2021年在区教育行政（扩大）例会讲话稿和专题党课稿：爱国、奋斗、奉献文档格式.docx

2021年在区教育行政（扩大）例会讲话稿和专题党课稿：爱国、奋斗、奉献文档格式.docx

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　　2020年春节前夕，一场突如其来的疫情汹涌而至，全区教育系统在区委、区政府的正确领导下，闻令而动，打响了疫情防控的总体战、阻击战、复学战，取得了疫情防控与全面开学的双胜利。

XX教育，经受了这场特殊战役的洗礼。

（一）凝聚了新思想

　　一场疫情，在区委区政府的感召和带动下，全区教育系统凝聚了“以学生为中心”的新思想，汇集了“一切为了孩子，为了孩子的一切”的磅礴力量。

由于疫情不能如期开学，2月3日，省教育厅作出“停课不停学，全面开展网上学习”的决定，为确保网上学习“不落一人”这一底线，全区上下积极为孩子网上学习创造条件。

乡镇、部门、企业、社区组织人员逐个摸排、逐项解决，对于因设备原因不能正常收听收看的学生，多渠道组织资金帮助其购买电视、手机、流量包，免费安装网络，全区中小学生无一人因设备问题而不能上网课，全区无一人因贫困而失学。

　　3月20日，省发电要求做好2020年春季学期高三、初三和中等职业学校毕业年级学生返校学习相关工作，三个处于关键学段的孩子要返校学习了。

“孩子在学校正是长身体的时候，务必要保证孩子们在学校吃得饱吃得好。

”区委、区政府要求在学生返校学习前，一定要把外包的学生食堂收回，截止4月7日，XX中学、XX镇中等外包食堂全部收回，教育局及时征求区财政局、区发改委、区市监局等部门意见，制定了《XX区中小学食堂管理办法》。

在区教育局的监管下，各学校狠抓食品安全管理，在提高伙食质量和服务上下功夫，让重返校园的孩子吃上了营养可口的饭菜。

　　“爱”是最有效的免疫针，这是XX教育人在抗击疫情中的共同感受。

XX小学XX老师用《以赤子之心筑教育之梦》在全区学习伙伴微宣讲中展示了XX教育人奋发有为的精气神；

茶红小学XX老师在党课中分享《三尺讲台守初心，立德树人担使命》，激励全系统广大党员干部、教职员工争做新时代的奋斗者。

（二）形成了新合力

　　疫情是一面镜子，通过共同呵护孩子的健康成长折射出协作的力量。

区委、区政府召集各乡镇、相关各部门主要负责人专题研究防疫物资储备工作，无论是公办学校还是民办学校，复学防疫物资均由政府统一采购、安装、发放到位，尤其对困难家庭更加关注，不能让孩子有自卑心理。

区市监、卫健、疾控、公安、交通、交警等相关部门通力协作组成专项督查组，对全区学校学生返校工作逐一进行核查验收，筑起了校园疫情防护墙。

市监局对全区学校食堂进行了专项检查与指导，确保学生的用餐安全；

区卫健委为每所学校结对一所定点医院，派驻一名医生；

公安分局调派警力，加强校园安全管控；

交通、交警部门针对学生上下学进行交通疏导，安排专用车辆对往返学生定点接送。

全区没有一所学校因防疫物资、防控措施不到位而影响正常复学。

　　区教育局蹲点学校人员下到全区698户贫困学生家庭，了解孩子线上学习情况，解决实际困难。

从疫情停课到全面复学，全区各校（园）长期值守，为确保学校平安、师生平安付出了比平常工作还要多得多的劳动和心血。

老师们跟学生一起打卡上网课，辅导作业，家访电访，还别出心裁创造性地举办云中阅读、云中竞赛、云中研讨，从网上学习过度到复学后的课堂教学，复学调研、复学检测、分层教学。

　　中高考期间，区委总调度、政府强保障、各部门切实履行职责，精心组织、规范流程、细化措施、压实责任，各项防控措施落实到位。

为保障考点疫情“零输入”，区卫健委组织各乡镇卫生院连夜到考生家里做核酸检测，实现了特殊时期的“健康考试”“公平考试”目标。

一场疫情，让全区教育系统真切感受到党委政府、社会各界对教育的关切，让全社会感受到了教育的力量。

　　（三）增加了新动能

　　在“加长版”的假期中，XX教育人开展了创造性的工作，落实了“停课不停学”，可圈可点。

因疫情要延迟开学，但学生的学习一天也耽误不起，XX中学高三老师与学生和家长取得联系，列出书籍资料清单，从学生的课桌、寝室中一本一本去找，一摞一摞捆好，送到学生手中。

2月11日，XX省中小学线上教学全面铺开，新华中学XX老师跟着学生一起听网课，发现学生对网课不适应，学习效果不佳，决定从零开始自己学着做直播直到复学。

疫情没有预兆，网课的录制容不了半点迟疑，实验小学XX老师接到省教育厅的录课任务，后从组建团队到集中研讨到备课到录制，经过连续一个多月的紧张奋战，18节完成由XX制作的小学科学课在XX省“XX教云”和湖北省教学平台同步播出，博得一片好评。

下埠小学XX老师作为一个专业的音乐老师，疫情期间本来是最轻松的，但她却认为，越是烦闷单调的居家隔离生活，孩子们越是不能缺少艺术的熏陶和修养，于是创新教学方法，开通了下埠小学全员参与的云中才艺展示，点击量突破了20万……还有无数个这样主动担当、默默奉献的XX教育人，寒假不休假、停课不停教，他们跟疫情中冲在前方的白衣天使一样，担当起了时代的重任，为XX的线上教学到课堂教学有效衔接做出了贡献，同样无愧于抗击疫情的逆行者。

　　战胜疫情，全区教师潜心教研、积极进取的精神依旧。

2019-2020学年度全区中小学教师成功立项省级课题26个、结题17个。

全面完成了“XX教云教学通2.0”培训。

学前教育紧扣“以游戏化去除农村幼儿园‘小学化’”为中心，开展了送课下乡、培训培优、评估督导等活动。

腊市中学XX老师获全国教师教育信息化交流活动一等奖。

有4人获评省学科带头人，5人获评省骨干教师，9人获市优质课比赛一等奖，2人获全市幼儿园专业技能大赛一等奖，3人获省优质课比赛一等奖；

麻山中学《寻味萍乡》系列教材选录“XX教云”；

XX镇流田小学XX团队获第七届XX省教育科研优秀成果奖。

　　（四）迎来了新发展

　　建设在稳步推进。

疫情困住了很多人行走的脚步，但XX教育没有停步。

统筹做好疫情防控和经济社会发展，既是一次大战，也是一次大考。

复工复产后如何在保质量前提下抢工期抓建设?

XX教育的建设者们交出了一份满意的答卷：

投入1.4亿元的滨河新区体育中心项目，比完工预期提前了一个月，在今年11月将承接全市第十四届运动会篮球比赛。

投入XX亿元实施麻山中学迁建项目、区特殊教育学校二期提升工程、区第二幼儿园建设工程，白竺乡柘村小学、等6所学校改扩建工程，乡镇公办中心幼儿园全部建成并投入使用，腊市镇第二公办中心幼儿园择址新建，确保每一所学校及幼儿园的硬件设施达到省定标准。

　　教师充满了活力。

在区委、区政府的大力支持下，进一步加大了中小学教师招聘力度。

通过免费师范生引进、省统一招聘、“特岗教师”招聘、三定向培养等多渠道形式，今年有143名高等院校优秀毕业生进入XX教师队伍，有效缓解了我区农村教师年龄老化、学科结构不合理现象。

XX中学高薪引进3个硕士研究生和3位名师，为我区教育系统高层次人才引进开了一个很好的先河。

新增区聘合同制幼师138名、卫生保健员12名，有效缓解了农村幼儿园缺老师或老师师资不达标问题。

按省工会文件标准足额保障了教师福利，将班主任津贴纳入绩效工资管理，从2020年春季开始，小学由人均每月60元提高到200元、中学由人均每月80元提高到260元，资金由区财政在绩效总量外列支；

区聘合同制幼师绩效工资由每月300元提升至每月600元。

一系列提升教师待遇的措施得到落实，教师幸福感进一步提升。

　　2019-2020学年，XX教育督导工作先后完成了5期督学提升集中培训，迎接了2次省市明察暗访，责任督学挂牌督导工作持续领跑全省。

圆满完成了义务教育质量监测，且成绩喜人。

XX高考再创辉煌，蝉联全市文科第一名，实现了新突破，一本上线382人，本科上线1190人，文理600分以上62人。

中考成绩在全市各县区中名列前茅。

“教育发展”综合考评获2019年全省第四名，蝉联县（市、区）党政领导干部履行教育职责督导评价全省“优秀”等次，并在市“优秀”等次县区中排名第一。

再次擦亮了“XX教育”名片。

　　成绩的取得，得益于区委、区政府的坚强领导，得益于各乡（镇、街）领导的合力推进，得益于全区各校以及在座各位的鼎力支持和共同努力。

XX教育将永远铭记这一历史时刻！

对此，我代表局班子向一直以来关心重视XX教育的区委、区政府领导表示诚挚感谢！

对一如既往支持、重视教育工作的各乡镇、各部门表示诚挚的感谢！

向长期以来奋斗在教育一线、为XX教育事业付出智慧和汗水的广大教育工作者表示由衷敬意！

　　二、精准分析，科学定位，把握新形势下的新任务新挑战

　　2020—2021学年度是国家十三五规划到十四五规划承前启后的交汇之年，是XX义务教育实现教育基本均衡到优质均衡转型升级、先行示范的关键一年。

面对新的形势，我们要认真分析面临的新问题新挑战，下好“先手棋”，打好“准备仗”。

习总书记关于教育的重要论述是我区办好人民满意教育的根本遵循和行动指南，《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》两个纲领性文件对教育改革发展提出了新要求，区委、区政府对教育发展给予厚望，XX人民对享有更加公平而有质量的教育充满期待。

这些都促使我们必须以高度的政治自觉和强烈的使命担当，准确把握当前教育发展新态势、新要求，找症结、求突破。

　　一是教育的发展还不能满足人民群众对优质教育的需求，择校、择班热，特别是城区学校划片招生和高中学校学位紧、就学难，城区挤、乡村空，普通高中招生挤、职业高中招生难，凸显了我区教育资源配置不足和布局不合理的问题。

城乡学校基础设施和内涵建设离优质均衡的目标有很大差距。

　　二是教育信息化缺口较大，推进缓慢，严重影响了我区智慧校园建设和创新教育发展。

按照教育部《教育信息化2.0行动计划》和省政府办公厅《关于加快推进教育信息化工作的意见》要求，我区中小学校在高质量班班通建设、“三个课堂”推进、智慧平台应用和教师电教教学融合等方面有很大的差距，这也直接影响了我区依托教育信息化深化教学改革的进程。

　　三是新时代下，全面落实强师政策和加快完善惠师举措是教师队伍建设两大主题。

从质量分析中可以看出，全区中小学校教育质量发展不平衡客观存在，有素质教育与文化教学成绩的不平衡，有文理科发展的不平衡，有城区学校和小规模山区学校的发展不平衡，归根结底是师资力量和教研力量不平衡。

下一阶段的工作重点是在优化队伍、优化环境、激发动力方面出实招、干实事。

这些都有待于我们在新学年逐一改进、逐步完善。

　　三、同频共振、奋发有为，书写XX教育高质量发展新篇章

　　2020—2021学年度XX教育工作总体思路是：

以习总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，以立德树人为根本任务，以全面加强党对教育工作的领导为根本保证，以促进公平和提高质量为时代主题，围绕加快推进教育现代化、推进区域教育优质均衡这一主线，着力实施“学校建设提升工程、队伍建设提振工程、学生成长提高工程、教育发展提质工程”四大工程，同频共振、奋发有为，书写新时代XX教育高质量发展新篇章。

（一）学校建设抓提升优内涵，实现新增长。

　　1.对标对表制定学校提升任务清单。

根据《XX省县域义务教育优质均衡发展督导评估实施意见（试行）》，我区出台了《XX区推进义务教育优质均衡发展实施方案》，区教育局相关股室要按照《方案》要求，切实摸清底数，按“一事一策”原则，制定整改办法，抓紧落实。

要在2021年前实现义务教育优质均衡发展达标，为2022年迎接国家对我区义务教育优质均衡验收评估打好坚实基础。

　　2.按时保质推进重点项目建设。

加快推进区体育中心新建项目、XX