一年级下班队教案.doc

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一年级下册班队计划

1.我有一双小小手

一、活动目的

   通过活动使小朋友认识到双手的作用，会用手，用好手。

用自己的双手

学到更多的本领。

二、活动过程：

   主持人：

小朋友,今天我们班要开展《我有一双小小手》的班队活动。

你看，顽皮的小猴和可爱的小熊也被吸引过来了，它们给我们带来了什么呢？

   小猴：

GOODAFTERNOONCHLIDREN！

我是顽皮的小猴，知道今天一（6）班的小朋友要开展班队活动，我也想来凑凑热闹，我给大家带来了一条谜语，想猜吗？

（谜语：

一棵树，五个叉，不长叶子不开花）。

YOUAREGREAT!

   小熊：

HELLO！

EVERYBODY!

刚才，一（6）班的小朋友果然厉害，我也想来考考大家,再给大家猜个谜吧。

（我家十兄弟，天天不分离）猜出来了吗？

   主持人：

是啊，我们每个人都有一双手，它的作用大着呢！

请听儿歌朗诵。

   朱张愿：

朗诵《人有两个宝》。

   陈诗婕：

朗诵《小小手》。

   主持人：

刚才，两位小朋友说得多好啊！

看看我们班的小朋友还想用他们灵巧的小手为大家带来什么呢?

绘画

剪纸

……

   主持人：

我们的手不仅能描绘出美丽的图案,还能干好多好多的事呢？

想一想，我们的双手还能做些什么呢?

   学生发言:

手的作用。

   主持人:

下面我们来开展几项比赛,比比谁的手儿巧,谁的手儿最能干。

   开展比赛:

穿衣服、系鞋带比赛、理书包。

   主持人:

我们班小朋友的手可真了不得,既灵巧又能干,我们有这样一双手该是多么幸福的事儿啊！

来吧，挥起我们的小手，快乐的唱吧、跳吧。

   集体舞：

《娃哈哈》，

   主持人:

小朋友,你们为有这样的小手而快乐吗?

那,就用你们的手去描绘灿烂的明天吧!

今天的主题班会到此结束了,请辅导员讲话。

 2.做一个爱劳动、关心集体的好学生

一、活动目标：

通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。

二、活动要点：

1．认真值日是爱劳动的表现。

2．要认真负责地当好值日生。

三、教具准备：

投影仪、投影片、小红花、小奖品；

四、活动过程：

1.激发兴趣引入活动

①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？

（引导学生说出：

这是一个干净整洁的教室。

在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。

）

②今天哪几个同学值日？

你们给大家说一说是怎样值日的？

今天值日生对工作负责吗？

（同学们讨论后，引导学生说出：

值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）

③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?

：

“当好值日生”）

2．情感教育（投影情境画）

图①地面有果皮、纸屑、泥块等；

图②桌雅得很乱、黑板没擦；

图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；

同学们，从这几幅图中你看到了什么？

有什么感受？

（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：

卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）

3．怎样当好值日生

①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）

②这些事怎样才能做好呢？

（a．学生动手实践，老师指导。

b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）

4．谈体会明道理

为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？

（引导学生说出：

值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。

）

5．辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）

①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；

②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；

③小刚拖完地说：

“强强咱俩去倒脏水。

”强强说：

“我是摆桌椅的，我不去。

”小兰跑过来说：

“我去。

”

④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6．夸夸这些值日生

①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

五、活动总结

1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。

我提议：

人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？

2．全班齐唱“劳动最光荣”。

（随着歌声班会结束）

3.我的好妈妈

活动目的：

1、让学生了解妈妈的爱，感受妈妈的爱，体验亲情的无私和伟大，主动爱妈妈。

2、从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

活动准备：

1、 制作心愿卡，邀请妈妈参加班队会。

2、妈妈对我的教育故事。

3、 学唱两首歌。

活动过程：

1．上课前，老师想把一段话送到孩子们的眼中和心中。

（幻灯）在我们的成长道路上，有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，她就是——“妈妈”。

今天，我们的班会主题就是：

我的好妈妈。

有好些孩子的妈妈来到了我们的课堂，谁是我们今天课堂上第一个勇敢的孩子，能将你手中的鲜花送到你的妈妈面前，并且将妈妈带到我们的座位上来呢？

其他的孩子假如你的妈妈也来到了我们的课堂，请你向她学习，给妈妈一个拥抱，给妈妈一个亲吻，并把妈妈带到你所在的小组入座，让妈妈和我们一起共度快乐时光。

（邀请）让我们用热烈的掌声感谢妈妈的到来，感谢妈妈的支持，感谢妈妈的参与。

2．下面，就让我们用一句赞扬的话来介绍自己的好妈妈。

先请妈妈到场的孩子。

有些孩子的妈妈因为工作不能来到我们的课堂，但是他们带了妈妈的照片，让我们一起来分享他们的美好瞬间吧。

（展示照片，贴。

）

3.一张照片，就是一个美好的回忆；一声赞扬，就是对妈妈最好的肯定。

从这些照片里,我们读出了千千万万个孩子的心声，那就是“世上只有——妈妈好，有妈的孩子——像块宝”。

让我们一起来轻轻吟唱这首经典的老歌：

《世上只有妈妈好》

4．孩子们的歌声非常优美，美得让老师想起了一个故事，故事里的苹果树一生都在为一个小男孩付出。

下面，让我们一起来观看一个故事：

男孩和苹果树。

（播放视频）

边看故事边思考：

你觉得这是一颗怎样的苹果树？

在你身边有哪些人就像这棵苹果树？

5．是呀，他们都是我们成长当中的苹果树，尤其是我们的妈妈，从我们出生开始，妈妈就像这一棵苹果树，一直都在为我们做着这，做着那。

想一想，妈妈曾经为你做了哪些事情？

6．我们和妈妈朝夕相处，他们为我们所做的一切岂止是三言两语能说得完到得尽的呢？

那么就让我们选择一个给你留下深刻影响的故事，来讲讲妈妈对你的教育吧。

（学生讲故事：

涉及内容：

玩耍不知安全，妈妈教育；独自行走独木桥很害怕，妈妈鼓励；没听妈妈的话疯跑，摔断了牙齿；和妈妈逛商场走散了很着急；不听妈妈的劝告玩耍太热感冒了……）

7．孩子们有这么多故事，妈妈心中一定也有许多故事，下面，让我们来听听妈妈的故事。

（有请张培根的妈妈：

教育学生锻炼身体少生病是最重要的。

黄睿的妈妈：

教育学生行走玩耍注意安全。

徐书婷妈妈：

教育学生学习的最好老师是浓厚的兴趣。

意在以真实的家庭故事教育学生。

）

8．孩子们的一个故事，就是一个幸福的回忆，妈妈的一个故事，就是一份殷切的叮嘱。

在生活中，妈妈的手永远牵着我们的手；妈妈的身体永远给我们挡风雨；妈妈的爱是是夏日里清凉的风；妈妈的爱是冬天里温暖的火；妈妈的爱是我们生病时候一杯温热的水；妈妈的爱，是我们健康时候一个放心的笑。

在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈（幻灯片：

慈母手中线）。

在现代，儿童文学家冰心奶奶这样歌颂我们的妈妈。

（看幻灯片）

9.孩子们，当我们来到世上的那一刻起，妈妈就多了一项繁重的工作，为了让我们吃上一顿可口的饭菜，为了让我们穿上干净的衣服，为了满足我们买各种玩具和书籍，我们的妈妈，总是那么辛苦，那么努力，那么毫无怨言地抚养我们长大。

可是，年幼无知的我们又是怎么报答妈妈的呢？

（看幻灯片：

你知道吗？

）

10、以前，我们所有的无知无意识，妈妈都不会跟我们计较，但是我们不能永远那样无知下去，妈妈送我们上小学，就是为了让我们学到更多的东西，我们在老师的教育下，渐渐懂得再也不能像以前那样报答妈妈了，那么，我们应该怎么去做，才是对妈妈最好的报答呢？

让我们拿出心愿卡，和大家分享你的心愿吧。

（读心愿卡）

11．孩子们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对妈妈最好的报答，

妈妈给了我们生命里全部的爱，让我们把最美的鲜花献给她，把最好的祝福献给她，把最深情的歌儿献给她。

（播放视频，表演唱《我的好妈妈》）

请孩子们举起小拳头，在此，给妈妈一个庄严的承诺：

我们都有一个好妈妈，我们都做好娃娃。

4.“争当四好少年”主题班会

活动目标：

通过活动，使中队少先队员牢记党和人民的重托。

确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四个好少年。

”　　

活动过程：

辅导员：

庆祝建国的喜悦之情还在我们的脸上洋溢、欢度少先队建队六十周年的兴奋仍在心头萦绕、我们又掀起了“学习胡总书记贺信精争当四个好少年”的活动高潮。

中队长：

2009年的　10月13日　，是少先队第六十个建队日。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛爷爷发来贺信，对全体少先队员提出了“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年”的要求。

副中队长：

胡爷爷贺信语重心长，饱含深情，就像阳光照在心上，浑身暖洋洋的。

让我们感到无比的温暖和振奋。

中队长：

前辈们为祖国的今天做出巨大贡献，我们也要为祖国的明天做出新贡献。

副中队长：

那我们就从学习“争当四个好少年”开始吧！

一、学习“争当四个好少年”的具体要求。

1.同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。

2.在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。

3.孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。

4.不浪费，不乱花钱，生活节俭。

5.讲究卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。

6.学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。

及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。

7.积极参加体育活动，增强体质。

8.自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。

9.养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。

10.不参与迷信、邪教、赌博等活动，不唆使同伴做违法违纪的事情。

二、每小队回报。

一小队：

“争当热爱祖国、理想远大的好少年”。

热爱祖国不仅是一种情感，更是一种责任。

我们要从小事做起，更要从实际出发，制定具体切实可行的目标，为实现理想做好准备。

二小队：

“争当勤奋学习、追求上进的好少年”。

我们全体队员要把追求上进当做一个始终坚持的信念，勤奋学习是我们的行动，有了信念就会有行动，我们要不断进步、超越自我，做最好的自己。

三小队：

“争当品德优良、团结友爱的好少年”。

品德优良、团结友爱，是我们生活中最重要的为人处事原则，老师经常教导我们，要做一个品德向上，团结互助的好队员。

四小队：

争当“体魄强健、活泼开朗的好少年”。

每天锻炼一小时，健康快乐一辈子。

活泼开朗的心态，会使每一位队员快乐地快乐地生活、愉悦地学习。

三、游戏活动“找一找”身边的好少年，“夸夸”他好在什么地方。

四、分组讨论　　

1.对照“争当四个好少年”的具体要求，提出自己的行动目标。

把自己努力的目标写在“心愿瓶”上面。

2.谈谈自己如何