八年级数学整式的乘法与因式分解复习Word下载.docx
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1、下列运算不正确的是()
A.x6÷
x3=x3B.(x2)3=x6C.x3+x3=2x6D.(-2x)3=-8x3
;
。
x5·
x2=______,(-x5)÷
(-2x2)=______,(x2y3)3=______
【例题精讲2】幂的逆运算
1、已知am=2,an=3,则a3m+2n的值是___________
2、已知,则=。
3、若,,则。
4、计算结果正确的是()
A.1B.C.D.-1
【课堂练习2】
1、已知2m=a,32n=b,m、n为正整数,则23m+10n=______(用a、b表示)
2、已知,则代数式的值为。
3、已知2m=5,2n=3,则2m+2n=()
A.8B.11C.30D.45
【例题精讲3】整式的乘法
1、计算:
2ab2·
(-3ab)=___________
2、下列计算正确的是()
A.a3·
a2=a6B.3a(a-2b)=3a2-2abC.a4÷
a5=a-1D.30=0
3、若a2+a-1=0,则2a2+2a+2017的值是___________。
4、定义新运算:
a⊙b=a2-ab,则(-2y)⊙(x-3y)=___________
5、计算:
(1)
(2)
【课堂练习3】
1、下列各式计算正确的是()
A.B.
C.D.
2、若,则。
(1);
(2)
4、先化简,再求值:
[(x+3y)(x-3y)+(2y-x)2+5y2(1-x)-(2x2-x2y)]÷
(),其中x=95,y=220。
【例题精讲4】整式乘法的展开式
1、若(x-1)(x+3)=x2+ax+b,则a、b的值分别为()
A.a=2,b=3B.a=-2,b=-3C.a=-2,b=3D.a=2,b=-3
2、若(x2+ax+8)(x2-3x-l)的展开式中不含x3项,则a的值为()
A.3B.-3C.0D.-1
【课堂练习4】
1、若(x-2)(x+9)=x2+px+q,那么p、q的值是()
A.p=7q=18B.p=7q=18C.p=-7q=18D.p=-7q=-18
2、已知(p、q为整数),则m=。
【例题精讲5】
1、如图,甲是一块直径为2a+2b的圆形钢板,从中挖去直径分别为2a、2b的两个圆,则剩下的钢板的面积为()
A.B.C.D.
第1题图第2题图
2、根据图①的面积可以说明多项式的乘法运算(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,那么根据图②的面积可以说明多项式的乘法运算是()
A.(a+3b)(a+b)=a2+4ab+3b2B.(a+3b)(a+b)=a2+4ab+3b2
C.(b+3a)(b+a)=b2+4ab+3a2D.(a+3b)(a-b)=a2+2ab-3b2
3、图1是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块全等的小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形,
(1)若m=3,n=1,则图2的阴影部分的面积等于__________;
(2)用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积(用含a、b的式子表示);
方法1:
______________________________
方法2:
(3)观察图2你能写出下列三个代数式之间的等量关系吗?
,,;
代数式:
(4)根据(3)题中的等量关系,解决如下问题:
若m+n=8,mn=15,求:
①m2+n2的值;
②求m-n的值。
【课堂练习5】
1、如图,从边长为a+2的正方形纸片中剪去一个边长为a-1的正方形(a>1),剩余部分沿虚线剪开,再拼成一个长方形(不重叠无缝隙),则该长方形的面积是( )
A.4a+1B.4a+3C.6a+3D.a2+1
2、如图,某小区规划在边长为米的正方形场地上修建两条宽为2米的甬道,其余部分种草,则甬道所占面积为()
A.B.C.D.
3、如图所示,在一个圆形水池A的内部再修两个紧邻的圆形水池B和圆形水池C,则修圆形B和C共用的材料(即周长)圆形A的材料(填“大于、小于、等于”)。
知识点二乘法公式
一、平方差公式:
两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差.这就是平方差公式.即:
注意:
1公式的结构特征:
(1)左边是两个两项式相乘,这两个二项式中,有一项是完全相同的,另一项是两个互为相反数.
(2)右边是这两个数的平方差,即完全相同的项与互为相反的项的平方差
2、公式的应用:
(1)公式中的字母,可以表示具体的数,也可以表示单项式或多项式,只要符合公式的结构特征,就可以用此公式进行计算.
(2)公式中的是不可颠倒的,注意是相同项的平方减去相反项的平方,还要注意字母的系数和指数.
(3)为了避免错误,初学时,可将结果用“括号”的平方差表示,再往括号内填上这两个数.
二、完全平方公式:
两数和的平方等于这两个数的平方和与它们的积的2倍:
。
两数差的平方等于这两个数的平方和减去这两个数的积的2倍:
公式拓展:
拓展一:
拓展二:
拓展三:
拓展四:
立方和与立方差
【例题精讲1】平方差公式与完全平方公式
1、运用平方差公式计算
(1)(3m+2n)(3m-2n)
(2)(1-5y)(1+5y)(3)
2、运用平方差公式计算
(1)(3a-5b)(-3a-5b)
(2)(b+2a)(2a-b)(3)(3+2a)(-3+2a)(4)(2x+3y)(-2x+3y)
3、运用平方差公式计算
(1)(x-y+z)(x-y-z)
(2)(x+y-z)(x-y+z)
4、用完全平方公式计算:
(1)
(2)(3)(-2b+5)(2b-5)
1、下列多项式中,能用平方差公式分解因式的是()
A.x2+y2B.x2-2xy+y2C.-x2-y2D.-x2+y2
2、运用乘法公式计算:
的正确结果是()
A.B.C.x2+4y2-4xy-9D.x2+4y2+4xy-9
3、若x=,则代数式的值为。
4、利用乘法公式计算:
(1)(-3a-2)(3a-2)+(3a-1)2
(2)(2x+y+1)(2x+y-1)-(2x-y-1)2
5、利用乘法公式计算:
(1)(2x-3)(-3-2x)+(2x-1)2
(2)(x+2y+1)(x-2y+1)-(x-2y-1)2
【例题精讲2】公式运用及其变形
1、已知,,则=___________
2、已知x+y=4,xy=3,则x2+y2的值为()
A.22B.16C.10D.4
3、计算51×
49=___________。
4、
(1)填空:
=_______;
_______;
_______
(2)猜想(n为大于3的正整数),并证明你的结论;
(3)运用
(2)的结论计算。
1、已知是方程组的解,则a2-b2=___________
2、已知,那么a2-b2+b的值为___________。
3、若,则___________。
【例题精讲3】完全平方式
1、若多项式9x2-2(m+1)xy+4y2是一个完全平方式,则m=___________。
2、若是一个完全平方式,则k=___________
3、下列各式可以写成完全平方式的多项式有()
A.x2+xy+y2B.x2-xy+y2C.x2+2xy+4y2D.x4-x+1
4、若x2-4x+a2是完全平方式,那么a等于()
A.4B.2C.±
4D.±
2
1、已知多项式x2+kx+36是一个完全平方式,则k=()
A.12B.6C.12或—12D.6或—6
2、若x2-6x+k2是完全平方式,则k=_________
3、若4x2-kxy+9y2是一个完全平方式,则k=__________
4、若是一个完全平方式,则的值等于()
A.4B.5C.3D.5或-3
【例题精讲4】配方法求最值
1、已知,则的值等于()
A.1B.0C.-1D.
2、关于x的式子x2+8x-9,当x=________时,式子有最______值,且这个值为_________
3、将二次三项式x2-6x+7进行配方,正确的结果是()
A.(x+3)2+2B.(x+3)2-2C.(x-3)2+2D.(x-3)2-2
4、如图,在直角坐标系中,点A(0,a2-a)和点B(0,-3a-5)在y轴上,点M在x轴负半轴上,S△ABM=6.当线段OM最长时,点M的坐标为______________
1、已知关于x的多项式的最大值为5,则m的值可能为()
A.1B.2C.4D.5
2、已知P=-1,Q=-(m为任意实数),则P与Q的大小关系为()
A.P>QB.P=QC.P<QD.不能确定
3、关于的二次三项式有最小值是,则常数______.
知识点三因式分解
【例题精讲1】
1、下列各式由左边到右边的变形中,是分解因式的是()
A.B.
C.D.
2、下列各式从左到右的变形中,属于因式分解的是()
A.m(a+b)=ma+mbB.a2+4a-21=a(a+4)-21
C.x2-1=(x+1)(x-1)D.x2+16-y2=(x-y)(x+y)+16
3、下列各多项式从左到右变形是因式分解,并分解正确的是()
A.(a-b)3-b(b-a)2=(b-a)2(a-2b)B.(x+2)(x+3)=x2+5x+6
C.4a2-9b2=(4a-9b)(4a+9b)D.m2-n2+2=(m+n)(m-n)+2
1、下列各因式分解正确的是()
A.x3-4x=x(x+2)(x-2)B.-x2+(-2)2=(x+2)(x-2)
C.x2+2x-1=(x-1)2D.(-x+1)2=-x2+2x-1
2、下列因式分解正确的是()
A.2a(y―z)―3b(z―y)=(y―z)(2a―3b)B.-x2-y2=(-x+y)(-x-y)
C.4b2+4b―1=(2b―1)2D.x3-9x=x(x+3)(x-3)
3、把8m2n-2mn分解因式()
A.2mn(