人教版八年级英语下册第二单元重点短语句子作文Word文档下载推荐.doc

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10.giveout=handout分发;

散发

11.comeupwith想出；

提出

12.makeaplan制订计划

13.makesomenotices做些公告牌

giveupdoingsth.放弃做…

14.tryout试用;

试行

severalhourseachweek每周几小时

wanttobeananimaldoctor成为兽医

15.workfor为…工作；

为….效力

volunteertodosth.

志愿（有义务）做某事

futuredreamjob未来梦想的职业

16.putup建造;

举起;

张贴

howtocareforanimal如何照顾动物

suchastrongfeelingofsatisfaction

一种极强的满足感

17.hand~sthtosb,~sbsth

把…递交给…

getbetter变得更好

thelookofjoy愉快的表情

onone’sownface在某物主人的脸上

18.abooklover书迷；

书籍爱好者

readbyoneself自读

attheageof4在…四岁时

=whensb.was4yearsold

19.callup打电话;

召集

seeintheireyes从他们的眼中

goonadifferentjourneywitheachbook进行一本新书的不同之旅

cometrue实现

atthesametime在……的同时

19.putoffdoingsth.推迟;

延迟做某事

20.forexample比如；

例如

atleast至少

makelotsofmoney赚许多钱

beworriedabout对…担忧

inone’sfreetime在某人空闲时间里

21.raisemoneyforhomelesspeople

为无家可归的人筹钱;

募捐

OneofthecountriesinAfrica

非洲国家之一

forafewmonths几个月

movetoanotherplace

搬到另外一个地方

22.takeafter与......相像;

像

23.giveaway赠送;

捐赠

24.fixup修理;

修补;

解决

25.besimilarto与……相似

stoptodosth.停正在做事去做另件事

26.setup建立;

设立

makeadifferenceto对…有影响

afriendofmine=oneofmyfriends

我的一个朋友

be/getexcitedaboutsth/doingsth

对某事（做某事）而感到激动

havedifficulty（in）doing

在做某事方面有困难

27.disabledpeople残疾人

28.beableto能够

makeitpossibleforsb.todosth,

使某人有可能做某事

29.giveorders发出指令

after-schoolreadingprogram

课外阅读项目

getaspecialtraineddog

获得一只经过特殊训练的狗

30.beinterestedinsth/doingsth

对…感兴趣

be/feelluckytodosth.幸运的做某事

31.begoodat…/dowellin…擅长…

32.bestrongin…在…方面很强

33.helpoutasavolunteer

帮忙做一名志愿者

34.befreetodosth有空做某事

workoutfine产生良好的效果

35.setupacall-incenterforparents

为家长开通了一部热线

36.putupsomesignsaskingforoldbikes张贴一些标志来求购旧自行车

二、重点句型

1.Theboycouldgiveoutfoodatthefoodbank.这个男孩可以在食品救济站分发食物。

2.Clean-UpDayisonlytwoweeksfromnow.清洁日离现在仅仅两周的时间。

3.HevolunteersatananimalhospitaleverySaturdaymorning.每周六上午，他都在一'

家动物医院当志愿者。

4.Lastyear,shedecidedtotryoutforavolunteerafter-schoolreadingprogram.

去年，她决定去参加一个课外阅读项目的志愿者的选拔。

5.Youcanseeintheireyesthatthey’regoingonadifferentjourneywitheachnewbook.

从他们的眼睛里你可以看到他们正在进行每本不同的新书之旅。

6.Iwanttoputoffmyplantoworkinananimalhospitaluntilnextsummer.

我想把我在动物医院工作的计划推迟到明年夏天。

7.Mostpeopletodayareonlyworriedaboutgettinggoodjobstomakelotsofmoney.现在的大部分人只是为找一份能挣许多钱的好工作而着急。

8.YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.在你的帮助下，我才有可能拥有“幸运儿”。

【小结】

巧记接动词不定式作宾语的动词]

三个希望（hope，wish，expect）两需要（want，need），设法（try）同意（agree）作准备（prepare）。

开始（start，begin）计划（plan）莫忘记（forget），记着（remember）决定（decide）能学会（learn）

不定式作宾语补足语时，宾语与不定式构成复合宾语，宾语是不定式的逻辑主语。

常用此结构的有advise/ask/want/tell/allow/encourage/invite/wouldlike/expect/need/wishsb.todosth.

感官动词如feel,see,hear,watch,notice,listento,lookat等以及使役动词make,have,let等在跟不定式作宾语补足语时省略不定式符号to：

记牢宾补不带to，一感、二听要仔细。

三让四看记心间，半个帮助最相宜。

（一感：

feel；

二听：

hear，listento；

三让：

let，make，have；

四看：

see，watch，lookat，notice；

半个帮助：

help，可带to也可不带）

三、书面表达

假如你叫李华，市第三中学初三的学生。

星期天你和班里的同学去康乐敬老院（oldfolk’shome）参加了社区活动。

请根据下面的图画的提示词语，用英语写一篇100词左右的日记。

可合理想象，适当发挥。

提示词语：

taketheschoolbus,greetsbwarmly,bepleasedwithsb,havelunchtogether

SundayFine

Today,wetooktheschoolbustoKangLeoldfolk’shome.Theoldpeoplegreeteduswarmlyandtheywereverypleasedtoseeus.Wehelpedthemdoalotofthingsintheoldfolk’shome.Wesweptthefloorforthem,wecleanedthewindowsandwealsocleanedthedesk.Somegirlsdancedforthemandweenjoyedourselvesthatday.Finally,wehadlunchtogetherwiththeoldpeopleandthedisheswereverydelicious.

AsthestudentsinGradeNineinNo.3MiddleSchool,weliketheactivityverymuch.AndIthinkit’sourdutytohelptheoldpeople,doyouthinkso?