东莞市小升初语文模拟试题共5套详细答案8.docx

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东莞市小升初语文模拟试题共5套详细答案8

名校重点中小学小升初考试语文模拟试题

（试卷满分100分，考试时间120分钟）

题号

一

二

三

总分

得分

温馨提示：

请小朋友仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色表现。

一、知识积累与运用。

（共39分）

1.下列字音字形中有错误的一项是（）。

（2分）

A.地震（zhèn）中轴（zhǎu）收敛（liǎn）婉惜（wǎn）

B.刨坑（páo）栖息（qī）晚宴（yàn）炽热（chì）

C.萌发（méng）逶迤（yí）搀扶（chān）镌刻（juān）

D.猝死（cù）洗涤（dí）驾驭（yù）吝惜（lìn）

2.“翡”是形声字，形旁是，表示。

部首是，用“翡”组词。

（2分）

3.下列作家属于同一时代的是（）（2分）

　①陶渊明②王维③屈原④杜甫⑤辛弃疾⑥杜牧⑦欧阳修

　　A.②④⑥　　B.③④⑤　　C.①③⑦　　D.①⑤⑥

4.下面词语中,没有错别字的一组是（）（2分）

A.五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆B.实事求是混水摸鱼长途跋涉

C.不计其数含糊其词阴谋鬼计D.清澈见底处景生情面容憔悴

5.下列语句中，没有语病的一项是（　）（2分）

　A.老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。

　B.一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。

　C.在老师的帮助下，使我的学习进步不小。

　D.考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。

6.依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是（　）（2分）

　　超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去，对他说：

“同志，________。

”

　　A.你这是干什么?

不能再剥了　　　　B.把菜放那儿，不卖了

　　C.你不能这样买菜，影响多不好　　　D.小心点儿，别把菜叶碰掉了

7.在下列句子的括号里填上合适的关联词语。

（4分）

（1）王老师一直为我补习功课，（）刮风下雨，他（）从不间断。

（2）星期天你（）去书店，（）去公园？

　（3）（　　　　）你明天有时间，（　　　）一定要来到现场看一看。

　（4）雨来（　　　　）牺牲生命，（　　　　）泄露秘密。

8.综合修改（文中有6处错误。

）（3分）

　　今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。

游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。

9.判断下面的说法，对的在括号里打上“√”，不对的打上“×”。

（4分）

（1）《书的故事》一课，作者的写作目的是表达青年对鲁迅先生崇敬和感激的思想感情。

（）

（2）《林海》一课中讲的“大兴安岭美得并不空洞”，主要是因为大兴安岭有岭、林、花。

（）

　　（3）《高尔基的童年》是写高尔基小时候，在一家裁缝店里当学徒，在店主人百般阻挠的情况下，刻苦读书的事。

（）

　　（4）古诗《前出塞》，作者通过士兵之口，表达了自己对战争的看法。

（）

10.吟诗弄词。

（8分）

（1）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：

，。

（2分）

（2）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：

“__________，旁观者清。

”_____朝诗人_______在《》中的诗句“_，。

”说明的就是这个朴素的道理。

（4分）

（3）和平阳光普照下的我们，要牢记历史，珍惜今天：

风声雨声读书声，；

，。

因为“天下兴亡，。

（2分）

11.按要求写句子。

（8分）

（1）写一个表现读书的句子，用上“如饥似渴”。

_______________________________________________________________

（2）请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。

比喻句:

________________________________________________________

拟人句:

________________________________________________________

（3）改写句子，使表达的感情更强烈。

北京申奥成功，我们非常自豪。

_______________________________________________________

（4）仿写句子。

例句：

如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将______________________________________。

如果我是春雨，我将______________________________________。

二、阅读理解。

（共26分）

（一）阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。

（10分）

父爱

深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。

一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。

和以往—样，他下班回家。

孩子也放学了。

晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。

“爸爸，讲你的‘拇指’故事嘛!

”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。

他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。

“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上，小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来……小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。

”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。

“痛不痛痛?

”孩子照例问，关切地。

“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。

”

孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。

但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。

那拇指伤痕，只是他—个爱心的表露罢了，那算不了什么的。

他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈的孩子。

两年前的一个夜晚：

就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。

他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚搬的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。

那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。

小床上，月光下的孩子正唾得香甜。

他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。

偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。

他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

1.读一读下面的句子，找出句子中的重点词，说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。

（6分，每小题3分）

（1）他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。

（2）他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

2.文章开头说：

“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。

”临近结尾又说：

“小床上，月光下的孩子正睡得香甜。

”这两句话在表达效果上有什么不同？

（4分）

（二）阅读课文片断，并回答问题。

（16分）

　　______________

　　泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。

两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。

人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。

现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。

向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。

桥的对岸就是泸定城。

城背靠着山，西门正堵住桥头。

守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。

他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：

“来吧，看你们飞过来吧！

”

　红四团马上发起总攻。

团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。

号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。

二连担任突击队，二十二位英雄（）着短枪，（）着马刀，（）着手榴弹，（）着敌人①密集的枪弹，（）着铁链向对岸冲去，跟在他们后面的是三连，战士除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。

　　突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。

在这②情况十分危急的时刻，传来了团长和政委的喊声：

“同志们！

为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀！

”英雄们听到党的号召，更加③奋勇向前，不考虑自身的安危，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城里，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。

激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都④狼狈地逃跑了。

红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。

1.给课文片断加一个小标题，写在前面的横线上。

（2分）

2.在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。

（2分）

3.将文中划横线的部分换成相应的成语。

（2分）

　　①_____________②____________

　　③_____________④_____________

4.为每个自然段选合适的段意，把序号写在括号内。

（6分）

　　第一自然段（）。

A.泸定桥的桥面

B.两个团的敌人守住泸定桥这个天险　

C.夺取泸定桥的准备

　第二自然段（）。

　　A.我军发起总攻，冲到对面

　　B.我军发起总攻，冲向对面

　　C.二连突击，三连铺桥

　第三自然段（）

　　A.我军夺桥的经过

　　B.我军在桥头跟敌人激战，夺下泸定桥

　　C.敌人被我军打得大败　　　

5.按照“桥上、桥下、对岸”的顺序用“│”线给第一自然段分三层。

（2分）

6.结合你对课文的理解，“党的号召”具体指下面哪句话？

（在括号内打“√”）（2分）

　　①“29日早晨夺下泸定桥！

”（）

　　②“同志们！

为了党的事业，为了最后的胜利。

冲呀！

”（）

三、作文。

（35分）

（一）以黄亮的名义给在北京的哥哥黄明写一封简短的信，主要内容是要哥哥给买一套《小学生文库》。

（5分）

　　提示与要求：

①格式要正确；②说话要得体；③语言要简练、明白；

　　④信封上收信人地址一律写北京朝阳门外大街52号，寄信人地址一律写郑州市光明路小学。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

（二）生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗？

（注意内容要具体、真实，字数450字以上）（30分）

参考答案：

一、知识积累与运用。

（共39分）

1.A

2.羽，字义；羽，翡翠。

3.A

4.B

5.B

6.D

7.无论……都……是……还是……如果……就……宁可……也不……

8.a.严—炎b.“每天”和“常常”任意去掉一个c.大人去掉

d.老年人后的“，”改为“。

”e.向—像f.“非常”和“极了”任意去掉一个。

9.　

（1）×

（2）×（3）√（4）√

10.

（1）少壮不努力，老大徒伤悲等

（2）当局者迷宋苏轼《题西林壁》不识庐山真面目只缘身在此山中

（3）风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

天下兴亡，匹夫有责。

11.

（1）书籍是我们的精神粮食。

我们就像如饥似渴的乞丐扑到书本上。

（2）比喻：

日出的霎那间，漫天的霞光如同是倾盆而下的光雨。

拟人: