加减法的意义和各部分之间的关系PPT推荐.ppt

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（1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。

@#@西宁到格尔木的铁路长814千米，格尔木到拉萨的铁路长1142千米。

@#@西宁到拉萨的铁路长多少千米？

@#@,西宁,格尔木,拉萨,814+1142,=1956（千米）,把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。

@#@,相加的两个数叫做加数。

@#@,加得的数叫做和。

@#@,1956-814=,1142（千米）,答：

@#@格尔木到拉萨的铁路长1142千米。

@#@,1956-1142=,814（千米）,答：

@#@西宁到格尔木的铁路长814千米。

@#@,

（1）一班有男生21人，女生17人，问全班一共有多少人？

@#@,

（2）一班共有学生38人，其中男生21人，问女生多少人？

@#@,21+17=383821=17,加数+加数和被减数减数差,减法是加法的逆运算,4,加数+加数和,填空并观察三个式中各部分之间的关系？

@#@,？

@#@,？

@#@,？

@#@,加数=和-另一个加数,58+61=（）,119,？

@#@,？

@#@,（）=119-58,61,（）=119-61,58,和=加数+加数,被减数-减数差,169-54=（）,？

@#@,115,（）=169-115,54,（）=54+115,169,差=被减数-减数,减数=被减数-差,被减数=差+减数,5,1、基本训练。

@#@

（1）已知两个数的（）与其中的一（），求另一个（）的运算叫减法。

@#@

（2）一个加数=（）（）（3）被减数=（）+（）（4）减数=（）（）（5）和=（）+（）,和,加数,加数,和,另一个加数,差,减数,被减数,差,加数,加数,