比较教育04任务0003贵州电大课程号586参考答案Word下载.docx

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2.（3分）

教育向所有人开放，人人都有受教育的权利，这是（）的主张。

A、全民教育

B、终身教育

C、人文教育

D、民主教育

A

3.（3分）

（）在1947年颁布了《学校教育法》，规定高中分普通高中和职业高中。

A、法国

B、德国

C、美国

D、日本

4.（3分）

20世纪70年代初，联合国教科文组织就大力倡导教育（）。

A、民主化

B、全纳化

C、网络化

D、信息化

5.（3分）

德国职业技术教育体系有两个教育体，即（）与职业学校。

A、普通学校

B、企业

C、技校

D、实训单位

B

6.（3分）

从服务对象看，（）不是开放性的。

A、老年大学

B、社区学院

C、图书馆

D、教会

7.（3分）

（）是德国职业教育的一大特色。

A、一元制

B、双元制

C、三元制

D、多元制

8.（3分）

（）是成人教育的先驱。

A、美国

B、法国

C、德国

D、英国

9.（3分）

成人普通文化教育涉及扫盲教育、（）、成人高等教育。

A、基础教育

B、职前教育

C、继续教育

D、社会文化教育

10.（3分）

公民教育、婚姻教育、保健教育等属于（）。

A、社会文化教育

B、职业技术教育

C、普通文化教育

D、闲暇教育

11.（3分）

各国均把（）教育改革作为当代教育改革的重点。

A、学前

B、中小学

C、高等

D、职业

12.（3分）

1996年，联合国教科文组织大会进一步明确提出教育的最终目标是培养（）。

A、世界公民

B、全人

C、终身学习的人

D、地球村民

13.（3分）

法国是世界上首先提出（）术语，并第一个为继续教育立法的国家。

A、人文教育

B、科学教育

C、全民教育

D、终身教育

14.（3分）

（）职业技术教育是各国职业教育体系中的主体。

A、初等

B、中等

D、综合

15.（3分）

美国的职业中学、德国的职业学校属于（）阶段的职业技术教育机构。

A、小学

B、初中

C、高中

D、高等教育

C

16.（3分）

美国的完全中学在高阶段实行分科，一般分为（）、普通科和职业科。

A、技术科

B、学术科

C、工艺科

D、实用科

17.（3分）

（）不是成人教育的内容。

A、社区教育

B、闲暇教育

C、全日制普通教育

D、职业培训

18.（3分）

（）是现代社会进步和变革的动力。

A、资本

B、教育

C、人才

D、资源

19.（3分）

促进（）和职业技术教育的结合，是当前各国职业技术教育改革的一个重要方向。

A、普通教育

B、正式教育

C、远程教育

D、劳动教育

20.（3分）

（）是成人教育最为长久的目标之一。

A、文化教育

B、扫盲

C、职业培训

判断题（共10题,共40分）

21.（4分）

中小学教育是基础教育，关系到整个民族文化素质的提高。

√

×

22.（4分）

法国的初中，必修课中有技术和家政，此外还有职业科目的选修课。

23.（4分）

18世纪后期，以传授现代生产科学原理为主要特征的职业技术学校应运而生。

24.（4分）

职业教育是德国教育的“第二根支柱”。

25.（4分）

在美国，人们把缺乏道德认知的人称为“德盲”。

26.（4分）

印度把教育改革看做是社会发展的重要推动力。

27.（4分）

性别歧视是实现全民教育目标的一个主要障碍。

28.（4分）

19世纪后期，英国兴起了“大学扩充教育运动”，推进了英国成人高等教育的发展。

29.（4分）

日本在19世纪就形成了初、中、高三级职业技术教育体系。

30.（4分）

日本的短期大学不是成人高等教育机构。