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@#@,站在同一起跑线上同时跑在自己的跑道上跑,参赛选手,水,食用油,洗洁精,猜测？

@#@,1、水、油、洗洁精流动的速度一样快吗？

@#@2、水流的更快一些？

@#@为什么？

@#@,这个比赛要怎么进行呢？

@#@,?

@#@,小朋友，我的名字叫滴管，我有一个圆圆的脑袋，和一个细长的身子。

@#@当你想取少量液体时，我就可以帮助你了。

@#@那你知道怎么使用我吗？

@#@,用手捏住我的小脑袋，碰到液体后松开，就可以把液体吸进我的肚子里了，再轻轻一捏，一滴液体就会流出来，聪明的小朋友，你学会了吗？

@#@,A1B1C1A2B2C2A3B3C3,液滴流动实验槽,凹槽,小组分工建议：

@#@,1.一人负责滴液体；@#@2.一人负责擦滴管、喊口令；@#@3.一人听到口令，轻轻扶起塑料板一头，让它斜靠在木块上，使三种液体都流动起来；@#@4.一人负责记录每次比赛的结果。

@#@,实验建议,把滴流板平放在桌子上，用滴管各取一滴或两滴液体把液体滴在凹槽的顶端，保证三种液体滴在同一起跑线把滴流板垂直拿起来，三种液滴同时进行比赛仔细观察现象，完成记录单实验完成后，整理材料，准备交流,谁流得更快一些第小组,液体流动快慢主要与它们的有关。

@#@,水,食用油,洗洁精,比赛结果,液体的流动速度与有关,黏度,