高一英语Computer教学方案Word文档格式.docx

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学习英语有利于和外国人交朋友,聊天或者一起工作,本教学设计资料适用于高中高一英语科目,学习本教材的学生可以提高自身技能,本文档是按照教材进行修订编写,可以放心的进行教材使用。

  教学目标

  Teachingaimsanddemands

  本单元有关电脑的知识使用学生对其有一个初步的了解。

让学生了解有关中国民航运用计算机的情况。

并学习如何使用向对方提建议的口语练习,通过单词的学习掌握goup,bringdown,prefertoand,butalthough等词的用法。

本单元的语法重点是现在完成时被动语态的使用,要求学生能够了解和掌握。

  Teachingimportantanddifficultpoints

  1.ImportantVocabulary:

  although,waste,believe,necessary,passenger,record,atonetime,greatly,correct,complete,decision,abroad,changefor

  2.DailyExpressions:

  Firstofall,…

  Ibelieve…

  Anyreason?

  3.Usefulphrases:

  Itwouldbeawasteof…

  Inmyopinion,weshould…

  4.Grammar

  Thepresentperfectpassivevoice.

  教学建议

  1.通过对话练习,进行两个人之间对建议和推荐的用法。

  2.通过课文的学习,掌握本单元的词和词组的用法。

  3.通过对课外补充文章的学习,对计算机的历史和应用有所了解。

  Lesson33:

口头练习:

对话交际功能——日常生活用语。

  Lesson34:

学生进行对文章编成对话练习。

练习直接引语变间接引语。

  Lesson35:

学生继续练习对话。

可以扮演CAAC的领导和记者,或计算机经销商和单位领导,或电视节目主持人和中学生等等。

  Lesson36:

笔头练习:

让学生写一篇关于自己生活中计算机的使用的文章,或对计算机在人们生活中应用的畅想。

  教材分析

  本单元的对话的特点是通过两个人对买何种计算机的讨论,从而掌握如何进行对一个物品进行评价、表达自己的观点,并提出建议。

比如常见的口语用法:

Inmyopinion,weshould…/What’syouropinion?

/Idon’tthinkit’snecessaryto…/Ibelieve…/Istillthink…就在这个对话中经常出现。

同时还有很多其它有用的口语,比如:

Firstofall…/inafewyears’time/awasteof…/makeadecision/not…anymore

  本单元的课文不仅讲述了计算机的应用对CAAC的帮助,而且中间穿插了很多现在完成进行时的被动语态的用法,使得学生能够正确地掌握这个语法的用法。

同时对一些常见词和短语进行理解。

比如:

join,beusedtodo,thanksto,abroad,spend…onsth.,prefertodo,welcome.

  重点知识讲解

  1.Todaytheyaretalkingaboutbuyinganewcomputer.今天他们谈论买一个计算机。

  这里的talkabout的意思是“谈论;

谈及到;

讨论”,后面通常加上名词或动名词。

  Wetalkedaboutityesterday.

  Iwanttotalkaboutthepriceofthecarwithyou.

  2.DidyoufindoutthepricefortheIBMPC486?

你找出IBMPC486的价格了么?

  这里的词组findout和find都是表示“找出”,都是一个结果。

但是两种也有区别:

如果表示意外发现,通常用find。

  Ifoundthiswalletoutsidetheclassroom.

  Whatdidyoufindjustnow?

  如果要表示经过一番努力或研究得出的结果的时候,find和findout都可以,但通常用后者。

  Ifinallyfoundoutthesecretofhisdeath.

  Shewantedtofindouttherealanswertothequestion.

  3.I’vegottheinformationforallthecomputersnow.我已经得到了所有计算机的信息了。

  这里的information同news一样是一个不可数名词。

后面通常加上for或about,前面通常加上一些修饰不可数名词的形容词。

  Doyouhaveanyinformationaboutthenewmachine.

  4.Inmyopinion,weshouldbuytheIBMPC586.依我看来,我们应该买IBMPC586。

  这里的inone’sopinion表示的意思是“依…来看;

…的意见是”。

需要注意两点:

1)后面不加I/he…think(s)。

不像中文里可以说“依我看来,我觉得…”。

在英语中这两种用法不同时出现。

  Inmyopinion,youarethebeststudent.不能说成Inmyopinion,Ithinkyouarethebeststudent.

  2)后面不加客观事实。

因为这里应是一个推断或主观的意见,比如:

  Inmyopinion,theearthisround.(错误句子)。

  Inmyopinion,youareright.(正确句子)

  5.Ifwebuythesmallerone,theIBMPC486,wemighthavetochangeitinafewyears’timeforabiggerone.如果我们现在要是买了theIBMPC486,几年以后我们肯定要换一个更大的计算机。

  这里的词组change…for…表示的意思是“将…换成…”。

  Iwanttochangethissmallhatforabiggerone.

  6.Ihopewecanmakeadecisiontoday.我希望我们今天能做出决定。

  这里的词组是makeadecision(做出决定)。

等于decidetodo。

  Didtheymakeadecisionyesterday?

  另外也可以用cometoadecision,arriveatadecision来表示同样的意思。

  Theyfinallycametoadecisionatthemeeting.

  7.Itisusedtorecordtheticketswhichpassengersbuy.它还记录下游客购票的情况。

  句子中的beusedto的意思是“被用来…”,是一个被动语态,后面加上动词原型。

  Thewaterherisusedtomakethetreesalive.sareusedheretoplaygameson.

  8.Nowitispossibletofindoutmuchfasterwhichplanesarefull.现在要找到哪架飞机满了比以前要快多了。

  这里用了一个much表示一个程度。

通常在much,even和still后面加上一个形容词或副词的比较级形式。

  Iammuchheavierthanbefore.

  Sheismuchhappierthanshewastwoyearsago.

  9.Thankstothenewcomputer,thepassengersattheofficesoftheCAACcannowbuytheiraeroplaneticketsmuchfaster.由于使用了新的计算机,乘客在中国民航购票快多了。

  句子中的thanksto是一个常见的短语,表示“由于;

幸亏”,相当于becauseof,或者asaresultof表示原因。

  Thankstoyourhelp,Iwasabletowinthegame.

  Theylostthegamethankstothefoolishadviceyougavethem.

  10.Atonetime,therewerelongqueuesofpeoplewaitingoutsidetheCAACoffices.以前,中国民航办公室前等着购票的人们排成长长的队列。

  词组atonetime表示的意思是“以前;

曾经”。

  Atonetimewemeteachothereveryday.

  Hewenttothatrestauranttohavedinneratonetime.

  11.Thesepeoplewillbewelcomeonourplanes.我们欢迎这些人来乘坐我们的飞机。

  这里的welcome在这句话中是一个形容词,表示的意思是“受欢迎的”,后面常加的是不定式。

  Youarewelcometodoanythingyoulike.

  WelcometoBeijing.

  welcome这个词也可以是名词。

  Theyreceivedacoldwelcomewhentheyarrived.

  同样welcome也可以作为一个及物动词,但后面不加不定式,而且过去式和过去分词都是welcomed。

  Allthestudentswelcomedthevisitin

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