广州英语(上海牛津版)复习资料七年级上文档格式.doc
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拓展:
be+adj.+todosth.做某事感到……
begoodat擅长于……
9.I’mgoodatEnglish. 9.我英语很好。
Unit2
oneof+n.(复数)是……之一
1.ChengNa,15,isoneofthetopstudents 1.程娜,15岁,使广州市的一名优等生。
inGuangzhou.
workon从事
2.ThenIgotomyofficeandcontinue 2.然后我又去办公室,继续编写我的电脑游戏。
workingonmygames.
arrive,getto,reach均可表示“到达”
3.
(1)arrive作不及物动词,后面不可以
直接跟表示地点的名词。
(2)arrivein+比较大的地方(国家城市)
(3)arriveat+小地方(工厂村庄公园学校)
(4)getto后面跟地点名词或代词。
e.g.gettoschool;
gethome;
getthere;
(前不用to)
(5)reach作及物动词,后面可直接跟宾语e.g.reachschool
favourite做喜欢的……本是是最高级。
4.Herfavouritesportistabletennis. 4.她最喜欢的运动是兵乓球。
Unit3
happento遇到
1.Whathappenedtoyou?
1.你遇到了什么事?
runaway跑开
2.Hesaidgood-byeandranaway. 2.他说声再见,跑开了。
pickup拿起
3.Thenhehurriedtoanicecreamshop, 3.接着他匆忙来到一家冰淇淋店,拿起电话
pickedupthephoneandquicklycalled110. 迅速拨打110报警电话。
拓展:
hurryv.匆忙hurryoff匆忙离开
hurryup赶快hurryn.匆忙
inahurry匆忙的
stayuplate醒来
4.Thechildrenstayeduplatefortheir 4.孩子们不去睡觉,还在看电视。
favouriteTVprogramme.
beangrywith生气
5.Sheisneverangrywithothers. 5.他从不生别人的气。
besuretodo肯定
6.I’msuretogetthereontime. 6.我肯定能准时到达那里。
thinkabout考虑
7.Thinkcarefullyaboutthequestion 7.回答问题前仔细考虑一下。
beforeyouanswerit.
walkaround四处走,
相当于:
walk,around:
walkabout
8.Theoldmanhasnothingtodoand 8.老人无事可做,总是四处走的。
alwayswalksround
lookround四处看
ononeown’s独自
9.Icancompletetheprojectonmyown. 9.我能独自完成这个课题。
Unit4
usedtodo过去常常做…..
1.Iusedtogetupat7:
00,butnow 1.我过去常常是7点起床,
Igetupat6:
30 但现在是6:
30起床。
with用;
以
2.cleanitwithwater.用水洗
另in也有同样用法,
但多表示使用……媒体、材料、手段等。
3.writeinink用墨水写
4.writeinpencil用铅笔写
billionsof数以十亿计,类似的结构还有:
hundredsof数以百计;
thousandsof数以千计;
millionsof数以百万计。
seesb./sth.和seesb./sth.doingsth.
都表示“看见某人(某物)做某事”,
但两者有区别。
前者表示看到动作的全过程,
指一个动作已经完成,常用瞬间动词;
后者表示看到动作在进行中,
是正在持续,动用持续性动词。
5sawhimcomeintotheroom. 5.我看见他进了那间房间。
6.Jacksawanoldmanfishingbythelake. 6.杰克看见一个老人正在湖边钓鱼。
aswellas除…..之外,还
7.HecanspeakFrenchaswellasEnglish. 7.他除了会讲英语,还会讲法语。
8.Mybrotheraswellasmyparentslikes 8.除了我父母外,我弟弟也喜欢下棋。
playingchess.
allovertheworld全世界
9.Takingphotographsisfavouritehobbyo - 9.照相时全世界很多人特别喜欢的爱好。
fmanypeopleallovertheworld.
e.g.allthecountry全国alloverthecity全市
辨析:
suchas,forexample譬如,比如
(1)forexample强调“举例”说明,
而且一般只举同类人或物中的一个作为插入语,
且用逗号隔开,可置于句首、句中、句末。
10.Manypeoplehere,foreexample,John, 10.这里有许多人,例如约翰,很喜欢喝咖啡。
wouldratherhavecoffee.
(2)suchas用来“罗列”同类人或物中的几个例子,
可置于被列举的事物与前面的名词之间,
但其后边不能用逗号。
11.ManyoftheEnglishprogrammesarewell 11.其中有许多英语节目,如《跟我学》、《跟我学
received,suchasFollowMeScience 科学》,就很受欢迎
inthepast在过去
12.Manypeoplelivedasadlifeinthepast. 12过去很多人过着悲惨的生活。
makealotoffriends广交朋友;
makefriends(withsb.)(和某人)交朋友
13.Shemadealotofnewfriendsin 13.她在新学校里交了很多新朋友
thenewschool.
makefriends(withsb.)交朋友
14.Doyouwanttomakefriendswithus?
14.你想和我们做朋友吗?
?
attheweekend在周末
15.Attheweekend,Iflymyplanesatapark 15.在周末时,我在我家附近的公园里放飞机
nearmyhome.
usetodo与didnotuse过去常常做。
。
16.Sheusedtogotoschoolbybus. 16.她过去常常乘公共汽车上学。
Shedidnotseetogotoschoolbybus. 她过去不常乘公共汽车上学。
17.Didsheusetogotoschoolbybus?
17.她过去常乘公共汽车上学吗?
Howdidsheusetogotoschool?
她过去怎么上学的?
thinkof考虑到……
18.Whatcanyouthinkofwhenyouseethe 18.你看到这幅图的时候会想到些什么?
picture?
19.Heneverthinksofothers. 19.他从不考虑别人。
Unit5
learnabout得知
1.Wheredidyoulearnaboutthenews?
1.你从那儿得知这个消息。
befamousfor因……而闻名
2.Sheisfamousforherbooks. 2.他因写书而闻名。
atthesametime同时
3.Heworksinafactory.Atthesametime, 3.他在一家工厂上班。
同时,她还在一家餐馆做兼
hehaspart-timejobinarestaurant. 职。
inone’slife在某人的一生中,
在某人的生命里头
4.Shesavedmanypeopleinherlife. 4.她一生中左拯救救了无数的人。
allone’slife用一生的时间(做某事)
5.Theoldmanlivedinthecountrysideall 5.这位老人一生都住在农村。
hislife.
workout理解,想出,弄清楚
6.Howcanweworkoutthisproblem?
6.我们怎么才能解开这个问题?
figureout理解,想出,弄清楚
7.Wemustfigureouthowtodoit. 7.我们必须弄清楚要怎么做。
befullof充满,相当于befilledwith
8.Thehouseisfullofpeople. 8.屋里挤满了人。
accordingto根据
9.Accordingtomanyengineers,computers 9.根据许多工程师说法,电脑恼会越来越小。
canbesmallerand