北师大版八年级生物下册期末试题及答案Word文档格式.doc
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6、细菌和真菌对自然界的重要意义是
Ａ．促进物质循环Ｂ．促进有机物合成
Ｃ．分解动植物的遗体Ｄ．释放二氧化碳和能量
7、在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰,田鼠的数量会
A、缓慢上升B、迅速上升C、先迅速上升后急剧下降D、仍保持相对稳定
8、根据达尔文进化学说当今丰富多彩的生物界形成的原因是
A．生存斗争 B．自然选择 C．人工选择 D．遗传变异
9、地球上最早出现的植物是
A．原始的单细胞藻类B．原始的苔藓植物
C．原始的多细胞藻类D．原始的种子植物
10、在生命起源过程中，所需要的能源可能是
A．地热 B．核裂变 C．火山爆发 D．高温、雷电、紫外线
11、下列哪项不属于现代生物技术
A．用转基因技术培育出高蛋白含量的玉米
B．利用人工分离培养的微生物制造饮料
C．进行生物个体克隆
D．我国科学家利用细菌的DNA在短时间内合成大量的人胰岛素
12．1861年，在德国发现了始祖鸟化石，它的身体结构既和爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处，由此推理可得出如下结论
Ａ．始祖鸟进化为爬行类 Ｂ．鸟类进化为爬行类
Ｃ．爬行类与鸟类有亲缘关系 Ｄ．生命起源于无机物
13．下列构成生态系统的是
Ａ．黄河中的鲤鱼 Ｂ．洞庭湖中的所有生物
Ｃ．内蒙古草原上的全部羊 Ｄ．湖光岩风景区
14．鸟类和哺乳动物更适合于陆地上生活的主要原因是
Ａ．数量多，不易灭绝 Ｂ．个体大，生存能力强
Ｃ．群体生活，防御力强 Ｄ．结构复杂，恒温，运动机能完善
15．在人类的进化过程中，最早用火并开始狩猎的是
Ａ．智人 Ｂ．能人 C．南方古猿 Ｄ．直立人
16．微生物与人类的关系是
Ａ．大部分微生物对人体有害，小部分有益于人类
Ｂ．所有的微生物都是有害的
Ｃ．微生物是没有害的
Ｄ．大多数微生物有益于人类
17．下列哪种措施不能够维持生态系统的稳定性
Ａ．封山育林，禁止随意打猎Ｂ．减少使用农药，控制环境污染
Ｃ．大量植树，增加绿地面积Ｄ．毁林开荒，增加耕地面积
18．我国科学家已经培育出一种抗虫棉花，它含有苏云金芽孢杆菌中控制合成毒素的基因。
科学家们采用的技术是
Ａ．无性繁殖 Ｂ．克隆技术 Ｃ．转基因技术 Ｄ．组织培养
19、在下列分类单位中，共同特征最多的是
Ａ．门 Ｂ．纲Ｃ．科Ｄ．属
20．如果成千上万只昆虫生活在一株大树上，鸟又以该树上的昆虫为食。
那么树、昆虫和鸟的能量金字塔应是（每个图的最下一层表示为树的能量）
Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．
21、按照达尔文的观点，奶牛产奶多是
Ａ．适应环境的结果Ｂ．自然选择的结果
Ｃ．生存竞争的结果Ｄ．人工选择的结果
22、下列关于生物起源的推测正确的是
Ａ．上帝创造的 Ｂ．是从非生命物质中自发产生的
Ｃ．由非生命物质经过漫长的岁月逐渐形成的 Ｄ．由火山喷发形成的
23、植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群是
Ａ．藻类植物 Ｂ．蕨类植物 Ｃ．裸子植物 Ｄ．被子植物
24、烤制面包、蒸馒头和酿制啤酒，利用的是何种微生物的发酵作用
Ａ．醋酸菌Ｂ．酵母菌Ｃ．霉菌Ｄ．大肠杆菌
25、下列不属于现代生物技术在医疗方面作用的是
Ａ．基因治疗 Ｂ．生物芯片诊断 Ｃ．基因诊断 Ｄ．绿色能源
26．桦树林中出现了一些云杉的幼苗，云杉长大后，其高度超过桦树，桦树因不耐阴而逐渐死亡。
经过许多年后，这片桦树林最终被云杉取代。
这一群落演替过程表明
A．种内斗争有利于物种的延续
B．云杉的结构比桦树复杂
C．云杉的进化水平比桦树高
D．适者生存是通过生存斗争来实现的
27．下列哪项动物是地球上种类和数量最多的
A．昆虫B．甲壳动物C．哺乳动物D．鸟类
28、人类的原始祖先进化为人的时期是
A．中生代B．新生代C．太古代D．元古代
29、具有高度适应水生生活的特征，身体多呈流线型，身体两侧大多有侧线的脊椎动物是
A．爬行类B．鱼类C．两栖类D．哺乳类
30、计划生育是指
A．每个人要有计划地进行生育B．国家对人们的生育实行统一计划
C．一对夫妻一定生育一个孩子D．一对夫妻只能生育一个孩子
31、下列说法错误的是
A．根据化石可以肯定，人类起源于非洲B．化石可以作为研究生物进化的证据
C．现在的类人猿不能再进化成人类了D．生命是由上帝创造的
32、裸子植物和被子植物的共同点有
A．一般都具有根、茎、叶、花、种子
B．生殖过程不需要水，适宜生活在各种环境中
C．种子外面都有果皮包被
D．是常见的绿色开花植物，并且都属于种子植物
33、我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做
A．能减少青藏铁路的建设投资
B．体现了人类在自然面前的无能为力
C．有利于保护生态平衡
34、人类活动对生态平衡的破坏是指
A．水源的污染 B．食物链的破坏 C．洪涝灾害 D．建造沼气池
35、生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。
下面承担分解者的角色的是
A．淡水中的衣藻B．朽木上的蘑菇C．土壤中的枯叶D．树上的毛毛虫
三、非选择题。
（每空1.5分，共30分）
36、下图为长颈鹿进化示意图，据图回答：
（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体颈的长短不同，不的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为＿＿＿＿＿，这些差异是可＿＿＿＿＿＿＿的。
（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体容易生存下来。
那么，长颈的变异就是，短颈的变异是。
（3）图③说明颈长的个体能生存下来，并繁殖后代，颈短的的个体被淘汰掉。
说明了：
生存竞争中适者，不适者被。
（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于改变而引起的。
（5）自然界中的生物，通过激烈的，实现了。
37、星期天，王冰同学和爸爸、妈妈一起来到动物园，动物园里的动物可真多，有蝴蝶、海豹、热带鱼、水母、鸵鸟等等，看得王冰眼花缭乱，你能帮他给这些动物分类吗?
（1）、Ａ：
Ｂ：
Ｃ：
Ｄ：
Ｅ：
（2）、脊椎动物与无脊椎动物的主要区别是。
38、右图是草原生态系统中的一部分生物，请据图回答。
（1）图中生产者是；
消费者是（填其中一种）；
分解者是。
（2）作为一个完整的生态系统，除了上述的生物以外，还需
要。
（3）写出一条会影响鹰的数量的食物链。
参考答案：
一、单项选择题（每小题2分，共计70分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
选项
Ｂ
Ｃ
Ｄ
Ａ
C
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
D
A
B
31
32
33
34
35
36、
（1）变异 遗传
（2）有利变异不利变异（3）生存淘汰 （4）遗传物质
（5）生存竞争自然选择
37、
（1）、Ａ水母Ｂ蝴蝶Ｃ热带鱼Ｄ鸵鸟Ｅ海豹
（2）、体内有无脊柱
37、
（1）草昆虫（或、鸟、兔、鸟、鹰）（土壤中）细菌、真菌
（2）非生物成分（3）草→昆虫→食虫鸟→鹰
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