《室内设计1》教案.docx

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《室内设计1》授课教案

2008/2009学年第二学期

河北工程大学

李新

河北工程大学教师授课教案

学院（部）：

教师姓名：

李新授课时间:

09.02.17（1-2节）

课程名称

室内设计1

授课专业和班级

艺术设计0721、0722班

授课内容

讲解任务书，收集资料，构思方案。

授课学时

4

教学目的

1.进一步加强室内设计的基础训练。

2.掌握基本空间单元的室内空间、室内家具尺度及空间具体形态。

3.了解和熟悉室内使用空间，物质技术构成，功能分区。

4.进一步学习室内设计表现技能。

教学重点

居住空间的功能分区、各空间的联系。

教学难点

居住空间的设计规范和艺术性、文化性、科学性、生态性创造。

教具和媒体使用

教学方法

讲授法

教

学

过

程

第一节课-----------------------------------------50分钟

介绍室内设计1任务书--------------------------20分钟

讲述居住空间室内设计基础知识----------30分钟

（1）居住空间设计风格

（2）居住空间的规范要求

第二节课-----------------------------------------50分钟

（3）居住空间的饰面设计

（4）居住空间的陈列设计

（5）优秀作品（学生作业）欣赏

第三节课-----------------------------------------50分钟

1．布置任务---------------------------------------5分钟

2．整理课堂笔记、查找收集相关资料----------------45分钟

第四节课-----------------------------------------50分钟

查找收集相关资料，书写读书笔记-------------------50分钟

讲授新

进展内容

资料收集阶段。

课后总结

河北工程大学教师授课教案

学院（部）：

教师姓名：

李新授课时间:

09.02.24（1-2节）

课程名称

室内设计1

授课专业和班级

艺术设计0721、0722班

授课内容

检查资料、整理构思，开始草图一。

授课学时

4

教学目的

通过对收集的资料、读书笔记和师生的交流，加深对上节课所授内容的认识，基本掌握居住空间设计的规范要求、空间布局、功能分区、以及基本设施等内容。

教学重点

居住空间的功能分区、各空间的联系。

教学难点

居住空间的设计规范和艺术性、文化性、科学性、生态性创造。

教具和媒体使用

教学方法

讲授法、讨论法

教

学

过

程

第一节课---------------------------------------50分钟

布置任务-------------------------------------5分钟

整理资料、读书笔记--------------------------45分钟

第二节课---------------------------------------50分钟

检查读书笔记、组织讨论相关问题-----------------50分钟

第三节课---------------------------------------50分钟

检查读书笔记、组织讨论相关问题-----------------50分钟

第四节课---------------------------------------50分钟

1、设计前准备构思，书写设计构思----------------40分钟

2、布置任务------------------------------------10分钟

讲授新

进展内容

现代居住空间设计特点、新技术新材料的运用。

课后总结

河北工程大学教师授课教案

学院（部）：

教师姓名：

李新授课时间:

09.03.03（1-2节）

课程名称

室内设计1

授课专业和班级

艺术设计0721、0722班

授课内容

组织讨论、讲评草图一，开始草图二

授课学时

4

教学目的

设计辅导、整理构思

教学重点

居住空间的功能分区、各空间的联系。

教学难点

居住空间的设计规范和艺术性、文化性、科学性、生态性创造。

教具和媒体使用

教学方法

讲授法、讨论法、演示法、自学辅导法相结合

教

学

过

程

第一节课------------------------------------------50分钟

布置任务----------------------------------------5分钟

整理设计构思；开始草图二设计-------------------45分钟

第二节课-------------------------------------------50分钟

辅导学生进行草图二设计-----------------------------50分钟

第三节课-------------------------------------------50分钟

辅导学生进行草图二设计-----------------------------50分钟

第四节课-------------------------------------------50分钟

辅导学生进行草图二设计-----------------------------50分钟

讲授新

进展内容

辅导草图二设计

课后总结

河北工程大学教师授课教案

学院（部）：

教师姓名：

李新授课时间:

09.03.10（1-2节）

课程名称

室内设计3

授课专业和班级

艺术设计0721、0722班

授课内容

讲评草图二，开始正图设计

授课学时

4

教学目的

设计辅导、整理构思，开始正图设计

教学重点

居住空间的功能分区、各空间的联系。

教学难点

居住空间的设计规范和艺术性、文化性、科学性、生态性创造。

教具和媒体使用

教学方法

讲授法、讨论法、演示法、自学辅导法相结合

教

学

过

程

讲评草图二，并打分；

根据每人情况做针对性的设计辅导，修正草图二；

开始正图设计。

讲授新

进展内容

指出草图二设计中存在的问题，深入修改。

课后总结

河北工程大学教师授课教案

学院（部）：

教师姓名：

李新授课时间:

09.03.17（1-2节）

课程名称

室内设计1

授课专业和班级

艺术设计0721、0722班

授课内容

辅导设计

授课学时

4

教学目的

继续辅导正图设计

教学重点

居住空间的功能分区、各空间的联系。

教学难点

居住空间的设计规范和艺术性、文化性、科学性、生态性创造。

教具和媒体使用

教学方法

讲授法、讨论法、演示法、自学辅导法相结合

教

学

过

程

根据每人情况做针对性的设计辅导.

讲授新

进展内容

完善设计；绘制正式图

课后总结