届一轮复习人教版必修五Unit 5 First aid 单元测试 2Word文件下载.docx

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3．Itwon'

tbelong________weknowtheresultoftheexperiment.

before　Itwon'

tbelongbefore...“不久之后就……”，是固定句式。

4．Hewas________（total）uninterestedinsports.

totally　应用副词修饰形容词uninterested，故填totally。

5．Anhourlater,Iwokeupsuddenlywiththe________（solve）clearlyinmind.

solution　由空前the可知此处应用名词solution“解决方法”。

6．Amanstoodupandcrossedhisarmsoverhishead,________（signal）thathewasstronglyopposed.

signalling　句中已有谓语动词stood和crossed，由空前逗号知应用非谓语动词形式，且signal与逻辑主语Aman之间是主动关系，且signal和句子谓语stoodup及crossed所表示的动作同时发生，因此填signalling。

7．Severalproblemslikethose________（arise）atthepowerplantsofar.

havearisen　由“sofar”可知应用现在完成时。

8．Thestudentsarelookingforwardtohavinganopportunity________（explore）societyforreallifeexperience.

toexplore　haveanopportunitytodosth.“有机会做某事”。

9．Thelawneedstobe________（simple）．

simplified　needtodosth.“需要做某事”，由设空前的be动词及句意可知，此处需用动词的过去分词构成被动语态，故填simplified。

10．Wereceived400________（apply）forthejob.

applications　由修饰限定词400可知，此处应填名词，且用其复数形式。

Ⅱ.单句改错

1．Wearesurethateverythingwillbebetterwithtimegoesby.

________________________________________________________

with→as或goes→going　astimegoesby与withtimegoingby均表示“随着时间的推移”。

as在此为连词，后接句子；

with为介词，可看作with的复合结构作状语。

2．Canyougivemesomeadviceonwhattodealwiththisproblem?

what→how或deal→do　whattodowith...＝howtodealwith...“如何处理……”。

3．ThereisverymuchhomeworkthatIcan'

thavemuchtimetoexperiencenature.

very→so　so...that...“如此……以至于……”。

4．Hewaslateasaresulttheheavysnow.

result后加of　asaresultof...“由于……”。

5．IamalwaysdreamingofvisitingChina,andnowmydreamhasbeencometrue.

去掉been　cometrue是不及物动词短语，不能用于被动语态。

Ⅲ.语法填空

Allofushavereadthrillingstories.Inmanyof__1__（they）theherohadonlya__2__（limit）andspecifiedtimetolive.Sometimesitwasaslongasayear;

sometimesasshortastwentyfourhours,__3__wewerealwaysinterestedin__4__（discover）justhowthedyingmanchosetospendhislastdaysorhislasthours.

Suchstoriessetupthinking,wondering__5__weshoulddoundersimilarcircumstances.What__6__（happy）shouldwefindinreviewingthepast,andwhatregrets?

Sometimes,Ihavethoughtitwouldbeanexcellentruletoliveeachday__7__ifweshoulddietomorrow.Suchanattitudewouldstress__8__（sharp）thevaluesoflife.

Ihaveoftenthoughtitwouldbeablessingifeachhumanbeing__9__（be）strickenblindanddeafforafewdaysatsometimeduringhisearlyadultlife.Darknesswouldmakehim__10__（much）appreciativeofsight;

silencewouldteachhimthejoysofsound.

1．________　2.________　3.________　4.________　5.________　6.________　7.________　8.________　9.________　10.________

篇章导读：

本文是一篇议论文，主要描述了作者对生活的感悟，即努力过好每一天，珍惜眼下的生活。

1．them　考查代词。

介词of后接人称代词的宾格形式。

they的宾格为them。

2．limited　考查词性转换。

此处limited和specified是并列关系，一起修饰time，所以填limit的形容词形式limited。

3．but　考查连词。

句意：

有时长达一年，有时短到24小时，但是我们总是对发现垂死的人选择如何度过最后的时光或最后的几个小时感兴趣。

根据语境可知，此处应用but表示转折。

4．discovering　考查非谓语动词。

固定搭配beinterestedin后接名词或动名词作宾语。

故填discovering。

5．what　考查宾语从句的连接词。

动词wonder后的宾语从句中缺少动词do的宾语，所以用连接词what引导。

6．happiness　考查词性转换。

感叹句中，what修饰名词，happy的名词形式为happiness。

7．as　考查固定搭配。

有时我想，把每天都当作生命的最后一天来度过也不失为一个很好的生命法则。

asif是固定搭配，意为“似乎，好像”，符合语境。

8．sharply　考查词性转换。

此处应用副词修饰动词stress。

故填sharply，意为“大幅度地”。

9．were　考查虚拟语气。

我常常想，如果每个人在他成年的早期有一段时间处于眼盲、耳聋的状态，那会是一种幸事。

根据句意可知，本句为虚拟语气。

根据主句中的谓语动词“wouldbe”可知，if从句中的谓语动词应用一般过去时，be动词一律用were。

10．more　考查形容词的比较级。

appreciative是多音节形容词，本句表示“黑暗让他更加感激光明”，应用形容词的比较级形式，故填more。

Ⅳ.短文改错

ThanksforyourconcerninyourletteraboutthesmogwhichfrequentstrikessomeareasofChina.I'

malsoveryworryingaboutsuchaterribleweather.Ithasbroughtmuchinconvenienceorratherharmtopeople'

shealthsuchasroadaccident,badcoughsandevenlungcancersandsoon.

Itisknowntoall,goodenvironmentcomesfromcarefulprotection.Butweshoulddowhatwecanprotectit.Ibelieveasmallstepcanmakeadifferent.Trytodrivelessandchooseairfriendlyproducts.Onlywheneveryonehadtheenvironmentalawarenesscanwehaveabluesky.Hopetohearfromyouandsharemygoodideas.

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