须是封闭的，如果有缺口，填充的颜色会从缺口处漏出来。

：

3、小技巧

用颜色填充工具时如果同时按下鼠标左键，填充的颜色是当前使用的颜色;按下右键填充的颜色是当前画板使用的颜色

出示课件上的练习内容。

画一道七彩虹

（二）取色工具的使用方法

第一步：

选择工具箱中的取色工具，鼠标变成吸管形状

第二步：

将鼠标移到要去色的地方，单击鼠标左键（这时，颜料盒左边的前景色就会变为与要取的颜色相同，；而鼠标指针却变为用颜色填充工具的图标）

第三步：

用颜色填充工具分别给要填的图形填充颜色。

2小技巧

用颜色填充工具后，鼠标指针移向颜料盒。

如果单击鼠标左键，前景色就为新获取的颜色；如果单击鼠标右键，背景色就为新获取的颜色。

3、知识卡

画图中的色调

色调指的是一幅画中色彩的整体关系。

可以根据色彩对比关系将色调分为对比色调与和谐色调；现实生活中，色彩给人的感觉也是不同的，可分为暖色调和冷色调；还可以根据色调的明暗程度分为亮色调与暗色调等。

着色时，我们可以使用系统提供的颜料盒和编辑颜色中的自定义颜色来调出所要的颜色；或者用取色工具从图画中所需颜色的某处获得这种颜色。

  4、出示课件上的练习内容。

（三）给鱼和方块填充颜色。

（四）作品评价。

第八课多样的“喷枪”与“多边形”

教学目标

1、掌握“喷枪”工具画图方法。

2、 掌