河北河北衡水中学高考数学高考数学压轴题 立体几何多选题分类精编含答案Word文档格式.docx
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D与CE所成的角,利用余弦定理计算即可判定B;
利用勾股定理检验可以否定C;
先证明底面的外接圆的圆心为N,在利用外接球的球心的性质进行得到四棱锥A'
-BCED的外接球的球心为O,则ON⊥平面BCED,且OA'
=OC,经过计算求解可得半径从而判定D.
【详解】
如图所示,作AM⊥DE,交DE于M,延长AM交BC于N,连接A'
N.
则A'
M⊥DE,MN⊥DE,,
∵∩MN=M,∴CD⊥平面A'
MN,
又∵CD⊂平面ABDC,∴平面A'
MN⊥平面ABDC,
在平面A'
MN中作A'
H⊥MN,则A'
H⊥平面BCED,
∵二面角A'
,∴∠A'
EF=60°
,
∵正三角形ABC中,AB=8,∴AN=,∴A'
M=2,∴A'
H=A'
Msin60°
=3,故A正确;
连接DN,易得DN‖EC,DN=EC=4,
∠A'
D与CE所成的角,
DN=DA'
=4,A'
N=A'
M=2,
cos∠A'
DN=,故B正确;
A'
D=DB=4,A'
B=,
∴,∴A'
D与BD不垂直,故C错误’
易得NB=NC=ND=NG=4,∴N为底面梯形BCED的外接圆的圆心,
设四棱锥A'
=OC,
若O在平面BCED上方,入图①所示:
设ON=x,外接球的半径为R,过O作A'
H的垂线,垂足为P,
则HP=x,易得,解得,舍去;
故O在平面BCED下方,如图②所示:
则HP=x,易得,解得,
∴,,故D正确.
故选:
ABD.
【点睛】
本题考查立体几何中的折叠问题,涉及二面角问题,异面直线所成的角,用到线面、面面垂直的判定与性质及外接球的球心的性质和有关计算,余弦定理等,属综合性较强的题目,关键是利用线面垂直,面面垂直的判定和性质进行空间关系和结构的判定,注意球心在四棱锥的底面上方和下方的讨论与验证.
2.如图,直三棱柱,为等腰直角三角形,,且,,分别是,的中点,D,M分别是,上的两个动点,则()
A.FM与BD一定是异面直线
B.三棱锥的体积为定值
C.直线与所成角为
D.若D为中点,则四棱锥的外接球体积为
【答案】CD
A当特殊情况与B重合有FM与BD相交且共面;
B根据线面垂直、面面垂直判定可证面面,可知、D到面的距离,可求;
C根据线面垂直的判定及性质即可确定与所成角;
D由面面垂直、勾股、矩形性质等确定外接球半径,进而求体积,即可判断各项的正误.
A:
当与B重合时,FM与BD相交且共面,错误;
B:
由题意知:
,且,则面,又面,面面,所以面面,又,D到面的距离为,所以,错误;
C:
由,,,所以面,又,即面,而面,则,正确;
D:
由B中,面面,即面面,则D到面的距离为,又D为中点,若交点为O,为中点,连接,则,故,由矩形的性质知:
令四棱锥的外接球半径为R,则,所以四棱锥的外接球体积为,正确.
故选:
CD.
关键点点睛:
利用线面、面面关系确定几何体的高,结合棱锥体积公式求体积,根据线面垂直、勾股定理及矩形性质确定外接球半径,结合球体体积公式求体积.
3.在长方体中,,,点在线段上,为的中点,则()
A.平面
B.当为的中点时,四棱锥外接球半径为
C.三棱锥体积为定值
D.过点作长方体的外接球截面,所得截面圆的面积的最小值为
【答案】ACD
利用线面垂直的判定定理可判断A选项的正误;
判断出四棱锥为正四棱锥,求出该四棱锥的外接球半径,可判断B选项的正误;
利用等体积法可判断C选项的正误;
计算出截面圆半径的最小值,求出截面圆面积的最小值,可判断D选项的正误.
对于A选项,因为,所以,矩形为正方形,所以,,
在长方体中,底面,平面,,
,、平面,所以,平面,A选项正确;
对于B选项,当点为的中点时,,
同理可得,
因为四边形为正方形,所以,四棱锥为正四棱锥,
取的中点,则平面,且四棱锥的外接球球心在直线上,
设该四棱锥的外接球半径为,由几何关系可得,
即,解得,B选项错误;
对于C选项,,
三棱锥的高为,因此,,C选项正确;
对于D选项,设长方体的外接球球心为,则为的中点,
连接、,则,,
、分别为、的中点,则,
平面,平面,
平面,,.
过点作长方体的外接球截面为平面,点到平面的距离为,
直线与平面所成的角为,则,
当且仅当时,等号成立,
长方体的外接球半径为,
所以,截面圆的半径,
因此,截面圆面积的最小值为,D选项正确.
ACD.
方法点睛:
求空间多面体的外接球半径的常用方法:
①补形法:
侧面为直角三角形,或正四面体,或对棱二面角均相等的模型,可以还原到正方体或长方体中去求解;
②利用球的性质:
几何体中在不同面均对直角的棱必然是球大圆直径,也即球的直径;
③定义法:
到各个顶点距离均相等的点为外接球的球心,借助有特殊性底面的外接圆圆心,找其垂线,则球心一定在垂线上,再根据带其他顶点距离也是半径,列关系求解即可.
4.在直角梯形ABCD中,,,,E为DC中点,现将沿AE折起,得到一个四棱锥,则下列命题正确的有()
A.在沿AE折起的过程中,四棱锥体积的最大值为
B.在沿AE折起的过程中,异面直线AD与BC所成的角恒为
C.在沿AE折起的过程中,二面角的大小为
D.在四棱锥中,当D在EC上的射影恰好为EC的中点F时,DB与平面ABCE所成的角的正切为
对于A,四棱锥的底面面积是固定值,要使得体积最大,需要平面平面,此时,可求得可判断A;
对于B,在沿AE折起的过程中,,所以异面直线AD与AE所成的角即为AD与BC所成角,由翻折前可知可判断B;
对于C,利用线面垂直的判定定理,结合翻折前可知平面,又平面,所以平面平面,即二面角的在大小为判断C;
对于D,利用线面垂直的判定定理可知平面,所以为直线DB与平面ABCE所成的角,在直角中,,可判断D正确;
对于A,沿AE折起得到四棱锥,由四棱锥底面面积是固定值,要使得体积最大,需要四棱锥的高最大,即平面平面,此时,由已知得,则,故A正确;
对于B,在沿AE折起的过程中,,所以异面直线AD与AE所成的角即为AD与BC所成角,又,,E为DC中点,可知,即异面直线AD与BC所成的角恒为,故B正确;
对于C,由翻折前知,,且,则平面,又平面,所以平面平面,即二面角的大小为,故C错误;
对于D,如图连接,由C选项知,平面,又平面,则,又由已知得,且,则平面,所以为直线DB与平面ABCE所成的角,在直角中,,所以DB与平面ABCE所成的角的正切为,故D正确;
ABD
关键点睛:
本题考查立体几何综合问题,求体积,求线线角,线面角,面面角,解题的关键要熟悉几种角的定义,通过平移法找到线线角,通过证垂直找到线面角和面面角,再结合三角形求出角,考查了学生的逻辑推理能力,转化能力与运算求解能力,属于难题.
5.(多选题)在四面体中,以上说法正确的有()
A.若,则可知
B.若为△的重心,则
C.若,,则
D.若四面体各棱长都为2,分别为的中点,则
【答案】ABC
作出四面体直观图,在每个三角形中利用向量的线性运算可得.
对于,,,,,即,故正确;
对于,为△的重心,则,,
即,故正确;
对于,若,,则,
,,故正确;
对于,
,故错误.
ABC
用已知向量表示某一向量的三个关键点
(1)用已知向量来表示某一向量,一定要结合图形,以图形为指导是解题的关键.
(2)要正确理解向量加法、减法与数乘运算的几何意义,如首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的始点指向末尾向量的终点的向量.
(3)在立体几何中三角形法则、平行四边形法则仍然成立.
6.如图四棱锥,平面平面,侧面是边长为的正三角形,底面为矩形,,点是的中点,则下列结论正确的是()
B.与平面所成角的余弦值为
C.三棱锥的体积为
D.四棱锥外接球的内接正四面体的表面积为
【答案】BD
取的中点,的中点,连接,则由已知可得平面,而底面为矩形,所以以为坐标原点,分别以所在的直线为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,利用空间向量依次求解即可.
解:
取的中点,的中点,连接,
因为三角形为等边三角形,所以,
因为平面平面,所以平面,
因为,所以两两垂直,
所以,如下图,以为坐标原点,分别以所在的直线为轴,轴,轴,
建立空间直角坐标系,则,
因为点是的中点,所以,
平面的一个法向量为,
,显然与不共线,
所以与平面不垂直,所以A不正确;
设平面的法向量为,则
令,则,
所以,
设与平面所成角为,
则,
所以,所以B正确;
三棱锥的体积为
所以C不正确;
设四棱锥外接球的球心为,则,
解得,即为矩形对角线的交点,
所以四棱锥外接球的半径为3,
设四棱锥外接球的内接正四面体的棱长为,
将四面体拓展成正方体,其中正四面体棱为正方体面的对角线,
故正方体的棱长为,所以,得,
所以正四面体的表面积为,所以D正确.
BD
此题考查线面垂直,线面角,棱锥的体积,棱锥的外接球等知识,综合性强,考查了计算能力,属于较难题.
7.如图,正方体的棱长为1,线段上有两个动点,,且.则下列结论正确的是()
A.三棱锥的体积为定值
B.当向运动时,二面角逐渐变小
C.在平面内的射影长为
D.当与重合时,异面直线与所成的角为
【答案】AC
对选项分别作图,研究计算可得.
选项A:
连接,由正方体性质知是矩形,
连接交于点
由正方体性质知平面,
所以,是点到平面的距离,即
是定值.
选项B:
连接与交于点,连接,
由正方体性质知,是中点,
又,
的大小即为与所成的角,
在直角三角形中,为定值.
选项C:
如图,作
在直角三角形中,
选项D:
当与重合时,与重合,连接与交于点,连接,
异面直线与所成的角,即为异面直线与所成的角,
在三角形中,,
由余弦定理得
AC
本题考查空间几何体性质问题.
求解思路:
关键是弄清
(1)点的变化,点与点的重合及点的位置变化;
(2)线的变化,应注意其位置关系的变化;
(3)长度、角度等几何度量的变化.
求空间几何体体积的思路:
若所给定的几何体是柱体、锥体或台体等规则几何体,则可直接利用公式进行求解.其中,求三棱锥的体积常用等体积转换法;
若所给定的几何体是不规则几何体,则将不规