人人上讲台演讲稿范文模板 17页Word格式文档下载.docx
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一个个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，同学们的热心帮助。
同学们，我们取得了点滴成绩，我们需要冷静、沉着地去面对。
我感受到了班级其他同
学都有了很大变化，仿佛一夜之间都长大了。
“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也
是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所
进步，成为进步生的一员。
下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会，以便同学们在学习中
借鉴。
1、确定学习目标，分步实现。
人有了目标，才有了前进的动力。
我们应确定自己的学
习和奋斗目标，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。
上
课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一
定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止，另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维
紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。
另一个我常用的办法，那就是“问”，
只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气分。
3、注重巩固加深。
知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。
作业是必做的，但
有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢？
我认为老师布置作业一定有理由，让我们反复练
习，加深了解，巩固提高。
因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。
4、知识重在积累。
难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，那就要求我们，该
写的必须写正确写会，该记得必须记准确记熟。
积累的多了，也就容易作到举一反三。
改错
也很重要，只有真正弄懂错在哪，才有进步。
5、科学安排时间。
时间的长短对大家来说是一样的，但要提高学习效率和成绩，就得
比别人花更多时间。
特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。
我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。
我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，
中午哪怕只有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。
晚上我总是先复习当天学过的知识点，
再完成作业。
成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。
希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信
念，共同进步！
谢谢大家！
篇二：
我的进步演讲稿我的进步学校的发展
尊敬的各位领导，各位老师们：
大家好！
能够站在这个地方，我感到非常的荣幸！
今天我演讲的题目是“我的进步，学校的发展”。
首先，我想用三个比喻来诠释一下教师与学校之间的关系。
如果教师是一滴水，那么学
校就是一片大海，一滴水只有放入了大海中才不会枯竭；
如果教师是船员，那么学校就是船，
优秀的船员驾驶着性能优越的船才能乘风破浪、直济沧海；
如果教师是演员，那么学校就是
舞台，只有我们共同发展，才能赢得更加响亮的掌声。
这几年来，是学校给予了我展示自己
的能力和施展才华的舞台，是学校给了我拼搏的勇气和力量，只有怀着一颗为教育事业而献
身的心，才能与学校的教育思路和改革碰撞出灿烂的火花。
从小我就怀抱着一个教师梦，如今已成为教师的我，对教师的含义也有更深刻地认识。
不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我
就会感到“老师”这两个字的份量。
这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么
神圣。
教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。
因此，我深深懂得，什么是为人师表，
在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱
进，不断地创新。
只有这样，才能做一名合格的教师。
201X年9月，我怀着一颗赤诚的心来
到了市直八小，从此，开始了漫长的征程，与全校师生一道，共同执着不懈地探索着，实践
着教育的真理。
记得刚走上讲台时，台下那一双双求知若渴的眼睛，仿佛就是那催人奋进的
力量?
?
许多的紧张，许多的感动，增长了我成长的阅历，也记录下我与学校的共同成长发
展。
学校的一草一木我都是那样的熟悉，为它，我愿意付出我的汗水和激情，看到它一天天
的发展，一天天的进步，即使疲惫不堪的我也乐此不疲，岁月匆匆，走上讲台已有4个春秋，4年的时间，对于岁月的长河，不过是短暂的一瞬，
但是对于我来说，是一段漫长而艰辛的时光，4年中，有欢声笑语，幸福满足；
也有愤怒无
奈，忧愁烦恼；
有激情飞扬，充实舒心，也有沉郁迷惘，泪落无声，而最让我最为欣慰的这
4年以来，在各级领导的关心和帮助下，我和学校一起发展，共同经历了凤凰涅磐般的激情
岁月。
记得我上公开课，怀着对理想的渴望和走上讲台时的紧张，一节课下来，不知自己在讲
什么？
是同事们诚恳地为我指出不足，帮助我逐渐成长，在这个全新的环境里，让我深深感
受到了市直八小教师们身上那种独有的特点！
正是因为教师们的热情，让我感受到了家的温
馨，正是因为教师们的朝气勃勃，让我感受到了对工作的热忱！
真是由于同事和前辈们的悉
心教导，才让我这个教育新手一步步地向前进步。
每当我感到忙绿和疲惫的时候，我总会想起：
还有一群和我一样满怀热
忱的教育工作者正在与我同行。
每当这个时候，我就会收拾好心情，重新出发。
如果没有了学校这片蓝天，那么我们将无法自由翱翔。
几年来，我们在这片蓝天下挥洒
汗水，张扬青春。
我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进。
一路走来，我们不断迎接新的生
活与挑战，一同经历欢笑与泪水。
和学校一起成长，她教会了我们享受生活的阳光，感悟生
命的力量。
我们风华正茂，我们携手同行，我们拼搏奋斗。
我们并肩作战，我们展翅高飞。
如果这样，我们心中便充满宁静;
如果这样，我们便可得一日安眠;
如果这样，我们方能在风
雨的早晨中得到一丝坦然。
学校的兴衰和我们每个人都息息相关，学校有序发展对我们意义重大。
千斤重担压在肩
上，我们“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，因为我们有优秀的教师队伍，有科学的管理，有
完备的教学设施，还有无数的学子渴望在这片土地上放飞理想的热望。
也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集
起来，力量将无穷。
我们坚信：
拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电;
聚在一块，我们就
是整个太阳，整个星空!
是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪。
让我们加倍努力工作，
和我们美丽的学校共同成长，用我们的青春和智慧，谱写人生最美好的篇章。
春属木，所以
风，所以万物勃发。
从我们学校的历史来看，她不也在经历着春的萌芽吗?
所以我们当与时俱
进，继往开来，与学校共同发展，共创辉煌。
生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。
没有战士谁也
当不了将军；
没有水手，谁也当不了船长；
没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。
我
们既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。
时代在前进，社会在发展，改革在深入，
教育要振兴。
作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好！
如果我的学生是
蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；
如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；
如果我的学生
是幼苗，我一定当好称职的园丁；
如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的
火箭；
如果我的学生是火箭呢？
我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉
煌的前程。
别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。
当
我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到
清澈如山泉的真、善、美。
同学们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，
不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！
篇三：
进步演讲稿尊尊敬敬的的老老师师，，亲亲爱爱的的同同学学们们：
：
大大家家下下午午好好！
！
金金秋秋九九月月，，我我们们一一同同踏踏进进郑郑和和的的校校园园，，相相信信军
军训训的的种种种种困困难难大大家家都都还还记记忆忆犹犹新新，，但但是是时时间间老老
人人在在我我们们不不经经意意间间挥挥了了挥挥衣衣袖袖就就将将一一个个学学期期轻轻
轻轻地地放放入入我我们们的的回回忆忆中中，，转转眼眼期期末末考考试试结结束束距距今
今已已经经有有3355天天了了。
。
这这次次期期末末考考试试检检验验了了我我们们在在
郑郑和和一一个个学学期期的的学学习习，，但但它它并并不不代代表表我我的的全全部部，，
我我父父母母所所注注重重的的是是我我是是否否在在快快乐乐地地成成长长！
在在上上
一一个个学学期期，，期期末末考考试试，，我我在在年年级级229999名名，，比比上上一一
次次进进步步了了4411名名，，虽虽然然这这次次没没有有达达到到吴吴老老师师的的要要
求求（（数数学学班班级级2211名名以以前前，，年年级级2201X0名名）），，但但是是吴吴老
老师师再再次次给给了了我我机机会会，，让让我我再再次次当当上上了了数数学学课课代代
表表。
再再此此，，我我要要谢谢谢谢吴吴老老师师！
接接下下来来，，我我来来跟跟大大家家分分享享一一下下我我进进步步的的小小巧巧门
门吧吧！
11、、确确定定学学习习目目标标，，分分步步实实现现。
人人有有了了目目标标，，
才才有有了了前前进进的的动动力力。
我我们们应应确确定定自自己己的的学学习习和和奋
奋斗斗目目标标，，分分步步实实现现，，就就会会消消除除盲盲目目不不安安的的心心情情，，
胸胸有有成成竹竹，，成成功功也也就就水水到到渠渠成成了了。
22、、注注重重学学习习方方法法，，有有了了学学习习目目标标，，再再加加上上好好
的的方方法法，，那那就就可可以以加加快快前前进进的的步步伐伐了了。
上上课课认认真
真听听讲讲，，这这是是一一个个重重要要的的环环节节，，我我听听老老师师讲讲知知识识
点点、、推推理理过过程程，，有有些些听听不不懂懂的的地地方方，，一一定定作作好好笔笔
记记下下课课再再反反复复推推敲敲直直到到透透彻彻为为止止，，另另外外课课堂堂上上我
我总总是是积积极极回回答答问问题题，，这这样样我我的的思思维维紧紧跟跟课课堂堂设设
置置，，精精力力集集中中，，一一堂堂课课下下来来，，有有很很多多收收获获。
另另一一
个个我我常常用用的的办办法法，，那那就就是是““问问””，，只只有有多多问问才才能能有
有提提高高，，同同时时也也活活跃跃了了学学习习气气分分。
33、、注注重重巩巩固固加加深深。
知知识识只只有有经经过过几几次次反反复复运
运用用后后，，才才会会牢牢牢牢记记住住。
作作业业是是必必做做的的，，但但有有许许多
多同同学学认认为为老老师师作作业业布布置置的的总总是是做做过过的的题题，，根根本本
没没有有意意义义，，这这也也是是这这次次一一些些同同学学退退步步的的原原因因，，而
而我我呢呢？
？
我我认认为为老老师师布布置置作作业业一一定定有有理理由由，，让让我我
们们反反复复练练习习，，加加深深了了解解，，
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