2011年全国计算机等级二级C语言模拟试题及答案(15)Word格式.doc
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A.
传值
B.
传址
C.
不分
11.
逻辑运算符“&
&
、||、
!
”中是短路运算符号是____________________
12.
C语言是由________________基本单位组成的。
A．过程
B.语句
C.函数
D.程序
13.有如下语句:
X+Y*Z>
39
X*Z||Y*Z是什么表达式__________
A.算术表达式
B.逻辑表达式
C.关系表达式
D.字符表达式
14.若进入TC集成环境后，运行（RUN）源程序系统提示包含文件（Include）或库文件（Lib）
无法定义时，应修改TC菜单中的哪一项中的哪个子菜单项？
A．File\Change
File\Directory
Option\Directories
D.TC系统出故障了，应重新安装TC环境。
15．下面几种说法中哪个是正确的？
_____________
else语句需与它前面的if语句配对使用；
else语句需与前面最接近它的if语句配对使用；
else语句需与前面最接近它的，且没有和其它else语句配对的if语句配对；
D.
以上都正确。
16．定义结构体的关键字是_______________
union
enum
C.struct
D.typedef
17．定义联合体的关键字是___________________
18．链表的首指针能根据程序的需要进行移动读取链表中的某项内容，即链表可以没有首指针吗？
A．当然可以
B.不可以
C.无所谓
D.最好不要移动首指针
19.定义一个数组a是一个具有3个元素的指针数组，它的定义语句格式是____
<
类型标识符>
（*a）[3]
*a[2]
*a[3]
D.以上写法都不对。
20．有说明语句：
char
a[
]=“this
is
a
book”。
请问该数组到底占了几个字节？
_____
A.11
B.12
C.14
D.15
21．设整型变量a为5，使b不为2的表达式是___________
b=a/2
b=6-（--a）
b=a%2
D.b=a>
3?
2:
1
22．设整型变量n的值为2，执行语句“n+=n-=n*n”后，n的值是_________
A.0
B.2
C.-4
4
23．设A，B均为整型变量，下列表达式中不是赋值表达式的是__________
A=b+3,b+5,--b
A=4*5；
A=++A-B
D.a=b=5
24．执行语句“x=（a=3,b=a--）”后，x,a,b的值依次为_________
3,
2
3,2,2
C.3,2,3
D.2,3,2
25．下列对数组操作不正确的语句是_________
int
a[5];
B.char
b[
]={‘h’,’e’,’l’,’l’,’o’};
]={2,3,4,5};
b[3
][
]={1,2,3,4,5,6};
26．设A为存放短整型的一维数组，如果A的首地址为P，那么A
中第I个元素的地址为_______________
P+I*2
P+（I-1）*2
P+（I-1）
P+I
27．如果X=5，执行语句X*=X+=X*3后，则X的值为__________
A.100
400
450
900
28．下列常量中哪个是不合法的_________________
A．2e32.6
0.2e-5
“basic”
0x4b00
29．下列标识符错误的是_______
x1y
B._123
2ab
_ab
30.
c语言中int型数-8在内存中的存储形式为_____
A.1111111111111000
1000000000001000
0000000000001000
1111111111110111
二、读程序
1.写出下列程序段的输出结果：
main（）
{int
x=5;
y=10;
printf（"
%d\n"
x++）;
++y）;
}
2.写出下列程序的输出结果：
x,y,z;
x=y=z=-1;
x=%d\ty=%d\tz=%d\n"
x,y,z）;
++y&
++x||++z;
++x||y++&
z;
3.下面程序的输出结果是什么？
#include
"
stdio.h"
{
x=3;
switch（x）
case
1:
x<
3\n"
）;
3:
x=3\n"
4:
5:
x>
default:
x
unknow\n"
}
4.标记出变量
p、q、
a、b、c、x、y和c1的作用范围和变量性质（局部、全局）
p=1,q=5;
float
f1（int
a）
b,c;
ch;
…
局部变量ch在此范围内有效
c1;
f2（int
x,int
y）
i,j;
5．根据源程序，写出相应的数学表达式
“stdio.h”
x,y;
scanf（“%d”,&
x）;
if
（x<
0）
y=
-1;
else
（x=
=
0）
y=0;
y=1;
printf（“x=%d,y=%d\n”,x,y）;
6．分析下列程序所完成的功能。
a,b,c,*pa=&
a,*pb=&
b,*pc=&
c,*p;
scanf（"
%d,%d,%d"
pa,pb,pc）;
（*pa>
*pb）
p=pa,pa=pb,pb=p;
*pc）
p=pa,pa=pc,pc=p;
（*pb>
p=pb,pb=pc,pc=p;
%d<
=%d<
=%d"
*pa,*pb,*pc）;
三、
程序填空：
（根据题意，将空缺的语句补上。
）
1．该程序完成的功能是求1+2+3+…+10的累加和，并进行累加和的输出打印。
变量sum是存放累加值的。
________________
i=1,sum=0;
for（;
i<
=10;
{sum+=i;
_________
sum）;
2.阅读函数，根据函数完成的主要功能，补充、完善主函数。
av（float
a[],int
n）
i;
s;
for
（i=0,s=0;
n;
i++）
s=s+a[i];
return
（s/n）;
{float
a[10];
_______________
（i=0;
_________）
%f"
______）;
av（a,10））;
3.从键盘输入一些字符，逐个把它们送到磁盘文件TEXT.txt中，直到输入一个“$”为止。
请将空缺地方补充完善。
{FILE
*fp;
（（fp=fopen（"
test.txt"
"
w"
））==NULL）
{printf（"
cannot
open
file\n"
;
；
while（ch!
=’$’）
fputc（ch,fp）;
putchar（ch）;
ch=getchar（）;
_______________________;
四、编程：
1．输入一单精度二维数组a[4][3]，计算该二维数组中的最大元素的值及其所在位
置（行、列），并输出计算结果。
2．个学生，每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩，从键盘上输入N个学生的信息，要求输出总平均成绩最高的学生信息，包括学号、性别、姓名和平均成绩。
参考答案
一、
填空与选择
1.
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