四川省绵阳市中考语文试卷及答案word版Word格式.doc

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四川省绵阳市中考语文试卷及答案word版Word格式.doc

糙cāo。

2.下列词语中,没有错别字的一项是(D)

A.扼制萦绕虚无缥渺无边无垠

B.鹧鸪孤僻含辛茹苦幅圆辽阔

C.侵蚀袒露与日剧增梦寐以求

D.蜕变奉献大相径庭循规蹈矩

渺——缈;

圆——员;

剧——俱。

3.下列名句中加点成语的使用,不正确的一项是(B)

A.绵阳是西南地区一座迷人的城市,深厚的文化底蕴,领先的现代科技,既各显其美,又相得益彰。

B.在观众震耳欲聋的助威声中,苏炳添首当其冲,率先跑过终点,夺得2017年国际田联百米大点冠军。

C.面对朝鲜不断升级的核挑衅,美国国会有人公开表示,通过战争解决朝鲜核问题才是一劳永逸的办法。

D.在机场附近操控遥控飞行器,不仅影响飞机的正常起降,甚至可能导致机毁人亡,这绝不是危言耸听。

4.下列名句中,没有语病的一句是(A)

A.“微笑抑郁者”与终日愁眉不展的普通抑郁症患者不同,他们习惯将自己的痛苦隐藏起来,每天以笑脸示人。

B.这家企业携手社会力量,共同开展“健康中国”系列活动:

构建健康生态、倡导健康生活、宣传健康理念。

C.电视剧《三生三世十里桃花》凭借匠心独运的制作、曲折感人的情节,男女主角更是受到众多粉丝的追捧。

D.5月22日,英国发生恐怖袭击,恐怖分子在曼彻斯特一体育馆内引爆了炸弹,造成约22人死亡59人受伤。

5.把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是(D)

①我想,这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结

②我们的社会难以传承深邃的智慧和伟大的精神

③读书不仅仅是为了生存,更多地在于充实我们的精神世界,提升我们的生命质量

④缺少书籍的滋养,我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉

⑤读书是门槛最低的高贵举动

⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力

A.③①⑥④②⑤   B.④②⑥①③⑤  C.⑤③①④⑥②  D.⑤①③④②⑥

二、(6分)

阅读下面的文言文,完成6~7题。

夷门监者侯嬴,年七十余,好奇计。

秦伐赵急,魏王使晋鄙救赵,畏秦,戒勿战。

平原君以书责信陵君,信陵君欲约客赴秦军,与赵俱死,谋之侯生,生乃屏人语曰:

“嬴闻晋鄙兵符在王卧内,而如姬最幸,力能窃之。

昔如姬父为人所杀,公子使客斩其仇头进如姬,如姬欲为公子死无所辞,顾未有路耳。

公子诚一开口,如姬必许诺,则得虎符。

夺晋鄙军,北救赵而西却秦,此五霸之功也。

”公子从其计,请如姬。

如姬果盗符与公子。

公子行,侯生曰:

“将在外,主令有所不受。

公子即合符,而晋鄙不授公子兵而复请之,事必危矣。

臣客屠者朱亥可与俱,此人力士。

晋鄙听,大善;

不听,可使击之。

”于是公子请朱亥,朱亥笑曰:

“臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数存之。

所以不报谢者,以为小礼无所用;

今公子有急,此乃臣效命之秋也。

”遂与公子俱。

公子至邺,矫魏王令代晋鄙兵,晋鄙合符,果疑之,欲无听。

朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。

公子遂将晋鄙兵进,大破秦军。

(选自冯梦龙《智囊·

侯羸》)

6.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(B)

A.信陵君欲约客赴秦军赴:

奔赴

B.如姬欲为公子死无所辞辞:

离开

C.公子诚一开口,如姬必许诺诚:

如果

D.公子遂将晋鄙兵进将:

率领

7.下列各句中,加点词的意义和用法均相同的一组是(C)

A.夷门监者侯嬴卿今者才略,非复吴下阿蒙

B.力能窃之当之郡,道经昌邑

C.公子从其计,请如姬其门人甚众,薄暮毕集,王俱与稽首

D.而晋鄙不授公子兵而复请之而翁知我,故不语郎君

参考译文:

战国时魏国有个叫侯生(即侯嬴,战国魏隐士)的夷门守门人,已经七十多岁,常有奇谋异策。

当时秦王进兵包围赵国,魏王派将军晋鄙率军救赵,但是害怕秦兵势大,于是又派人阻止晋鄙,要晋鄙屯兵边界,不忙出战。

赵国平原君见救兵不来,就写信责备魏信陵君,信陵君既无法说动魏王出兵,只好自己邀集门人前去攻秦,表示决心与赵国共存亡,并把此事告诉侯生,与他共谋对策。

侯生支开旁人,悄悄说:

“我听说晋鄙的兵符,放在魏王的寝宫里;

如姬是魏王最宠爱的妃子,她绝对有办法可以窃得兵符;

以前她父亲曾遭人杀害,但始终没能找到凶手,后来公子派门客斩了那仇人的头,进献给如姬;

如姬感激公子,想舍生相报,一直苦无机会。

现在只要公子开口请如姬帮忙,如姬一定会答应公子的请求,那么公子就能偷得兵符,夺得晋鄙的军队,北救赵,西抗秦,建立与五霸相同的功业。

”信陵君依侯生之计,如姬果然偷了晋鄙的兵符,交给信陵君。

当信陵君要出发时,侯生说:

“将在外,君令有所不受。

所以,即使你的兵符相合,但晋鄙也可以不把兵权交给你,而要求再次请魏王加以确认。

一旦再请示魏王,那事情就危险了。

我有一个名叫朱亥的朋友,是位屠夫出身的大力士,公子可带他同行。

晋鄙肯交出兵权,那最好;

假使不肯,便要朱亥击杀他。

”于是信陵君便去拜访朱亥。

朱亥知道内情后笑着说:

“我只是个在市井挥刀卖肉的屠夫,公子却屡次亲自拜访。

以前我所以不曾答谢公子,是因为还没有找到适当的报答方法,平时一些小事可能对公子没有什么实际的帮助。

现在公子有急事,正是我朱某效命出力的大好时机。

”于是跟信陵君一起出发。

信陵君到达邺郡,就假传魏王的命令,要接替晋鄙指挥军队。

晋鄙虽合了兵符,但心中仍感到怀疑,不想交出兵权,正准备出言拒绝时,朱亥从袖中拿出一把四十斤重的大铁椎,一椎就把晋鄙当场打死。

信陵君于是接管了晋鄙的军队,并率领这支军队大败秦军。

三、(26分)

8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8分)

(1)夺晋鄙军,北救赵而西却秦,此五霸之功也。

(5分)

(2)今公子有急,此乃臣效命之秋也。

(3分)

9.侯羸为信陵君进献了哪几条“奇计”?

请简要概括。

(2分)

8.

(1)(这样你就能)夺得晋鄙的军队,北救赵,西抗秦,建立与五霸相同的功业。

(2)现在公子有急事,正是我朱某效命出力的大好时机。

9.让如姬帮助信陵君盗取兵符;

让朱亥跟随信陵君助夺兵权。

10.阅读下面这首古诗,然后回答问题。

(6分)

思吴江歌

张翰

秋风起兮木叶飞,吴江水兮鲈正肥。

三千里兮家未归,恨难禁兮仰天悲。

(1)请结合全诗欣赏“秋风起兮木叶飞”一句。

(4分)

(2)这首诗表达了作者怎样的情感?

请简要回答。

(1)该句通过对秋风、落叶的描写,交待了写作的时节,勾勒出一幅凄冷、萧条的画面,诗人触景生情,引出下文对故乡的思念之情,同时奠定了全诗伤感与落寞的感情基调。

(2)表达了作者思乡而不能归乡的遗憾与悲伤之情。

11.默写。

(10分)

(1)万里赴戎机,关山度若飞。

(《木兰诗》)

(2)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

(李贺《雁门太守行》)

(3)箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

(陆游《游山西村》)

(4)家田输税尽,拾此充饥肠。

(白居易《观刈麦》)

(5)有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。

(陶渊明《桃花源记》)

(6)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(7)子曰:

“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”(《〈论语〉十则》)

(8)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

(毛泽东《沁园春·

雪》)

(9)在《答谢中书书》中,陶弘景以“夕阳欲颓,沉鳞竞跃”两句描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。

(10)苏轼的《水调歌头》中,“明月几时有?

把酒问青天”两句与李白“青天有月来几时?

我欲停杯一问之”有异曲同工之妙。

四、(11分)

12.为继承和弘扬中华优秀传统文化,学校开展“学家规树新风”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。

(1)初三

(2)班为本次活动办了一期黑板报,下面是同学们收集的关于家规的三则材料,请分别概括其主要内容。

(每条不超过10个字)(3分)

【材料一】西周时期,周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务;

春秋时期,孔子以“不学礼,无以立”训诫儿子。

这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。

【材料二】古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求,但内容都以家庭伦理为主体,重视齐家善邻和修身养德,如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子,以礼法齐其家”,陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子,当教之以孝悌忠信”。

【材料三】“一时之语,可以守之百世;

一家之语,可以共之天下”,我国历史上流传下来的家规,除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外,还是社会教育的一种独特形式,为社会提供家庭教育的范本和楷模。

(2)学校开展“中国好家庭”评选活动,下面两条家规深受师生好评,你更喜欢哪一条?

请谈谈你的理解并说明理由。

①“一生之成败,皆关于朋友之贤否,不可不慎。

”——《曾国藩家书》

②“宜未雨而筹谋,毋临渴而掘井。

”——《朱子家训》 

 

(3)右图是学校为配合本次活动而开展的“‘不剩饭,不剩菜’——文明餐桌行动”宣传画,请用简洁的语言介绍漫画内容并写出寓意。

12.

(1)材料一:

我国家规历史悠久(或我国家规起源早)

材料二:

古代家规内容相近(或古代家规重视伦理道德)

材料三:

古代家规影响深远(或古代家规有积极影响)

(2)①理解:

人一生的成败与所交的朋友是否贤德(贤能)有关,所以不能不谨慎。

理由:

它告诫我们对朋友要甄别筛选,谨慎交往。

②理解:

在没下雨时就应做好准备,不要等到口渴时再去挖井。

它告诫我们做事应早做准备,避免被动。

(3)内容:

画面由一双筷子和一个盘子组成,盘中“约”字的一点是一粒米。

寓意:

文明餐桌行动时我们共同的“约定”,节约要从我做起,从节约一粒米开始。

五、(32分)

阅读下面的文字,回答13-20题。

(一)(18分)

故乡

梁孟伟

①故乡,是一幅秘藏的圣符,是一座精神的殿堂。

②儿时的故乡,留给我更多的是一份苦涩的记忆。

冬天,穿着用人力车外胎做成的“皮草鞋”,鞋面用几根皮条串联,双脚常常被冻得僵硬麻木,捂上一层稻草,才会感到暖和一点。

夏天,圆月在天时,我们就得起床,打稻挑谷直到中午田水发烫;

下午挑粪插秧种出满田星星,“嗡嗡”的蚊子“亲吻”着肌肤,蚂蟥总是在腿上吃得滚圆……缺吃少穿、终年劳累的生活压得我直不起腰背。

我曾一次次爬上高高的山冈,久久眺望山外的世界;

一次次诅咒过贫穷的故乡,发誓要找一个幸福快乐的地方。

③恢复高考的第一年,我逃难似地离开了故乡,终于完成了乡下人到城里人的转换。

除了探望父母回家小住几天外,我很少回去。

故乡的山水日渐模糊,故乡的星光日益陌生。

④记得有一年,因病修养期间,儿时的玩伴把我接回故乡小住了一段时间;

乡亲们用古铜色的脊背,背我走过村前的木桥,张家大妈王家阿婶端来了飘香的饭菜,董家大叔吕家兄弟送来欢声笑语……啊,在温馨甜蜜的故乡,我的每个毛孔都自由地舒张,每个细胞都享受着抚爱;

我的整个灵魂得到了洗濯,心胸变得澄澈。

⑤于是,我发现,尽管我已身为城里人,但对故乡依然有一种挥之不去的留恋。

而且这种留恋深藏心底,不仅没有随着时间的流转而消失,反而越来越清晰,越来越深刻。

静静的村庄、浩瀚的蓝天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小桥构成了故乡诗意的

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