牛津初中英语语法汇总文档格式.doc

上传人:b****2 文档编号:14638386 上传时间:2022-10-23 格式:DOC 页数:4 大小:55KB
下载 相关 举报
牛津初中英语语法汇总文档格式.doc_第1页
第1页 / 共4页
牛津初中英语语法汇总文档格式.doc_第2页
第2页 / 共4页
牛津初中英语语法汇总文档格式.doc_第3页
第3页 / 共4页
牛津初中英语语法汇总文档格式.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

牛津初中英语语法汇总文档格式.doc

《牛津初中英语语法汇总文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《牛津初中英语语法汇总文档格式.doc(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

牛津初中英语语法汇总文档格式.doc

does)的肯定、否定和疑问形式。

例:

My 

hair 

is 

long. 

Cats 

eat 

fish. 

He 

goes 

to 

school 

on 

foot 

every 

day. 

1.人称代词 

—— 

主格 

 

you 

he, 

she, 

it, 

we, 

they. 

在句中作主语。

We/ 

You/ 

They 

have 

lunch 

at 

school. 

She/ 

It 

looks 

me. 

2.人称代词 

宾格 

me, 

you, 

him, 

her, 

us, 

them在句中作宾语。

The 

teacher 

often 

helps 

us 

me/ 

him/ 

her/ 

them.

时间介词 

at, 

on, 

in 

疑问词:

what, 

which, 

who, 

whose, 

when, 

where, 

why, 

how 

some, 

any 

的用法

频率副词 

never, 

seldom, 

sometimes, 

often, 

usually, 

always 

There 

be 

结构表示“某个地方客观存在”。

is/ 

am/are 

doing 

表示正在进行的动作. 

can 

may表示“允许、可以”。

顺序副词:

first, 

then, 

next, 

afterwards, 

finally. 

7B 

方位介词:

front 

of, 

between, 

next 

to, 

opposite, 

基数词:

one, 

two, 

three, 

four,„ 

序数词:

second, 

third, 

fourth„. 

much, 

many.表示“多少”, 

前者跟不可数名词,后者跟可数名词的复数。

名词所有格:

Millie’s 

home, 

two 

students’ 

homes.... 

形容词性物主代词:

my, 

your, 

his 

our, 

their, 

its 

名词性物主代词:

mine, 

yours, 

his, 

ours, 

theirs, 

its„ 

定冠词the的用法:

独一无二的,前文已提到过的。

动作介词:

across, 

along, 

through, 

over, 

up, 

down, 

round, 

from 

一般将来时:

will 

+动词原形, 

shall 

动词原形(但只能用于we/ 

第一人称) 

am/ 

are 

going 

动词原形 

一般过去时的肯定、否定和疑问形式。

动词的过去式:

was/ 

were 

do(实义动词)的过去式分规则和不规则两类。

用can/ 

could表示“能力”“会”。

speak 

English. 

could 

swim 

when 

was 

young. 

表示“可能”“可能性”。

am 

free. 

help 

you. 

At 

time, 

anything 

happen. 

感叹句 

What 

good 

girl!

bad 

weather!

How 

nice 

it 

is!

祈使句的肯定形式和否定形式:

Walk 

the 

dog 

7:

00. 

(Please) 

don’t 

chase 

cat. 

情态动词should, 

ought 

&

must 

的用法 

should 

(应该)/ 

shouldn’t(不应该), 

to(应该)/ 

not 

to(不应该), 

(必须)/ 

mustn’t 

(不可以,不允许)

8A 

描述性形容词,如:

short, 

long, 

interesting,funny, 

slim, 

important, 

beautiful等。

2.形容词的比较级和最高级 

① 

规则的bigger 

biggest 

more 

important/ 

most 

important 

② 

不规则的 

worse 

worst 

表示“比较”的句式:

as 

形容词+as 

----- 

“和。

一样” 

so 

形容词 

as——“。

不如。

” 

比较两者间的数量用以下句式:

more„.than, 

fewer„.than., 

less„ 

than 

fewer 

apples 

(后跟复数名词) 

less 

free 

time 

he/ 

him.(后跟不可数名词) 

2.比较两者以上间的数量用 

most, 

fewest, 

least. 

Amy 

scored 

most/ 

fewest 

points 

of 

all. 

Daniel 

has 

least 

money 

three.. 

3.用 

like 

alike 

来比较。

skirt 

hers. 

and 

hers 

alike. 

用词组 

same 

different 

from来比较

and, 

but, 

or(或者)的用法。

动词+ 

这些动词有:

plan, 

agree, 

want, 

decide, 

choose, 

hope, 

learn, 

prepare等。

3.反身代词:

myself, 

yourself, 

yourselves, 

ourselves, 

himself, 

herself, 

itself, 

themselves 

由if引导的条件状语从句 

用来描述可能出现的情况,主句时态用将来时,如:

If 

doesn’t 

rain 

tomorrow, 

we 

go 

park.. 

2.用来描述反复的、可预见的情况,主句时态用一般时。

如:

tigers 

hungry, 

they 

attack 

people. 

用一般现在时表示“将来”。

train 

leaves 

9:

2.用现在进行时表示“将来”,如:

We 

leaving 

for 

Shanghai 

this 

evening. 

3.方式副词:

quietly, 

gently, 

easily, 

well„往往由形容词+ly变成副词,如:

quiet 

– 

easy—easily, 

possible 

possibly 

少数副词和形容词同形,如:

fast, 

early, 

long 

等。

注意:

good—well, 

near—nearly 

hard 

-- 

hardly 

表示原因的连词:

because 

as, 

since. 

(这些词放在原因从句之前,主句不能再用so.) 

2.表示命令、请求、建议的句式:

tell 

ask 

order 

/advise 

warn 

sb. 

(not) 

sth. 

8B 

结构:

PP 

表示动作发生在过去但对现在仍有影响。

肯定、否定和疑问形式 

常用的一些时间状语,如:

already, 

ever, 

for, 

since, 

just, 

yet等。

一段时间, 

since 

过去的一点时间/ 

用过去式的从句,相对应的主句动词要用延续性动词,如:

leave 

--- 

away, 

die 

dead, 

borrow 

---- 

keep, 

buy—have, 

come 

---be 

here, 

join 

–- 

in/ 

member 

left 

already. 

been 

away 

hours. 

表示过去某个时刻正在进行的 

肯定、否定和疑问形式. 

while 

和 

when在过去进行时中的用法:

进行时+ 

+进行时 

过去式,while 

进行时 

+过去式,进行时 

my 

homework 

father 

watching 

TV.. 

bell 

rang 

he 

reading 

books. 

When 

rang, 

(以上这两句主从句前后可以互换) 

时态变化都只改变be 

的各种形式 

不是所有的动词都有被动形式,如感觉动词:

feel, 

smell, 

look, 

taste, 

sound 

happen, 

take 

place 

主动形式表被动意义,如:

This 

shirt 

sells 

well. 

(详细见课件复习) 

because, 

的用法。

从句, 

+短语 

(but:

what 

said), 

两者后都跟原因。

后跟结果的从句。

同一句子中,不能同时出现because/ 

of和 

so. 

2.hope 

wish的用法 

hope 

所希望的是有可能实现的,但wish所希望的是现在不可能实现的。

party. 

wish 

Presi

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 总结汇报 > 学习总结

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1