一年级三分钟演讲稿Word格式.doc
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其次,在家时,要自立自主,不娇不惯,孝敬父母,帮父母多做些力所能及的家务活,要听父母和长辈的话,做个懂事的好孩子。
再次,要爱护公物,保护环境,勤俭节约,珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一张纸,爱护身边的一草一木。
做文明小学生,还要懂得诚实守信,懂得遵纪守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。
同学们,让我们珍惜今天这美好时光,遵规守纪,勤奋学习,从身边的小事做起,以《小学生日常行为规范》为准则,严格要求自己,使自己率先成为一名文明的小学生。
我的演讲完毕,谢谢大家!
一年级三班
演讲者简介
担任班长、学习委员,她认真负责,像一名小老师,提前到校,认真组织同学们早读,预习。
劳动中,她从不偷懒,哪里有脏活,累活,哪里就有他瘦小的身影。
她认为,劳动既可以锻炼人的意志,又可以锻炼身体。
活动中,她总是不落人后,积极参加学校的各项活动。
她还是一位善良,乐于助人的好孩子。
无论谁有困难,她都会主动帮助。
护旗手简介
常永琦同学不但勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力。
而且她有一颗洁白无暇、善良真诚的心,在家里,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,在学校,她对于困难同学,总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的困难生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。
她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
赵亚鑫同学能自觉遵守学校各项规章制度。
劳动积极肯干。
尊敬老师,团结同学,同学有困难他能主动帮忙,主动关心每一个同学,做同学的知心人。
他学习认真,成绩优秀。
上课能认真听讲积极发言,课后能积极钻研,具有良好的学习习惯:
爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。
篇三:
一年级小学生演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
我是一年一班的宋威衡,今天我演讲的题目是《读书,伴着我成长》。
我爱读书,从小就爱。
妈妈说,我还未出生时,碰到好书,妈妈就先买下。
一是念给肚子里的我听,二是等我长大后,让我自己读。
也许在妈妈肚子里时,我就受到了读书的熏陶。
据妈妈说,在我四岁时,还做过一首小诗呢:
月亮,
你一个人在天上怕不怕,
快下来,让我抱抱你吧!
你一个人在天上跟谁玩?
快下来,让我跟你玩儿吧!
小时候,我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子?
”、“为什么天上的星星掉不下来?
”爸爸、妈妈总是耐心的给我讲。
我问他们“为什么你们什么都懂?
”妈妈说“看书看得呗!
等你长大了,会看书了,肯定比我们懂的还多!
”
于是,在每个夜晚,在我临睡前,妈妈总是给我读上一会儿书。
我经常是伴着读书声进入梦乡。
现在我长大了,上学了,在老师的帮助下,我学会了认字,可以自己读书了。
于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书,不断在书里汲取“营养”,丰富了自己的知识,学会了做人的道理。
读书,让我知道祖国的疆域辽阔,让我知道祖国的大家庭里有56个民族;
读书,让我勤劳勇敢乐于助人,让我知道什么是丑恶,什么是善良。
同学们,让我们一起来读书吧!
读书会让我们快乐!
读书会让我不断进步!
拥有书,我们就拥有美好的明天!
谢谢大家,我的演讲完毕!
篇四:
2015小学生三分钟演讲稿
第1篇:
小学生三分钟演讲稿范文
你看校园里:
操场上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不美吗啊?
可是今天,老师要实话实说:
我们的校园里还有美中的不足,还存在着丑的东西。
那么这个丑到底藏在哪里呢?
我说这个丑就藏在一些同学的嘴巴里。
前些天,我路过教室门口,竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗:
(什么)读书苦啊,读书累,读书还要缴学费,不如参加黑社会,有吃有喝有地位
下面还有更难听的,我也不好意思给大家再背下去了。
当时,我心情沉重地回到了办公室,跟老师聊起这样的事情。
老师们在生气之余告诉我,前些时候还流传过这样一个顺口溜:
(什么)一年级是小偷二年级是贼,三年级的美女没人追,四年级的帅哥排成对,五年级的情书满天飞,六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话?
是怎样的人编造的?
其编造的目的又在哪里呢?
同学们对这样的一些问题思考过吗?
昨天,老师对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答是很肯定的,对于第一个问题--这是些什么话?
我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。
第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?
我的回答是:
是一些胸无大志,不愿学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。
他们的别有用心又再哪里呢?
--他们学坏了,还想让更多的人也跟着学坏。
打个比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。
所以,同学们一定要小心啊!
古人说:
言为心声,就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。
有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。
校园是教育人,培养人,塑造人的地方,校园应该是一个美丽而纯洁的地方,所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园,毒害小朋友们纯洁美丽的心灵,大家说,对吗?
让我们行动起来,自觉地抵制这些不文明语言的传播。
让我们行动起来,人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言,给我们的校园再添一份美吧!
第2篇:
老师们、同学们:
早上好!
今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过:
人,一撇一捺,写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。
中国素有礼仪之邦之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。
良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒,这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重
要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!
祝愿我们自己一步步地迈向文明!
做文明之人,永远的呼唤!
一生的追求!
第3篇:
古今中外名人,皆是自信心十分之强的人。
有诗仙李白之天生我材必有用;
有我们伟大领袖毛主席之会当击水三千尺;
有前苏联著名作家索洛维契克之一个人只要有自信,那他就能成为他希望成为的那样的人。
如此例子,不胜枚举!
自信来自于实力,自信产生魅力。
没有真正实力的专讲求自信心,是难以成功的。
成功是上天专门给有实力、有自信的人的赏赐。
国际著名音乐指挥家小泽征尔在一次赴欧洲参加指挥大赛中,演奏时发现乐曲有一些不和-谐的地方,在场的所有作曲家和评委都声明乐谱是经千挑万选出来的,不可能会出现问题。
但小泽征尔考虑再三,依然自信地坚持的观点而最终获得大赛的冠军。
小泽征尔的成功证明了这一点——自信源于实力。
但反过来想,是不是实力不足的人就不能有自信呢?
不是的。
自信是对自己能力的肯定,并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。
对自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的实力和分量,所谓知己知彼,百战不殆!
只有自信,人才能志气昂仰、精神抖擞地去学习、去工作、去奋斗、去拼搏!
据有关研究表明,一个人处于自信时,思维能力非常活跃,精神也一直保持乐观、积极向上的状态;
而处于自卑时,就显得思维反应迟钝,看上去也精神萎靡,像冬天霜打过的茄子一样,整天都是蔫的。
有人说:
有自信,不一定能成功;
但没有自信,就一定不能成功。
你想成功吗?
如果想的话,赶紧令自己充满自信,再立志、创业。
看,成功就在不远处向你招手!
第4篇:
我们的祖国,疆域辽阔、历史悠久;
我们的祖国,文化灿烂辉煌,人民勤劳勇敢。
她有饮誉世界的四大发明,她有三山五岳的秀美山川,我骄傲,我是中国人,我自豪,我是中国人。
我不会忘记,祖国历史的沧桑——鸦片流入的日子里,强健的国民沦为东亚病夫;
英法联军的入侵,使万园之园付之一炬;
南京大屠杀,使30万无辜同胞喋血成河......危难关头,无数仁人志士前赴后继、发奋图强;
伟大的中国共产党领导人民奋起抗争,谱写了中华民族可歌可泣的历史篇章。
新中国的诞生,向世人昭示,沉睡的雄狮已经苏醒,东方巨龙开始腾飞!
不久,祖国母亲,将迎来她的60华诞。
60年啊,60年的励精图治,六十年的上下求索,使13亿人的中国,令世人瞩目——抗震救灾胜利、奥运成功举办、神七飞天实现太空行走、人民安居乐业幸福安康......我们的祖国已经站在了新的历史起点,我要深情地说一声:
我爱你,中国!
第5篇:
今天我要讲的题目是养文明习惯,做文明学生。
先让我为大家讲述两个事例:
第一个事例是:
新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。
为什么呢?
人家回答:
因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。
为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:
不文明行为也是国耻。
第二个事例是:
据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。
尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说,你们中有不少学生是经过各种途径和努力后,才得以成为了施桥中心小学的一员。
然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。
例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;
再例篇五:
三年级三分钟演讲稿
演讲稿一:
各