中考英语人教版初三九年级全册复习资料附带作文练习1文档格式.docx

中考英语人教版初三九年级全册复习资料附带作文练习1文档格式.docx

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13.begintodosth开始做某事14.wanttodosth想要做某事

15.needtodosth需要做某事16.remembertodosth记得做某事

作文范文

（一）假如你是张晓华，下面是你的笔友李军给你写的一封电子邮件。

请给他写封回信，帮助他解决一下问题。

要求：

1.注意书信的格式。

2.针对问题提出合理的建议。

3.80词左右。

DearXiaohua,

I’mveryinterestedinEnglish.IthinkEnglishisveryusefulandimportanttous.ButIfinditnoteasyformetomemorizewords.WehavemanychancestospeakEnglish,butI’mveryshy.Sowhenit’smyturntospeak,Ioftenfeelverynervous.AndI’mafraidofmakingmistakes.Iworkveryhard,butIstillcan’timprovemyEnglish.

WhatshouldIdonow?

Pleasegivemesomegoodadvice.Thankyouverymuchforhelpingme.

Yours,

LiJun

DearLiJun,

I’mgladtohelpyou.Ithinkyoushouldmemorizewordsbyusingthem.Youcanmakecompletesentenceswiththewords.AndyoushouldgetmuchspokenEnglishpractice.It’sagoodwaytojoinanEnglishlanguageclub.Don’tbeafraidofmakingmistakes.Andgetmorechancesofansweringquestionsinclass.Trytogetovertheproblemofshyness.

Youarehard-working,andIbelieveyoucanimproveyourEnglish.

Goodluck!

Yours,

ZhangXiaohua

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!

1.感叹句式一：

What+（a/an）+adj+名词（+主语+谓语+其他）！

多么……的……！

感叹句式二：

How+adj/adv+主语+谓语+其他！

……多么……！

2.in+时间段在……后

3.givesb.sth.给某人某物4.plantodosth计划做某事

5.refusetodosth拒绝做某事6.oneof+名词复数形式……之一

7.it+is+名词+动词不定式（todosth）做某事是…8.what…thinkof…？

认为…怎么样？

9.makesbdosth让某人做某事10.usedtobe过去是……

11.warnsb（not）todosth告诫某人做某事12.tellsb（not）todosth告诉某人做某事

13.decidetodosth决定做某事14.promisetodosth承诺、答应做某事

语法全解

1.宾语从句

一．连词

a.陈述语序（that）b.一般疑问句（if或whether）c.特殊疑问句（5w,1h）

二．陈述语序三.时态

可跟that从句做宾语的动词：

say,think,insist,wish,hope,imagine,wonder,know,see,believe,agree,admit,expect,explain,order,feel,dream,suggest,hear,mean,notice,prefer,request,require,report等

例：

Idon’tknowwhattheyarelookingfor.

Couldyoutellmewhenthetrainwillleave?

注意：

当主句谓语动词是think,believe,suppose,expect等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。

Idon’tthinkitisrightforhimtotreatyoulikethat.

由whether,if引导的宾语从句由whether（if）引导的宾语从句，实际上是一般疑问句演变而来的,意思是“是否”。

Iwonderwhether（if）theywillcometoourparty.

当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态。

Theteachertoldusthatlighttravelsfasterthansound.

2.感叹句结构

What（a/an）+名+主+谓！

How+adj./adv.+主+谓！

Whataninterestingstoryitis!

HowtallYaoMingis!

练习

a.将下列句子改为感叹句

It’sanicedress.

Theyarelovelyanimals.

It’sbadweather.

Hersonisverynaughty

Sheisaverycarefulstudent.

Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestaurantsare?

1.not…until…直到…才…Youneverknowuntilyoutrysomething.

2.let’sdosth咱们做某事吧！

3.spendtimedoingsth花费时间做某事4.thanksbfordoingsth为做某事而感谢某人

5.wouldliketodosth想要做某事6.lookforwardtodoingsth盼望做某事

7.Itseems（that）…Itseemsarockbandplaysthereeveryevening.

8.Couldyoupleasetellme...?

Couldyoupleasetellmehowtogettothepostoffice?

9.take的用法

①takesomefoodtakesomemedicine（=have吃，喝）

②takenotes做笔记

③takeone’stemperature（量体温）

④Ittakessbsometime/moneytodosomething（花费，需要）

⑤I’lltakethiscoat.（=buy购买）

⑥takesomebody/somethingto（带领，拿去）

⑦takeatraintoChongqing（乘坐）⑧takeoff（脱下）

10.turn的用法

turntopage80翻到Itisyourturn.轮到你了。

attheturning在转弯处turnon/off/up/down

turnright/leftatthefirstturning/crossing

假设你是Lucy，国庆节期间你将和父母去某城市旅游。

你从网上获得了SunshineHotel的部分信息。

请你写一封电子邮件给该宾馆的经理，介绍你的行程并咨询如下相关细节：

1.Howfaristhehotelfromtheairport?

2.Howcanyougettothehotel?

3.Dotheyofferfreebreakfast?

4.Isthereadiscount（折扣）foralongstay?

要求：

1.覆盖要点，请补充合理的细节；

2.80词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。

DearSir,

Myfamilyisplanningaholidaytoyourcity.Igotsomeinformationaboutyourhotel,butIstillhavesomequestionstoask.Wouldyoubekindenoughtoreplytomye-mail?

WearearrivinginyourcityonOctober1st.Andweplantostayinyourhotelfor5days.Wouldyoutellmehowfaryourhotelisfromtheairport?

Andwe’dliketoknowhowwecangettoyourhotel.Also,wewonderwhetheryouofferfreebreakfast.Lastbutnotleast,wouldyoumindtellinguswhetherthereisadiscountforalongstay?

Thanksforyourtime.I’mlookingforwardtoyourreply.

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.

1.usedtodosth过去常常做某2.beafraidofdoingsth害怕做某