江苏省南通市中考化学试题解析版Word格式.docx
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A．合金中一定不含有非金属元素
B．空气是由氮气、氧气两种气体组成的混合物
C．维生素是为人类机体活动提供能量的营养物质
D．金刚石和石墨是由碳元素组成的不同的单质
5．（2分）（2019•南通）下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（ ）
A．铝具有导电性，可用于制饮具
B．活性炭具有吸附性，可用于净化水
C．盐酸具有挥发性，可用于除铁锈
D．浓硫酸具有腐蚀性，可用作干燥剂
6．（2分）（2019•南通）氧气是生命活动的必需气体。
下列关于氧气的性质、制备说法正确的是（ ）
A．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子
B．可用向下排空气法或排水法收集氧气
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成Fe2O3
D．利用如图装置可比较MnO2和CuO对H2O2分解的影响
7．（2分）（2019•南通）我国科学家屠呦呦因研制出青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）而荣获了诺贝尔奖。
下列说法正确的是（ ）
A．青蒿素和双氢青蒿素分子的构成一定不同
B．C、H、O三种元素均为人体必需的微量元素
C．青蒿素中碳元素和氢元素的质量比为15：
22
D．青蒿素与水发生化合反应可生成双氢青蒿素
8．（2分）KNO3、NaNO3、NaCl三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．KNO3的溶解度比NaCl大
B．将KNO3饱和溶液降温，溶液中KNO3的质量分数不变
C．KNO3饱和溶液中含少量NaCl，可通过降温结晶的方法提纯
D．将100g40℃的NaNO3饱和溶液降温至0℃，析出31g晶体
9．（2分）（2019•南通）下列实验操作能达到实验目的是（ ）
选项
实验目的
实验操作
A
比较铜和银的金属活动性
将铜片和银片放入硫酸亚铁溶液中
B
鉴别甲烷和氢气
分别点燃从导管放出的气体，在火焰上方各罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯
C
测定NaOH溶液的pH
用玻璃棒蘸取溶液滴到湿润的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照
D
除去CO2中混有的HCl气体
将混合气体缓缓通过装有NaOH溶液的洗气瓶
A．AB．BC．CD．D
10．（2分）（2019•南通）称取mgCaC2O4•H2O（相对分子质量为146，其中氧元素的化合价为﹣2）置于氮气流中加热，残留固体质量随温度的变化如图所示（图中各点对应固体均为纯净物），其中A→B发生反应：
CaC2O4•H2OCaC2O4+H2O．下列说法正确的是（ ）
A．CaC2O4中碳元素的化合价为+2
B．m＝8.2
C．C→D发生反应的化学方程式为CaC2O4CaCO3+CO↑
D．F点对应固体的化学式为Ca（OH）2
二、第Ⅱ卷（非选择题共40分）
11．（7分）（2019•南通）2019年为“元素周期表年”，元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
（1）原子序数为1～18的元素在元素周期表中的位置如下表所示（图1）。
①Al属于 （填“金属”或“非金属”）元素，其原子的核电荷数为 。
②Na原子的结构示意图为，则钠离子的核外电子数为 。
③周期表中磷元素的有关信息为，图中“30.97”所表示的含义是 。
（2）根据周期表体现的结构与性质之间的关系，某同学构建了铜及其化合物的“化合价﹣物质类别”关系图（图2）。
①写出物质X的化学式：
。
②写出由物质Y转化为CuSO4的化学反应方程式：
12．（6分）（2019•南通）氧化镁在医药等行业应用广泛。
实验室以菱镁矿（主要成分为MgCO3，含少量FeCO3等）为原料制备高纯氧化镁的实验流程如下：
（1）为了提高“酸浸”的效果，可采取的措施有：
适当升高温度、 。
MgCO3与盐酸反应的化学方程式为 。
（2）“氧化”过程中。
FeCl2转化为FeCl3，该反应属于基本反应类型中的 。
（3）“沉淀”时需严格控制NaOH溶液的用量，其目的是 。
（4）“滤液”中的溶质主要是MgCl2和 。
13．（9分）（2019•南通）燃料的发现和利用提高了人类生活的质量，推动了人类文明的进步。
（1）将煤隔绝空气加强热，得到焦炭、煤气等，该过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。
煤与高温水蒸气反应生成CO和H2．在300℃、1.5MPa、催化剂存在的条件下，CO和H2可转变为液体燃料甲醇（CH3OH）。
写出CO与H2反应成甲醇的化学方程式：
（2）焦炭（主要成分是碳）是高炉炼铁的重要原料。
炼铁高炉内发生的主要化学反应如图1所示，其中反应②体现了焦炭的 性。
（3）乙醇可作为酒精灯、酒精喷灯的燃料。
某铜质酒精喷灯的结构如图2所示。
使用酒精喷灯时，先在预热盘中注入酒精并点燃，一段时间后，调节空气调节杆，即可点燃酒精喷灯。
结合燃烧的条件回答：
点燃预热盘中酒精的目的是 。
（4）氢气的制取和储存越来越受到人们的关注。
①最理想的制氢方法：
在合适的催化剂作用下，利用太阳光使水分解。
该制氢过程 （填“吸收”和“放出”）能量，生成的氢气与氧气在相同条件下的体积之比为 。
②我国稀土资源丰富，某种稀土储氢材料（用M表示）的储氢原理可表示为M+3H2LaNi5H6．M的化学式为 。
14．（11分）（2019•南通）我国海水晒盐的历史悠久。
学习小组对粗盐进行提纯，并利用氯化钠进行实验探究。
Ⅰ．粗盐的提纯
粗盐中含有不溶性泥沙、可溶性CaCl2、MgCl2等杂质。
学习小组设计了如下方案提纯粗盐：
（1）用化学方程式表示Na2CO3溶液的作用：
（2）“过滤”中玻璃棒的作用为 ；
“操作X”的名称为 。
Ⅱ．探究氨盐水与二氧化碳的反应
步骤1取50mL浓氨水于锥形瓶中，加入NaCl晶体至不再溶解，制得氨盐水。
步骤2向烧瓶中加入20mL氨盐水和约16g干冰，塞紧瓶盖，振荡、静置。
一段时间后溶液中析出细小晶体，过滤、用冷水洗涤晶体并低温干燥。
【提出问题】晶体的成分是什么？
【实验探究1】①经甲同学检验，晶体中不含铵盐。
甲同学的实验操作及现象是 。
②乙同学取晶体少许，加入稀硝酸，晶体溶解并产生无色气体，再滴加几滴AgNO3溶液，未见明显现象，说明晶体中不含有 离子。
【提出猜想】晶体的成分为Na2CO3或NaHCO3或两者的混合物。
【查阅资料】Na2CO3受热不分解；
NaHCO3受热易分解：
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。
【实验探究2】称取m1g晶体，利用如图装置（夹持仪器略）探究晶体的成分。
【实验现象】反应一段时间后，试管口凝结了少量小液滴，Ba（OH）2溶液变浑浊。
【实验分析】①晶体中一定含有 （填化学式）。
②将晶体加热至残留固体的质量不再改变，测得残留固体的质量为m2g．若m1：
m2＝ ，说明晶体为NaHCO3。
【拓展延伸】①氨盐水与二氧化碳反应所得铵盐的用途为 。
②丙同学认为通过测定装置B中沉淀的质量，经计算分析也可确定晶体的组成。
请对丙同学的观点进行评价：
15．（7分）（2019•南通）二氧化硫（SO2）是一种食品添加剂。
葡萄酒酿造过程中添加SO2可防止其变质，但须严格控制用量，我国《葡萄酒国家标准》中规定SO2的含量≤259mg/L。
（1）SO2作为食品添加剂须严格控制用量的原因是 。
（2）为检测某国产葡萄酒SO2中的含量是否符合国家标准，进行如下实验：
步骤1取100mL该葡萄酒于锥形瓶中，加入质量分数为10%的H2O2溶液，将SO2完全转化成硫酸。
步骤2向锥形瓶中滴加指示剂（该指示剂在pH＜7的溶液中显紫色，在pH＞7的溶液中显绿色），用氢氧化钠溶液中和，测得锥形瓶中硫酸的质量为14.7mg。
①步骤2中，滴入指示剂后溶液呈 色。
②向10g30%的H2O2溶液中加入 g水，可稀释为10%的H2O2溶液。
③通过计算判断该葡萄酒中SO2的含量是否符合国家标准。
2019年江苏省南通市中考化学试卷
参考答案与试题解析
【分析】A、根据工业废水直接排入河流，易污染水解答；
B、根据加强对烟花爆竹燃放管理，可以防止空气污染解答；
C、根据生产生活垃圾分类放置，可以防止污染环境解答；
D、根据旧金属回收再利用，可以节约资源解答。
【解答】解：
A、生工业废水直接排入河流，易污染水。
故A符合题意；
B、加强对烟花爆竹燃放管理，可以防止空气污。
故B不符合题意；
C、生产生活垃圾分类放置，可以防止污染环境，故C不符合题意；
D、旧金属回收再利用，可以节约资源，故D不符合题意。
故选：
A。
【点评】保护环境不受污染，已经是社会的焦点，更应该是我们青少年关心的问题，保护环境从我们做起。
【分析】含碳的化合物属于有机物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐除外）。
含碳的化合物属于有机物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐除外）。
乙烯中含有碳元素，属于有机物。
D。
【点评】解答本题关键是熟悉物质的分类。
【分析】A、根据胶头滴管的用法考虑；
B、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；
C、根据检查装置气密性必须在密闭容器中进行；
D、根据闻气体气味的方法考虑。
A、先排气再吸取液体，胶头滴管要垂悬在试管口上方，故A错；
B、给试管内液体加热的注意事项：
试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，手握试管夹的长柄上，故B错；
C、检查装置气密性：
连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故C正确；
D、闻气体气味的方法：
用手扇着闻，故D错。
C。
【点评】解答本题关键是熟悉实验基本操作。
【分析】A．根据合金的特征进行分析；
B．根据空气的组成进行
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