全国化学优质课说课稿讲课教案分子和原子说课教案文档格式.doc

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（1）学习通过观察生活、实验探究等方法获取信息。

（2）学习运用比较、分析、归纳等方法对实验所得信息进行加工。

（3）充分发挥学生的空间想象力。

3、情感态度与价值观：

（1）增强学生对微观世界好奇心和求知欲，从探究中获得成功的喜悦，激发学习化学的兴趣。

（2）逐步提高抽象思维能力、想象力和分析、推理能力。

（3）使学生在实验的探究、讨论中学会与别人交流、合作，增强协作精神。

（三）教学重点

理解物质是由分子、原子等微小粒子构成的。

（四）教学难点

1、建立微观粒子运动的想象表象，体会它与宏观物体运动的不同点。

2、抽象思维能力的培养。

（五）重、难点突破

1、通过数学计算，让学生体会分子的大小；

2、充分利用多媒体课件，高科技图片，展示微观世界；

3、给学生提供更多的思考、探究的机会。

4、从一些日常现象引导学生观察、分析，从而与课本理论相结合。

5、培养学生的抽象思维能力、想象力和分析、推理能力。

二、教学策略

以实例引发学生对微观世界的探究和兴趣，利用多媒体和图片，让学生通过多种感官同时并用，在头脑中形成微观粒子的想象表象，感知微观粒子的存在。

首先从分析学生熟悉的水蒸发、品红在水中扩散等现象提出问题，通过趣味实验激发学生的兴趣，然后确立“物质是由分子、原子等微小粒子构成的”观点；

接着通过学生思考、分析以及活动与探究，得出“分子的质量和体积都很小、分子总是在不断运动着、分子间是有间隔的”等结论。

三、学情分析

九年级学生己初步具备了一定的观察问题、分析问题和解决问题的能力，对探索物质有着强烈的好奇心和求知欲，实验是激发他们学习兴趣的最好方法，通过实验，让学生充分发挥自身的潜能，去探究、交流和思考，完成对分子特征的认识。

四、教学用具

仪器：

烧杯、试管、注射器、量筒、胶头滴管、玻璃棒等。

药品：

浓氨水、酒精、蒸馏水、酚酞、冰糖等。

其他教学用具：

沾有棉花团的“小树”、多媒体教学课件。

五、教学程序

（一）创设情境，引入课题

播放动画：

1、放学回家，刚走进家门，就闻到了饭菜的香味。

2、敞口容器中的水逐渐减少；

演示品红在水中扩散。

（二）趣味实验、激发兴趣

[投影]盛开的桃花图片及古诗

设问：

在这硕果累累的秋天，我们能否在课堂上让“桃花”盛开呢？

演示实验：

沾有棉花团的“桃树”，棉花团上滴有酚酞，在“树”下放半小烧杯浓氨水，观察现象。

氨分子从氨水中向空气扩散的微观示意过程

（三）科学手段、证实存在

[投影]苯分子、硅原子的照片。

（四）思考交流、引出特征

[投影]想一想：

水也是由分子构成的，为什么水能看得见，而水分子看不见呢？

[投影]1个水分子的质量约是3×

10-26kg

一滴水中约有1.67×

1021个水分子

总结出分子的第一个特征：

分子的质量和体积都很小。

（五）引导探究，培养能力

[投影]课本第48页活动与探究内容。

学生实验探究，观察、记录现象。

播放实验的演示过程。

总结出分子的第二个特征：

分子在不断地运动。

（六）运用新知，解决问题

[投影]：

议一议：

1、为什么墙内开花墙外可以闻到花的香味？

2、为什么湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉、背风处易于晾干？

[flash动画]微观展示不同温度下水分子运动速率不同

（七）继续探究、培养能力

[投影]活动与探究：

A组实验：

50mL水与50mL酒精混合，观察液体体积变化情况。

B组实验：

一定体积水中加入糖块，观察糖块溶解前后液体体积变化情况。

C组实验：

取一支注射器，吸入20mL空气，用手指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象。

D组实验：

取一支注射器，吸入20mL水，用手指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象。

学生分组相互合作进行探究、认真观察、记录，讨论。

各小组展示自己的探究结果、讨论、交流。

总结出分子的第三点特征：

分子间是有间隔的。

[投影]固体、液体、气体物质分子间隔微观示意图

（八）学以致用、联系实际

用分子的观点解释下列现象：

1、物质的三态变化。

2、物体的热胀冷缩现象。

3、糖块放在水中，会逐渐消失，水有了甜味。

（九）总结评价、形成体系

[投影]说一说：

学完本节课，你有哪些收获？

（十）练习巩固、提高能力

[投影]做一做：

一、课本52页：

3

（2）（3）（4）（6）

二、联想与体验：

假如你是水中的一个小分子，你的生活会怎样？

让同学们利用所学的知识，展开丰富的联想，想象水分子的“生活”。

试一试：

家庭小实验

将50mL黄豆和50mL小米混合，体积等于100mL吗？

六、板书设计

课题2分子和原子

（一）

一、分子的存在

物质是由分子、原子等微粒构成的

二、分子的特征

1、分子的质量和体积都很小

2、分子在不断地运动

3、分子之间有间隔