高中生物 第13章 综合测试题 新人教版必修.docx
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高中生物第13章综合测试题新人教版必修
第1-3章综合测试
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页,满分150分,考试用时120分钟。
第I卷(选择题共70分)
一、选择题:
本题包括26小题。
每小题2分,共52分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是()
A.所有调节都有反射弧的参与B.所有的稳态都是相对的
C.所有稳态的形成都有许多系统参与D.所有稳态的调节中枢都在大脑
2.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起
A.酶促反应速率的加快B.儿童患佝偻病
C.细胞代谢紊乱D.成年人患肌无力病
3、取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。
这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是:
()
A.造血干细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.吞噬细胞
4.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在()
A.大脑皮层,下丘脑B.下丘脑,大脑皮层
C.下丘脑,下丘脑D.大脑皮层,大脑皮层
5.较大剂量注射一种激素后,小鼠尿中有糖,且体温升高,这种激素是()
A.胰高血糖素B.肾上腺素
C.甲状腺激素D.胰岛素
6.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为
A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
7.科学研究表明,对幼鼠注射或口服睾丸酮后,出生仅14天的雄鼠就表现出交配行为。
如果将公鸡的睾丸摘除,公鸡将不再鸣啼,鸡冠萎缩,求偶行为消失;重新植入睾丸,则公鸡的特征和交配行为又得以恢复。
这一事实说明()
A.性激素与性行为之间有着直接的联系
B.被割除睾丸的公鸡变成了母鸡,因而不再鸣啼
C.睾丸酮属于雄性激素,在雌性体内不存在
D.幼鼠和公鸡的有关特征和行为变化是激素和神经系统共同作用的结果
8.某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。
这个人受损伤的部位是()
A.大脑皮层第一运动区B.大脑皮层中央前回底部之前(S区)
C.大脑皮层颞上回后部(H区)D.大脑内侧面某一特定区域
9.在一条离体的神经纤维中段施加电刺激,使其兴奋,则()
A.所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导
B.邻近的未兴奋部分表现为膜内正电、膜外负电
C.所产生的神经冲动向树突末梢方向传导
D.兴奋部位的膜外由正电变为负电,膜内由负电变为正电
10.能够识别抗原的细胞是()
①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤效应B细胞⑥效应T细胞
A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥
C.②③④⑥D.①②③④
11.T细胞的作用叙述最完整的一组是()
①处理抗原②呈递抗原③识别抗原④分化记忆细胞⑤分化效应细胞
A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.②④⑤
12.若一个人的胸腺先天发育不良,可能造成的结果是()
A.体内没有B细胞而仅仅有T细胞
B.几乎丧失一切免疫功能,各种传染病乘机而人
C.只保留有非特异性免疫功能
D.有免疫功能的球蛋白合成能力减弱
13.关于“人类免疫缺陷病毒”的叙述中,正确的是( )
A.常用HLA表示B.常用AIDS表示
C.主要侵犯人体T细胞D.先使体液免疫功能严重缺损,继而影响细胞免疫
14、关于体液免疫的叙述中正确的是:
()
A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B.抗体是由B淋巴细胞分泌的
C.抗体一般可以直接杀死入侵的细胞
D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应T细胞
15、在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是:
()
A.与抗原结合使其失去活性B.直接吞噬靶细胞将其分解
C.将抗原呈递给B淋巴细胞D.激活靶细胞内的溶酶体酶
16.美国杜克大学医疗中心的一个研究小组在《科学》杂志上撰文透露,他们利用成年猪的动脉血管细胞和能够模拟胚胎环境的新型生物反应器,成功地在实验室里培养出新的动脉血管。
这种血管的外形和功能都与真的血管一样。
这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进展。
下列关于以上技术的叙述中,不正确的是:
()
A.以上技术属于“克隆”B.这项技术中可能要利用去核卵细胞
C.这项技术的关键是激发血管细胞的“全能性”
D.这项技术的关键是激发血管细胞发育成血管的潜能
17.在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响,对此现象的错误解释是
A.双子叶杂草对2,4-D的敏感性强B.小麦对2,4-D的敏感性差
C.2,4-D对小麦的生长无作用D.同一浓度的2,4-D对小麦和杂草的作用不同
18.下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意,其主要原因是
A.芽能发育成枝条B.芽能进行光合作用
C.芽能产生生长素促进生根D.芽能产生生长素促进生长
19.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最
可能对应于乙图中的位置是
A.aB.bC.cD.d
20.右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是
A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识
别的物质
D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位
21.若某种病毒已侵入人体细胞,机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于
A.体液免疫B.细胞免疫C.自身免疫D.非特导性免疫
22.光周期影响许多动物的性行为。
该过程的调节方式为
A.神经—体液调节B.神经调节C.体液调节D.体液—神经调节
23.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明
A.不同的神经纤维是以不同的递质传递B.不同的神经元之间的递质可能不同
C.所有的神经元之间的递质可能相同D.麻醉剂作用于大脑皮层,使痛觉中枢失去功能
24、组织相容性抗原:
()
A.由核酸组成B.是仅由常染色体基因控制的
C.是存在于体液中的D.是位于细胞表面的
25.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。
5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。
则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近
A.50只B.42只C.92只D.160只
26、下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向,下列有关叙述中,正确的是()
A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的。
B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺素对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C.如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生于细胞核中
D.如果a表示抗原决定簇,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程为细胞免疫的反应阶段
二、选择题:
本题包括6小题,每小题3分,共18分。
每题不止一个选项符合题意。
每小题全选对者得3分。
其它情况不给分。
27.关于胰岛素的作用正确的是()
A.抑制肾小管对葡萄糖的重吸收B.促进血糖合成糖元或转变成脂肪
C.抑制肝糖元的分解D.促进葡萄糖的氧化分解
28、下列物质中,属于内环境成分的是:
( )
A.CO2,O2 B.H2O,Na+
C.C6H12O6,CO2 D. 血红蛋白,胃蛋白酶
29、下列关于激素的叙述中,正确的是:
()
A. 激素是活细胞分泌的B.激素是生命活动的调节物质
C.激素具有量少作用大的特点 D.激素的化学本质都是蛋白质
30.吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用,它参与了
A.非特异性免疫B.体液免疫C.细胞免疫D.合成并分泌抗体
31.调节人体内环境稳态的系统包括
A.神经系统B.内分泌系统C.运动系统D.免疫系统
32.若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中正确的是
A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传
递到细胞2快
C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作
用于细胞2的是甲状腺细胞
D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲
图所示的调节有关
三、非选择题:
(本题包括10小题,共80分。
)
33.(8分)同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素,生长素阻止叶柄脱落”的结论,于是他设计了一个实验,想证实该结论.他的实验步骤为:
(1)取一盆生长状况良好的植物,去掉幼叶的叶片(如图所示);
(2)观察幼叶叶柄的脱落情况.
请你用所学知识,评价该同学的实验设计.
34.(8分)爱滋病是由"人类免役缺陷病毒(HIV)"引起的.HIV存在于爱滋病患者的细胞中,其遗传物质RNA逆转录形成的DNA可整合到患者细胞的基因中,这样每个被感染的细胞就成为产生HIV的工厂,每个被感染的细胞裂解都可释放数百万个HIV,人若感染HIV,潜伏期一般2~10年(如图所示),一旦确诊为爱滋病,一般2~3年死于其他疾病或癌症.
请回答下列问题:
(1)曲线ⅠAB段形成的主要原因是,效应T细胞作用于______,HIV失去藏身之地后,再经________作用,使HIV形成沉淀,被吞噬细胞吞噬分解.
(2)B点中有少量HIV的遗传物质逆转录形成的互补DNA潜伏在________细胞中,潜伏期过后,经过________的过程,使HIV在血液中的浓度迅速上升.
(3)科学家研究发现HIV的表面抗原经常发生变化,这给治疗和预防爱滋病药品的开发带来了极大困难.请你根据以上材料分析,科学家应从何入手开发治疗爱滋病的特异性药物。
35.(5分)下图是甲状腺活动的调节示意图,请据图回答:
(1)图中的“刺激”可由哪些因素引起?
如。
(2)图中的“激素Ⅰ”和“激素Ⅱ”分别是和。
(3)图中的“(+)”和“
(一)”分别表示和。
36.(6分)如下图是人体体温调节示意图,请据图回答问题:
(1)从反射弧的各种环节上看,①和②属于,③→⑩属于。
皮肤、血管,立毛肌等在反射弧中属于。
(2)当环境温度较低时,皮肤血管会,甲状腺的分泌活动会。
生长素溶液的浓度(mol/L)
2d后的平均长度(mm)
胚芽
胚根
10—13
10—12
10—11
10—10
10—9
10—8
10—7
10—6
10—5
10—4
12.3
12.3
12.7
13.5
14.7
16.0
15.1
12.2
10.8
10.0
11.3
12.1
12.7
13.6
12.6
12.0
10.9
10.0
10.0
10.0
(3)神经和激素都可以对体温进行调节,
你认为在这两种调节方式中是以 调节为主。
37.(8分)将燕麦幼苗的胚根及芽末端4mm切去,再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放人保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2d,下表显示实验结果:
(1)此实验的实验目的是研究________
(2)为什么要切取胚根及胚芽的末端部