如何进入101中学Word格式文档下载.docx

如何进入101中学Word格式文档下载.docx

《如何进入101中学Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何进入101中学Word格式文档下载.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

所有孩子均参加中考，必须达到101中学的中考分才能升入101中学。

实验班直升比例大，被点招的那批牛孩儿要求签约中考第一志愿是101.

　　班级结构

　　目前该校有12班，其中4个实验班。

　　实验班情况

　　实验班和普通班相差很大，101本部的普通班，就不如上地实验中学的实验班了。

总的来说的排名是：

101实验班（不交费）>

上地101实验班>

101普通班。

　　报名途径

　　101中学是民办学校，有自主招生权。

点招需要在101中学培训部占坑。

101中学培训部从四年级开始招生，目前只能通过学校推荐的办法。

各小学可以从培训部的网站下载一个推荐表，填好交给101中学即可。

不从社会上招生，所以比较难进。

四升五，没有扩招，除非是有人退出，可以插班。

　　六年级时，培训班有扩招，直接报名即可。

但是要求孩子成绩过硬。

比如2009年10月的扩招考试就只进行了10月25号一天，有3000人参考，只招了108个。

扩招后也只有470人左右。

　　考核方式

　　据说连考四次试，均为数学。

均为1个多小时考试，1个多小时讲试卷。

按数学成绩排序，最后入围的孩子会看一看简历，只要除了数学成绩也会看看社会工作、三好、英语作文等的获奖或证书，级别要求不是很苛刻，只要有就有帮助。

基本上是全面发展的孩子，肯定就要了。

　　录取比例

　　101中学培训班1班的孩子参加面试的居多，2班很少，还有很多仁华1、2班的学生，但是要交3W才可以上。

点招的第一梯队有40人，第二梯队60人。

第二梯队的孩儿培训部会向101做推荐，如果第一梯队的有退出的，第二梯队可以递补，享受和第一梯队一样的待遇。

在第二梯队，就要参加分班考试。

下阶段的培训班，会上和初中衔接的课程。

培训班老师建议考虑好再签。

　　特长生

　　2010年101中学在1月15、16、17日进行了金帆乐团的选拔考试，其他特长生招生还未开始，家长需留意信息。

测试大约在5月份。

101中学没有单独的特长班，开学前会有分班考试。

101小升初考试题及解析节选

　　1.你在等待时的心情？

　　2.语文学的怎么样？

　　3.用三个词形容自己，再把这三个词连起来形容自己。

　　分析：

　　1、此题不但考察孩子的语言表达能力和心理素质，还考察孩子的整体修养。

　　如：

心理素质好不好——镇定、自信、期待、渴望、幸福；

语言表达——能否出口成章，是否表达流利，言辞典雅，富有逻辑；

气质风度——孩子是否表情自然，落落大方、彬彬有礼。

　　2、了解孩子的语文水平、对学习语文的态度、将来学习的潜质。

此题不但是了解孩子的语文学习情况，还考察孩子个人品质。

孩子是否厌恶语文学习，孩子是否对自己的语文学习缺乏信心，孩子有没有上进心。

　　3、考察孩子的应变能力、语文基础、作文能力

选择贬义词还是褒义词、是成语还是随便的形容词、能够连贯地连在一起，表达内容是否丰富、长短如何。

　　建议：

题目貌似简单，但其实一点都不简单。

各位小朋友们，在学好奥数的同时，也不要忽视语文的学习啊。

因为它不仅会在初中是影响你的数学、英语、物理、化学的学习，还在小升初时关系到你的个人形象哦。

说话结结巴巴、语无伦次、表达不畅、态度忸怩，都会给人留下不好的印象呀！

希望各位小朋友重视起来，好好学习语文！

校园环境

　　101中学有着得天独厚的自然环境，它位于北京市圆明园遗地，地处中关村科技园中心地位，东邻清华、南接北大，占地面积20万平方米（300多亩）。

校园的建筑别具特色，所有建筑物均与园明圆的整体风格保持和谐统一，所有建筑物最高两层，均为青灰色与首都建筑的色彩基调相得益彰，透露出大气、厚重与宁静，校园内古树参天，群鸟穿梭。

　　学生宿舍：

每间房4人，多功能组合床（上面是床、下面是学习间），房内设有卫生间，可供热水淋浴，电话、电视、电脑插座预设到房间。

　　教学设施：

高度现代化，全校上百间教室全部配备了现代化多媒体设备，8个专用机房和百人电子阅览厅可满足600人同时上机学习或上网济览。

　　图书馆：

建筑面积3080平方米，藏书11万册,校园内配有1500平方米的科技实验园地。

　　数字演播厅：

拥有可录制节目的350平方米的专业演播厅和150平方米的模拟演播厅。

　　体育场地：

占地4万平方米。

两块标准足球场（天然草坪和人工草坪各一块），拥有排球馆、体操馆、乒乓球馆等室内场所。

还拥有8块塑胶篮球场；

6块塑胶。

网球场：

4块塑胶排球场，

　　另外还有大礼堂、报告厅、科技楼、音乐排练厅、教职工餐厅、学生餐厅（两幢）等功能用房。

　　教学与师资

　　教学方法：

“教得有效、学得愉快、考得成功”。

一个好的教师应该是一个“有效的教师”。

有效的教师要通过“有效的教学”表现出来。

对好的教学的要求是：

好的教学是有激情的教学；

好的教学是有机智的教学（随时准备处理临时出现的问题）；

好的教学是师生平等对话的教学；

好的教学是课堂充满生命活力的教学。

　　101中学由于住校生人数较少，因此，教师接触学生的时间不是很多，这就要求老师在较短的时间内要达到高效率的教学效果。

探究试教学方法：

每一节课老师要以一实用的例子或者问题来引起和激发学生的渴望和热情，使学生以饱满的求知热情来完成课堂学习任务。

课堂进行中，师生均以讨论探究的姿态和方式完成入题、剖题、结论的学习过程。

整个教学过程中都是学生在操作，而不是被动参与，教师只是起着引导的作用。

所以101中学每节课（40分钟）的教学效果都很好；

（从教师当堂测评或练习中表现出来）。

　　激情的教学：

101中学的教学过程是充满激情的，课堂上教师精神饱满，学生跃跃欲试。

那怕是下午的第一节课，师生仍然保持旺盛的精力投入教学。

在我们的教学活动中，高中生一般是不会主动举手回答问题的，这已经成为了不争的事实，但在101中学，高三学生举手回答问题仍然争先恐后。

101中学的课堂是和谐的、温情的、整个课堂充满了“请回答”、“很好”、“真不错”、“请坐下”、“请问”、“老师，我有一个问题想请教您”等等这些饱含真情的礼貌用语，使冬日的教室充满温情和谐的气氛。

　　教学目标：

101中学以郭沫若解释的“百尺竿头更进一步”为校训，激励师生奋勇向前，不得骄傲和惰怠。

坚持教学质量是教育质量的核心，是基础教育发展的永恒主题。

学校坚持以课堂为主、以文化科学知识教学为主的原则，强调以人为本的质量观，坚持全面发展的质量观，全面深化教学改革，推进教学质量的全面提高。

　　师资：

300多人的教职工队伍，除了必须是研究生以上学历才能取得进入101中学的基本条件外，还要求有广博的专业知识，过硬的专业基本功等条件。

走进教师办公室（教研室），所看到的是人人都在紧张的忙碌着，埋头备课（做课件）、批改作业，没有一个老师讲闲话。

进入教室，教师着装严谨，精神饱满，态度和蔼，声音宏亮，教学流程十分娴熟，教学效果好，每天中午就餐时，几百名教职工聚在一起，边吃饭边聊天，谈工作、谈生活。

值得一提的是从未听到有埋怨学生和教师之间相互埋怨的言语。

校园中教师之间商讨工作，相互问候等，双方态度谦和，言语可人，关系和谐。

　　家长反映

　　实验班作业多，但孩子很执着

　　“每天睡眠时间平均不超过7小时。

有时候作业多的晚上写不完先睡下，早晨4：

30左右爬起来继续写。

孩子正是长身体的年龄，特别担心他总是睡眠不足影响长个。

我们特很希望实验班能像普通班那样少留作业，让孩子多增加点课余时间。

　　我觉得我孩子肯定不是她们班里完成作业最差的，作业才只完成这样，如果7-12班的作业也这样留，请家长们想像一下能有多少孩子完成作业吧。

　　我们不能否认孩子们的学习习惯、学习基础方面的差异，如果学校一刀切，是否真的适合每一个孩子呢？

　　我觉得请家长最好问问自己孩子的感受。

我孩子写作业那么辛苦，可是她却能坚持，而且对学校的老师和同学很满意。

我曾问她：

‘如果中考考上了人大附或四中，你去不去？

’孩子态度特别坚决地说：

‘除了101中学，我哪也不去。

’听到这个回答，我觉得完全可以容忍老师留的作业多了，因为学校、老师和同学对孩子的这种引力是非常难能可贵的，用“累并快乐着”来形容孩子目前的学习情况很形象。

当然，不管是家长还是孩子，都更希望学习能‘轻松并快乐着’，我们期待着孩子的作业能留得跟普通班一样，这样孩子自主学习的时间会更多些，可以及时查漏补缺，而不是疲于应付完成作业。

”