湖南省湘潭市中考物理试卷Word下载.doc
《湖南省湘潭市中考物理试卷Word下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南省湘潭市中考物理试卷Word下载.doc(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
C.根据音调的高低辨别不同乐器D.声波能传递信息,但不具有能量
7.(2分)自行车在设计和使用过程中,属于减小摩擦力的是( )
A.轮胎上造有花纹 B.刹车时用力紧握刹车闸
C.给车轴加润滑油 D.脚踏板有很深的凹槽
8.(2分)目前世界上最轻的一类物质“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多,“轻”说明“碳海绵”( )
A.密度小 B.体积小 C.硬度小 D.弹性小
9.(2分)如图,手机扫描二维码,相当于给二维码拍了一张照片,手机摄像头相当于凸透镜。
下列说法正确的是( )
A.物体上的二维码是光源B.凸透镜可以成正立的实像
C.摄像头发光照亮了二维码D.平行光通过摄像头会发生折射
10.(2分)下列现象或实例与大气压无关的是( )
A.马德堡半球实验 B.轮船漂浮在水面C.托里拆利实验 D.用吸管吸饮料
11.(2分)下列说法符合安全用电要求的是( )
A.开关接在零线上 B.家用电器的金属外壳接地
C.用手将接触电人拉开 D.用湿抹布擦工作中的用电器
12.(2分)如图所示的鞋,内部安装了磁铁和线圈,当人走动时,线圈能产生感应电流。
以下设备与这种鞋工作原理相同的是( )
A.电风扇 B.洗衣机 C.电动机 D.发电机
13.(2分)下列生活场景中,通过做功来改变物体内能的是( )
A.锯木头锯条发热 B.用冰袋给发烧病人降温
C.放进冰箱的水果温度降低 D.阳光照射使石凳温度升高
14.(2分)下列所示的工具工作过程中使用热机的是( )
A.自行车B.柴油车C.脚踏船D.皮筏艇
15.(2分)下列工具在使用中属于费力杠杆的是( )
A.启瓶器 B.钢丝钳 C.钓鱼竿 D.撬棒
16.(2分)如图,人驾驶电动平衡车前进。
A.以平衡车为参照物,车上的人是运动的
B.平衡车行驶时只能将机械能转化为电能
C.人受到的重力和支持力是一对相互作用力
D.车对人的支持力和人对车的压力是一对相互作用力
17.(2分)一辆质量是40t的坦克静止在水平地面上,履带着地面积为5m2,它对地面的压强是( )
A.80pa B.8000pa C.8×
104pa D.4×
104pa
18.(2分)如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合时,灯L正常发光。
如果将滑动变阻器的滑片P向右移动,下列说法中正确的是( )
A.电压表的示数变大,灯L变亮,电流表示数变小
B.电压表的示数变小,灯L变暗,电流表示数变大
C.电压表的示数变大,灯L变暗,电流表示数变小
D.电压表的示数变小,灯L变亮,电流表示数变大
二、填空题(本题每空1分,作图2分,共14分)
19.(2分)请在答题卡中作图:
(1)如图1,入射光线平行于主光轴,画出通过凸透镜后的折射光线。
(2)如图2,质地均匀的实心木球漂浮在水面上,作出木球所受浮力的示意图。
20.(1分)如图,所测物体的长度是 cm。
21.(2分)世界杯亚洲区男足预选赛,于大宝用头将球顶出后,足球继续向前运动是由于足球具有 。
忽略空气阻力,足球在空气中只受 的作用(选填“重力”或“压力”)。
22.(3分)质量为20kg的水,温度升高了50℃,吸收了 J的热量,如果不考虑热量散失,这些热量需要完全燃烧 kg的焦炭来提供(已知焦炭的热值为3×
107J/kg).焦炭是一种 能源(选填“可再生”或“不可再生”)。
23.(3分)如图,验电器是检测物体是否带 (选填“电”或“磁”)的仪器。
用带电体接触验电器的金属球,金属箔就会张开,是因为两个金属箔片带有 (选填“同种”或“异种”)电荷,相互 (选填“吸引”或“排斥”)。
24.(3分)小林家的电能表4月底的读数为824.6kW•h,5月底读数如图所示,则他家5月份用电 kW•h.他家用电器同时工作时总电流不能超过 A,总功率不能超过 W。
三、解答题(本题每空1分,共27分)
25.(5分)利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图1至图3所示。
(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生 (选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们 (选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。
(2)通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力 (选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显,通过比较图 (填序号)和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)实验中主要采用的研究方法是 (选填“控制变量法”或“理想实验法”)。
26.(5分)如图所示,小明应用平面镜成像的原理表演“蜡烛在水中燃烧”的魔术时,把一块玻璃板竖立在水平桌面上,在玻璃板前方竖放一根蜡烛,在玻璃板的后方,放一只盛水的玻璃杯,点燃蜡烛,从蜡烛这边向玻璃板望去,会看到“蜡烛在水中燃烧”。
(1)该魔术现象要明显,最好在较 (选填“明”或“暗”)的环境中进行。
魔术中的玻璃板相当于 (选填“平面镜”或“凸透镜”)。
(2)水中的“蜡烛”是实际蜡烛通过玻璃板形成的 (选填“正”或“倒”)立的 (选填“虚”或“实”)像,与实际蜡烛大小 (选填“相等”或“不相等”)。
27.(8分)小聪用实验测量玻璃样品的密度,操作过程如下:
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端 处,发现指针静止时指在如图1所示位置,则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节使天平平衡。
(2)把玻璃样品放在天平的左盘,往右盘加减砝码,调节游码使天平重新平衡。
右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图2所示,则样品的质量为 g。
(3)将适量的水倒入量筒内,如图3,量筒内水的体积为 mL.用细线系住玻璃样品轻轻放入装水的量筒内,如图4,则玻璃样品的体积为 cm3.由此可得出玻璃样品的密度为 g/cm3。
(4)测得玻璃样品密度后,小聪又查阅了相关的资料,得知玻璃在熔化的过程中,要不断 (选填“吸收”或“放出”)热量,没有固定的熔点,属于 (选填“晶体”或“非晶体”)。
次数
第1次
第2次
第3次
U/V
0.8
1.0
1.6
I/A
0.16
0.20
0.32
28.(9分)用图所示的电路图测量某电阻丝的电阻,电源电压为3V,滑动变阻器的最大阻值是20Ω。
(1)连接电路时,开关应处于 (选填“闭合”或“断开”)状态。
实验前,应将滑片P移到 端(选填“A”或“B”)。
(2)闭合开关,滑片P向右缓慢移动时,发现电流表示数逐渐增大,电压表示数始终为零,可能是电阻丝处发生了 (选填“短路”或“断路”)故障。
(3)故障排除后,调节滑片P的位置,读取了对应的电压、电流的数值,并记录在表中。
由表可知,电阻丝的阻值是 Ω。
(4)为了测量“额定电压为3.8V,额定电流小于0.6A的小灯泡”的额定功率,除了将图中的电阻丝更换成小灯泡后外,还必须 (选填“增大”或“减小”)电源电压,并更换 (选填“电压表”或“电流表”)的量程。
电路改进并正确操作,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图2所示,其示数为 A,则小灯泡的额定功率是 W。
四、解答题(本题共23分)
29.(6分)如图所示,工人用滑轮组提升质量为96kg的物体,使物体以0.2m/s的速度匀速上升了1m,此过程中工人做了1200J的功。
不计绳重及摩擦,动滑轮有重量。
g=10N/kg,求:
(1)物体的重力为 N。
(2)物体上升1m所用的时间为 s。
(3)该滑轮组的机械效率为多大?
30.(8分)如图所示是某自动蓄水箱的结构示意图。
A是水箱中的实心圆柱体,体积为800cm3,密度为2.0×
103kg/m3,用细绳悬挂在水箱顶部的传感开关S上。
当传感开关S受到竖直向下的拉力大于10N时闭合,与S连接的水泵(图中未画出)向水箱注水:
当拉力等于10N时,S断开,水泵停止注水。
细绳的质量忽略不计,求:
(1)A的质量为 kg。
(2)停止注水时,水箱水位高为1.2m,水箱底部受到水的压强为 Pa。
(3)停止注水时,A受到的浮力为 N,此时圆柱体A排开水的体积为多少?
31.(9分)硫化镉(CdS)是一种光敏材料,其电阻值R随光照强度E(E越大表示光照越强,其国际单位为cd)的变化如图2所示。
某展览厅(如图1所示)为保护展品。
采用这种材料设置了调光天窗。
当外界光照较强时,启动电动卷帘适时调整进光量;
当外界光照较弱时,自动启动节能灯给予补光。
调光天窗的电路原理如图3所示,R0为定值电阻,R为CdS电阻,P为电磁铁,其线圈电阻RP为10Ω,当电流达到0.06A时能吸合衔铁。
已知电源电压U1=12V,U2=220V,则:
(1)图2中R随光照强度E变大而 (选填“增大”或“减小”)。
(2)图3中的L代表的是并联安装在展厅内的10盏“220V10W”节能灯,这些节能灯同时正常工作4小时,共消耗电能 kW•h。
(3)若要缩短节能灯点亮的时间,可换用阻值较 (选填“大”或“小”)的R0。
(4)当外界光照强度达到1cd时,电动卷帘便开始工作,求R0的阻值。
参考答案与试题解析
【解答】解:
A、牛顿在力学中的贡献非常大,其发现并总结了牛顿第一运动定律,故A不符合题意;
B、安培发现了安培定则,故B不符合题意;
C、焦耳发现了焦耳定律,故C不符合题意;
D、1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,发现电流周围存在磁场,故D符合题意。
故选:
D。
A.身高是162m B.正常体温45℃
C.体重是500N D.步行速度为10m/s
A、成年人的身高在170cm左右,中学生的身高略小于成年人,在162cm=1.62m左右。
故A不符合实际;
B、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小。
故B不符合实际;
C、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×
10N/kg=500N左右。
故C符合实际;
D、中学生正常步行的速度在4km/h=4×
m/s≈1.1m/s左右。
故D不符合实际。
C。
A.