人教版九年级物理全册导学案稿.docx

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人教版九年级物理全册导学案稿

第十三章热和能

第一节分子热运动

班级姓名组别

【学习目标】

1、通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点。

2、能用分子动理论解释某些热现象。

【学习重点】：

一切物质的分子都在不停的做无规则运动。

【学习难点】：

分子之间存在的相互作用力。

【课本预习】

物质的构成

1、常见物质是由极其微小的粒子——、

构成的。

如果把分子看成球形的，一般的直径只有，通常以为单位来量度。

2、可以帮助我们观察到这些、。

分子热运动。

1、的现象，叫做。

2、现象可以在之间发生，也可以在

之间发生。

3、现象等大量事实表明，。

越高，运动越剧烈。

4、的运动跟有关，所以这种

叫做。

分子间的作用力

1、两个铅柱没有被重物拉开，主要是因为铅柱的

。

之间的使得和

的不致，因而和能保持一定的。

2、现象还可以看出，物体的不是紧密地

，而是彼此之间。

但压缩和

很困难，这是因为。

3、之间既有又有。

当被时，的距离变小，表现为；当被时，

间的距离变大，表现为。

的距离小，不容易被和，具有一定的和。

4、相距，就变得十分的，可以

。

相距很远，彼此之间几乎没有，

因此，具有，容易被。

5、通常之间的比的小，比的大；之间的比的小，没有

，运动。

这样的结构使得，没有确定的，具。

6、常见的是由大量的、构成的；

内的在不停地做；之间存在和

。

【预习检测】

1.扩散现象：

             。

扩散现象说明：

⑴分子间有      ；

⑵分子在不停的做                  。

2.扩散现象既可以在     发生，还可以在     中发生，也能够在     中发生。

3.为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？

能闻到香味的原因是________________________。

4.街上烤臭豆腐的小摊，人们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于       现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动       ，说明分子的热运动跟      有关。

5..建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染．成为头号“健康杀手”。

此现象表明分子在永不停息地做无规则            .

6.固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的          。

虽然分子间有间隙，但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的           。

7.铁棍很难被拉伸，说明分子间存在________________，水很难被压缩，说明分子间存在_________________。

（均选填“引力”、“斥力”）

8.“破镜难圆”说明：

当相邻分子间相距很远时，分子间的作用力将变_____________。

【共同探究】

★学生活动一：

演示气体扩散（课本图16.1—2）

学生交流实验现象并回答下列问题：

1、你在实验中看到的现象是什么？

2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面，倒过来行吗?

3、此实验说明了_________________________________________________。

★学生活动二：

演示液体扩散

学生交流实验现象并回答下列问题：

1、你在实验中看到的现象是什么？

2、为什么让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水下面，倒过来行吗?

3、此实验说明了_______________________________

★学生活动三：

演示固体扩散

学生交流实验现象并回答下列问题：

1、观察紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm深。

2、此实验说明了什么？

小结：

扩散现象：

相互接触的，彼此进入对方的现象叫扩散。

扩散现象说明：

⑴分子间有      ；

⑵分子在不停的做                  。

★学生活动四：

影响物体扩散快慢的因素

1、气体、液体、固体三种状态的物体所组成的物体的分子会运动吗？

2、它们运动的快慢与什么有关？

你的猜想是：

______________。

3、试一试：

在生活中找出一些证据支持你的猜想。

各小组派代表讲解并交流达成共识。

气体：

现象：

________________________结论：

________________________________

液体：

现象：

________________________结论：

________________________________

固体：

现象：

________________________结论：

________________________________

思考：

我们在大扫除的时候，看见灰尘在空气中飞舞，能说明分子在永不停息的运动中吗？

_________________________

★学生活动五：

阅读分子间的作用力

1、图16.1-5能说明什么?

2、扩散现象说明分子在不停地运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起保持一定的体积呢？

3、为什么压缩固体和液体很困难呢？

小结：

1、分子之间有相互作用的和。

并且同时存在的。

2、当两分子间的距离很小时，作用力现为；

当两分子间的距离很大时，作用力表现为；

当分子间的距离很大时，分子间的相互作用力变得十分微弱，可近似认为分子间无相互。

【归纳整理】

基内能本内容

②_____________________________

①_____________________________

分

子

热

运

动

③_____________________________

热运动：

分子的热运动跟______有关，______越高，热运动越剧烈

扩散现象：

扩散现象主要说明了_________________________，影响扩散快慢的主要因素________

【拓展练习】

1．写出下列物理现象说明的物理原理：

①两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银：

______________________

②固体和液体很难被压缩______________-

③墙角的煤堆长了后墙角会变黑_________

2．对下列现象的解释，正确的是（ ）

A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动

B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力

C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

D．铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力

3．试着和同学讨论扩散现象和分子的无规则运动的关系？

______________________________________

4．下列现象中能说明分子在运动的是（   ）

A．扫地时，灰尘满屋 　　　　　　 B．煮饭时，米粒翻滚

C．洒水时，水雾飞舞 　　 　　　　D．炒菜时，满屋飘香

E．春天沙尘暴，飞沙满天               F．擦黑板时，粉笔灰四处飞扬

G．槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味  H．甲型H1N1流感病毒通过飞沫传播

I．细雨濛濛U.桂花飘香P.雪花飞舞Y.树叶凋落

5．将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数_________，其原因是_________．

6．我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象。

以下有关分析错误的是（ 　　）

A．扩散现象只发生在气体、液体之间      B．扩散现象说明分子在不停息地运动

C．温度越高时扩散现象越剧烈            　D．扩散现象说明分子间存在着间隙

7．密闭的房间里打开香水瓶的盖子，一会儿整个房间都能闻到香味．下列说法正确的是（ 　　）

A．温度越高，香味扩散得越慢B．若温度低于0℃，这个现象就消失

C．这个现象能说明分子间有相互作用力D．这个现象能说明分子运动是无规则的

8．下列现象中，与分子热运动有关的是…………（    ）

A．尘土飞扬　B．烟雾缭绕　　C．花香扑鼻　　　 D．余音绕梁 

9．电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”，请你从屋里角度分析，食物“窜味”属于         现象，电冰箱里的食物主要是通过        方式失去水分的。

10．茶蛋赴鸡西人喜爱的食品，把鸡蛋放入用酱油和少量茶叶为主要佐料配制成的汤中煮成“茶蛋”，煮好的“茶蛋”，外壳和蛋清颜色都发生了明显交化，这主要是因为分的无规则运动使酱油中的色素分子     到了鸡蛋里面；除此之外，茶蛋变成的速度要比用冷水腌制咸蛋快很多，这主要是因为分子无规则运动的速度与     有关。

11．把萝卜腌成咸菜通常需要几天，而把萝卜炒熟，使之具有相同的咸味，仅需几分钟。

造成这种差别的主要原因是

A．萝卜分子间存在空隙，易扩散   B．盐分子与萝卜分子间存在相互作用的引力

C．炒菜时萝卜是运动的，盐分子更容易进入萝卜中D．炒菜时温度高，分子热运动更激烈

12．对下列常见现象的解释，正确的是（  ）

A．热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而变化B．破镜难圆，是因为分子间有斥力

C．花香四溢，是因为分子在不停地做无规则运动D．尘土飞扬，是因为分子在不停地做无规则运动

13．下列说法中正确的是

A．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力B．尘土飞扬，说明在不停地运动

C．弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙D．糖在热水中溶解快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈

14．关于微观粒子的下列说法中正确的是（  ）

A．分子间存在着相互作用的引力和斥力　　　B．0℃所有物质的分子都停止了运动

C．组成固体的分子式静止的　　　　　　　　D．.固体和液体分子间没有空隙

第二节内能

【学习目标】

1．理解什么是内能

2.知道内能与温度之间的关系

3.掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题。

【学习重点】：

内能以及改变内能的方法。

【学习难点】：

做功和热传递在改变物体内能上是等效的。

【预习检测】

1．                                   叫做物体的内能；内能的单位：

     。

　　2．同一物体，温度升高，内能   。

　　3．铁水和冰块的温度虽然不同，但他们都具有   。

　　4．改变内能的途径是：

       和      。

　　5．冬天搓手会让手暖和，是通过    改变的内能；冬天嘴对手哈气取暖是通过    改变内能的。

　　6.在高空飞行的子弹具有_______能、_______能，同时还具有_______能，子弹落地后，这三种能不为零的是_______能.

　　7.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_______有关，当物体的温度升高时，它的内能_______；温度降低时，内能_______

　　8.当物体对外做功时，它的内能_______，温度_______；当外界对物体做功时，物体的内能_______，温度_______.给自行车打气，筒壁会发热，这是压缩筒内的空气_______，使空气的_______增加，温度升高的缘故.

【共同探究】

★学生活动一：

阅读课文127页内能，回答下列问题：

1）运动的物体具有_______，分子不停地做无规则运动，所以分子也具有动能；