整理河南省中考理化生实验操作考试细则.docx

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整理河南省中考理化生实验操作考试细则

2011年河南省中考理化生实验操作考试细则

考前半小时需到达考点、入场前１５分钟抽签决定要考的试题。

４月１日将首次在郑州实施的中招物理、化学、生物实验操作考试，备受家长和考生关心，昨天记者从郑州市教育局获悉，实验操作考试细则出台，凡是抽签后离开考场或重复应考者，都将计为０分。

试题选定：

考前１５分钟抽签决定试题

根据要求，理、化、生实验操作考试在４月１日至１５日进行。

考生由各学校领导带队统一组织赴考，并按安排的考试日程、时间，提前半小时到达考点。

考生入场前１５分钟，由检录人员按报名表顺序依次点名，考生１２人为一组，点名后由领考员带队进入备考室，考生不得携带与考试有关的任何资料。

每个考点设置若干题签，题签上标明场号、题号。

抽签前，考务人员当众混签，由考生本人一次性抽签，严禁代抽或多抽。

考生抽签后，由检录人员将考生所抽符号登记在登分表上（一式两份）和准考证上。

考生抽签后，不得离开备考室，不得对换签号，否则取消考试资格。

郑州市教育局有关工作人员介绍，在对考生点名时，如果考生未到，视做自动放弃考试，特殊原因不参考需申请。

评分方式：

当场打分，重复考试计０分

据介绍，监考在整个实验操作考试中起到了非常重要的作用。

市教育局有关负责人介绍，监考人员不仅要集中精力监看评定考生每一步骤的操作情况，还要根据“评分卡”的要求，当场打分。

现场打分要求做到坚决杜绝印象分、人情分。

为确保实验考试的严肃性，在考试过程中，任何人不得进场查看学生成绩。

根据规定，考生评分卡所有给分不得涂改，如确系给分有误，需监考当场更正，并在更正处签名以示负责，考试结束后，任何人不得更改评分卡。

如考生将试卷、评分卡带出考场，监考人员要立即追回，考试成绩按０分计并作违纪记录。

考生不得以任何理由参加两次实验考试，重复考试者成绩按０分计算。

考纪要求：

考生违规操作将被扣分

市教育局有关负责人提醒，理、化、生考试共１５分，将计入考生中招总成绩。

考生在考前要先掌握考试规则，避免因违规而被扣分的情况发生。

据介绍，携带规定以外的物品进入考场的，宣布考试开始前动手操作的，考试终止后继续操作的均将扣除该科所得分数３０％。

另外，在考场内喧哗或有其他影响考场秩序的行为，经劝阻仍不改正的；考试期间故意破坏试验仪器设备的；拒绝、阻碍考试工作人员执行公务的；伪造证件，由他人代考或代他人考试等行为者，将被取消考试资格，计为０分

物理实验操作练习题

一、A类实验操作练习题

1.探究平面镜成虚像时物距和像距的关系

器材准备：

平面镜成像实验器一套（或玻璃板、多个长短不同的蜡烛、火柴、废物杯、固定玻璃板的装置）、边长为1厘米方格白纸一张（或坐标纸）、平面镜一块。

实验要求：

选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，利用方格纸（或坐标纸）读出三次成虚像时的物距和像距，并通过比较得出结论。

2.探究凸透镜成缩小实像的规律

器材准备：

凸透镜（=10cm）、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。

实验要求：

先选出凸透镜，再利用凸透镜成两次缩小的实像；寻找凸透镜成缩小实像的规律。

3.用天平和量筒测量小石块的密度

器材准备：

托盘天平及砝码一盒、量筒、小石块、细线、玻璃杯、水、抹布或吸水纸、滴管。

实验要求：

检查天平是否平衡；用天平和量筒测量小石块的密度。

4.用天平和量筒测量小塑料块的密度

器材准备：

托盘天平及砝码一盒、量筒、小石块、小塑料块、细长针状物体、细线、玻璃杯、水、抹布或吸水纸、滴管。

实验要求：

检查天平是否平衡；用天平和量筒测量小塑料块的密度。

5.用天平和刻度尺测量立方体金属块对桌面的压强

器材准备：

托盘天平及砝码一盒、刻度尺、立方体金属块。

实验要求：

测量金属块放在水平桌面上时对桌面的压强。

6.探究杠杆的平衡条件

器材准备：

杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线（或挂物环）。

实验要求：

组装杠杆，探究杠杆的平衡条件。

7.测量小灯泡发光时的功率

器材准备：

两节干电池串联组成的电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、2.5V的小灯泡、灯座、导线若干。

实验要求：

按照如图所示的电路图连接电路，测量小灯泡发光时的功率。

8.用电流表和电压表测量小灯泡发光时的电阻值 

器材准备：

两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、待测小灯泡（2.5V 0.3A）、灯座、导线若干。

实验要求：

按照如图所示的电路图连接电路，测出小灯泡发光时的电阻值。

9.探究电流与电压的关系

器材准备：

两节干电池串联组成的电池组、电流表、电压表、定值电阻（5Ω或10Ω）、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、开关、导线若干。

实验要求：

按照如图所示电路图连接电路，在保持电阻不变的情况下，探究电流与电压的关系。

10.用电流表探究并联电路中电流的规律

器材准备：

两节干电池组成的串联电池组、两个小灯泡（一个是3.8V,一个是2.5V）、两个灯座、开关、电流表一只、导线若干。

实验要求：

如图所示两个灯泡并联，要求用电流表分别测出通过灯泡L1的电流I1、灯泡L2的电流I2以及干路的电流I，并找出它们之间的关系。

    二、B类实验操作练习题

1.用温度计测量温水的温度

器材准备：

实验室用温度计、盛有温水的烧杯、抹布或吸水纸等。

实验要求：

观察温度计的测温范围和分度值，测量所给温水的温度。

2.检查“观察水沸腾”的实验装置

器材准备：

铁架台、酒精灯、火柴、温度计、盛半杯水的烧杯、石棉网、废物杯。

实验要求：

已经组装成的实验装置如图所示，有两处错误或不当之处，请指出来，不要求更正。

然后点燃酒精灯，并立即熄灭。

3.用量筒测量小蜡块的质量

器材准备：

量筒、小蜡块（已经用细线系牢）、烧杯、水、抹布或吸水纸、滴管。

实验要求：

用量筒和水间接测量小蜡块的质量。

4.用刻度尺测量1元硬币的厚度

器材准备：

毫米刻度尺一把、1元硬币10枚。

实验要求：

用刻度尺测量1元硬币的厚度。

5.用弹簧测力计测量重力

器材准备：

弹簧测力计、铁架台、待测物体。

实验要求：

观察弹簧测力计的量程和分度值，用弹簧测力计测量待测物体的重力。

6.组装滑轮组

器材准备：

动滑轮和定滑轮各一个、细绳（两端打好结，约60cm）一根、铁架台、质量为50g钩码一个、量程为1N弹簧测力计一个。

实验要求：

定滑轮已经固定在铁架台上,要求组装出在提升钩码时最省力的滑轮组，并用测力计测出此时绳子拉力的大小。

7.用电压表测量干电池两端的电压

器材准备：

一节干电池（带电池盒）、电压表、开关、导线若干。

实验要求：

用电压表测量一节干电池两端的电压。

8.检查电路

器材准备：

两节干电池组成的串联电池组、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干。

实验要求：

按照如图所示电路图已经连成的电路中有两个错误或不当之处，请查找出来，不要求改正。

9.电路的转换

器材准备：

两节干电池串联组成的电池组、两个2.5V的小灯泡、两个灯座、一个开关、导线若干。

实验要求：

如图所示的串联（或并联）电路已经连成，请把两个灯泡的串联（或并联）连接，转换为并联（或串联）连接，开关能控制两个灯泡。

10.识别与变更电路

器材准备：

两节干电池组成的串联电池组、两个小灯泡、两个灯座、开关、电流表一只、导线若干。

实验要求：

（1）如图所示两个灯泡并联的电路已经连成。

观察测量电路，此时电流表测量的是通过哪个灯泡的电流？

（2）请你改动一根导线的一端，让电流表测量干路中的电流；

   （3）在此基础上，再改动一根导线的一端，让电流表测量另一个灯泡中的电流。

化学实验操作练习题

一、A类实验操作练习题

1、探究二氧化碳的制取、收集和检验

实验用品：

石灰石（或大理石）、稀盐酸（1∶3，放在细口瓶中）、盛水的烧杯（100mL）、饱和石灰水（放在细口瓶中、用橡胶塞）、集气瓶（125mL、配毛玻璃片）、带导管的单孔橡皮塞（带90°弯管、橡皮管和玻璃管都已连接好）、试管（20mm×200mm）、试管架、铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其他器皿代替）、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布等。

实验要求：

（1）会用铁架台上的铁夹固定盛液体的试管。

（2）会在实验室制取二氧化碳。

（3）根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和检验方法。

2．配制40g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液

实验用品：

蒸馏水（盛在细口瓶中）、食盐、托盘天平（已调平）、镊子、烧杯2个（100mL）、量筒（10mL、50mL各一个）、药匙、玻璃棒、试管刷、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、贴有5%氯化钠溶液标签的试剂瓶、纸片、称量纸（大小质量相同）、污物杯、抹布。

实验要求：

（1）能进行溶质质量分数的简单计算。

（2）学会使用托盘天平称量一定质量的固体物质，选择适合量程的量筒量取一定体积的液体。

（3）初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。

3．粗盐的提纯

实验用品：

粗盐、水（盛放在细口瓶中）、铁架台（带中号铁圈，安装调试好高度）、漏斗（90mm）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、滤纸（12.5cm圆形）、玻璃棒、100mL烧杯（带刻度、2个）、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

实验要求：

（1）练习溶解、过滤和蒸发的基本操作。

（2）了解并实践混合物分离的方法。

4．化学变化中的现象

实验用品：

大理石（或石灰石）、稀盐酸（1︰3，放在细口瓶中）、5%氢氧化钠溶液（放在细口瓶中，用橡胶塞）、10%硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、试管（20mm×200mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其它器皿代替）、药匙、镊子、纸片、火柴、试管刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。

实验要求：

（1）掌握固体、液体药品的取用方法。

（2）掌握使用酒精灯给试管中的液体加热的方法。

（3）观察和描述生成气体、沉淀、变色等实验现象。

5．探究酸的性质

实验用品：

氧化铜、稀硫酸（1:

4，盛放在细口瓶中）、饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、紫色石蕊试液（盛放在滴瓶中）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、试管（20mm×200mm）3支、试管架、酒精灯、试管夹、药匙、纸槽、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布等。

实验要求：

（1）会正确取用固体、液体药品包括正确使用胶头滴管。

（2）掌握使用酒精灯给试管中的液体加热的方法。

（3）通过实验加强对酸的性质的理解与掌握。

6．探究碳酸钠的性质

实验用品：

碳酸钠粉末（盛放在广口瓶中）、饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中）、稀盐酸（1:

3，盛放在滴瓶中）、酚酞试液（盛放在滴瓶中）、饱和澄清石灰水（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、蒸馏水（盛放在细口瓶中）、试管（20mm×200mm）3支、试管架、胶头滴管（放在盛水烧杯中）、药匙、纸槽、纸片（擦拭药匙用）、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

实验要求：

（1）掌握固体、液体药品的取用包括正确使用胶头滴管。

（2）通过碳酸钠与指示剂、稀盐酸、氢氧化钙反应，巩固和加深对碳酸钠性质的认识。

（3）观察和描述变色、生成沉淀、生成气体等实验现象。

二、B类实验操作练习题

1．量筒的使用

实验用品：

水（盛放在细口瓶中）、量筒（10mL）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、废液缸、抹布。

实验要求：

（1）了解液体药品的取用方法。

（2）初步学会用量筒量取一定体积的液体。

2．给试管内液体加热

实验用品：

水（